滬科版八年級(jí)物理第五章《熟悉而陌生的力》單元自測(cè)題及答案(一)

1、.八年級(jí)力單元自測(cè)題（一）姓名： 班級(jí)： 得分： 一、填空題（每空1分，共21分）1、觀察圖5-0的三幅圖，可得出的結(jié)論是 。圖5-1圖5-0 2、如圖5-1所示，用扳手?jǐn)Q螺母時(shí)，不僅要考慮作用在扳手上“力的大小”，還要考慮_和_。因?yàn)檫@三者都能影響到力的作用效果，它們統(tǒng)稱為力的_。 3、如圖2所示，小芳在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作的錯(cuò)誤是 。糾正錯(cuò)誤后，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊作 運(yùn)動(dòng)若在木塊上再放一個(gè)砝碼，則木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。4、摩擦力的方向總與 的方向相反。圖3甲所示是運(yùn)送煤塊的皮帶傳輸機(jī)，圖乙為它的工作過(guò)程簡(jiǎn)化圖，當(dāng)將

2、一煤塊a放在皮帶左端，經(jīng)過(guò)較短時(shí)間后，煤塊隨皮帶一起向右作勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)煤塊所受到的摩擦力 。（選填“為零”、“方向向左”或“方向向右”）5、如圖4：暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，狂風(fēng)把小樹(shù)吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析，風(fēng)力使小樹(shù)發(fā)生了 ，同時(shí)也使落葉的 發(fā)生了改變。 圖2圖3圖46、踢毽子是人們喜愛(ài)的一項(xiàng)體育活動(dòng)。用腳將毽子踢起后，空中飛舞的毽子最終要落向地面，這是由于地面附近的物體總要受作用的緣故，它的施力物體是 。7、雜技演員沿硬桿勻速向上爬升，雜技演員受到的豎直向上的作用力為 ，受到豎直向下的作用力為 。8、如圖5是小明在足球場(chǎng)上一個(gè)精彩的頭球動(dòng)作，他把一個(gè)迎面而來(lái)的足球頂了回去。

3、請(qǐng)你寫出兩個(gè)與此現(xiàn)象相關(guān)的物理知識(shí)：（1）_；（2）_。 精品. 圖5 圖6 圖7 9、如圖6所示：某湯匙質(zhì)量為50g，則湯匙重 n。把湯匙放在手指尖上，調(diào)節(jié)支撐湯匙的支點(diǎn)，使其在手指尖上水平靜止，從而找到物體的 。 10、如圖7所示，在玻璃杯內(nèi)裝滿米，用水浸泡一段時(shí)間后，將竹筷豎直插入米中，然后手提竹筷將玻璃杯沿豎直方向慢慢提起，使玻璃杯在空中處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知玻璃杯與米的總質(zhì)量是0.6kg，則玻璃杯與米受到的總重力是_n；玻璃杯沒(méi)有掉下來(lái)是受到_力的作用。 二、選擇題（每小題3分，共27分）11、重約600n的物體可能是下列中的哪一個(gè)？（） a、一只雞b、一頭耕牛c、一頭大象d、一個(gè)成年人

4、12、力的作用都是相互的，下列現(xiàn)象中沒(méi)有利用這一原理的是（ ）a.向前劃船時(shí)，要用槳向后撥水 b.人向前跑步時(shí)，要向后下方蹬地c.火箭起飛時(shí)，要向下方噴氣 d.頭球攻門時(shí)，要向球門方向用力頂球13、下列物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的是（ ）a剛剛啟動(dòng)的火車 b在水平路面上勻速直線行駛的汽車c做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的小球 d百米賽跑中正在進(jìn)行沖刺的運(yùn)動(dòng)員14、如圖8所示，其中與其它三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（ ） a運(yùn)動(dòng)員對(duì)弓弦的拉力 b汽車對(duì)地面的壓力 c斧頭對(duì)木柴的力 d下落小球受到的重力圖815、用圖5-9所示的方法測(cè)量同一只鞋在不同水平路面滑動(dòng)時(shí)的摩擦力，下列說(shuō)法正確的是（ ）圖5-9a在柏油

5、路面和冰面上測(cè)得的摩擦力都相同b在同一路面無(wú)論鞋內(nèi)是否放上鐵塊，摩擦力都一樣c只要鞋被拉動(dòng)了，測(cè)力計(jì)的讀數(shù)就等于鞋受到的摩擦力的大小d在同一路面鞋以不同的速度做勻速運(yùn)動(dòng)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)都相同16、下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）a.踢球時(shí)，摩擦阻力使地上滾動(dòng)的球越來(lái)越慢。b.投球時(shí)，手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行c.頂球時(shí)，頭頂球的力改變了球的運(yùn)動(dòng)方向。 d.接球時(shí)，手對(duì)球的力使球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止17、自行車是我們熟悉的交通工具。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí)。以下分析中，正確的是（ ）a腳踏板凹凸不平是通過(guò)增大接觸面積來(lái)增大摩擦的精品.b輪胎上制有花紋是通過(guò)改變接觸面粗糙程度來(lái)減小摩

6、擦c剎車時(shí)用力捏剎車把是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的d在轉(zhuǎn)動(dòng)部分加潤(rùn)滑油是通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦的18、下列實(shí)例中，為了增大摩擦的是（ ）a拉桿旅行箱底部裝有輪子 b鞋底刻有凹凸不平的花紋c向自行車的轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油 d在氣墊船底和水之間形成一層空氣墊19、飛船在圓軌道上飛行時(shí)處于失重狀態(tài)，以下哪個(gè)實(shí)驗(yàn)不能在飛船中進(jìn)行（ ）a用彈簧握力計(jì)測(cè)握力 b用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)拉力 c用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)摩擦力 d用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力三、作圖題（每小題2分，共6分）20、圖10是向斜上方拋出的鉛球，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出鉛球所受到的力的示意圖（不計(jì)空氣阻力f）2育網(wǎng)21、如圖11所示，懸掛的小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，畫出它所受“重力”和

7、“拉力”的示意圖 圖10圖11圖12 22、畫出圖12重為20n的正方形物體所受到的“重力”和“支持力”的三要素的示意圖四、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，設(shè)計(jì)表格2分，坐標(biāo)圖像2分，共34分）23、（2010廣東）在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。（1）三次實(shí)驗(yàn)情況分別如上圖甲、乙、丙所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，要用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板（或毛巾）上做運(yùn)動(dòng)，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力f的大小才等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即拉力f的大小。（2）小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí)，利用上圖甲、乙中彈簧測(cè)力計(jì)顯示的兩個(gè)數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論。你認(rèn)為他這樣對(duì)比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論

8、對(duì)嗎？答:。理由是：。（3）請(qǐng)你根據(jù)小明以上的三次實(shí)驗(yàn)情況，設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。質(zhì)量m/g100200300500重力g/n12345精品.（4）比較甲、丙兩個(gè)測(cè)力計(jì)示數(shù)大小，得出的結(jié)論是：。（5）如果小明要研究滑動(dòng)摩擦力與接觸面積大小是否有關(guān)，他應(yīng)控制_、_一樣，改變接觸面積的大小。（6）在采用下圖13甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力時(shí)，發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定，很難讀數(shù)。用如圖13乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)就能解決上述問(wèn)題，請(qǐng)你對(duì)圖13乙的實(shí)驗(yàn)方法作出評(píng)估：。圖13甲圖13乙24、（2010廣西）在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，按照?qǐng)D14甲所示

9、，把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，分別測(cè)出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中。（1）把上面表格中的空格填寫完整； （2）圖14甲中彈簧測(cè)力計(jì)的量程為，分度值為，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)。（3）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖14乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象(保留”描點(diǎn)”的痕跡)。（4）由此實(shí)驗(yàn)和坐標(biāo)圖像得出的結(jié)論是 。25、迎迎在課外探究“彈簧的長(zhǎng)度跟外力的變化關(guān)系”，利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置，記錄的相應(yīng)數(shù)據(jù)如下：（1）這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是。（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論： 。（3）迎迎根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如下圖所示的三個(gè)圖象，其中正確的是(填字母序號(hào)) a b c五、計(jì)算題（共12分）：26、有一銅塊，

10、質(zhì)量是500g，能否用量程為5n的彈簧測(cè)力計(jì)去測(cè)它的重力？精品.27、2010年底，創(chuàng)下多項(xiàng)濟(jì)寧第一的太白東路洸府河大橋即將竣工通行，大橋主橋長(zhǎng)960m，全橋永久用鋼達(dá)創(chuàng)紀(jì)錄的4.6104t。 求：（1）大橋永久用鋼受到的重力為多大？（取g=10n/kg）（2）如果從橋上人行通道過(guò)橋的路人步行速度約為1.2m/s，他通過(guò)主橋所用時(shí)間為多少min？參考答案一、填空題：1. 物體間力的作用是相互的。 2. 方向，作用點(diǎn)，三要素。3. 拉力不在水平方向，勻速直線，變大。4. 物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反，為零。5. 形變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 6. 重力，地球。7. 靜摩擦力，重力。8.（1）力的作用是相互的；（2）

11、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。9、0.49，重心。10. 6，靜摩擦力。 二、選擇題：11d； 12. d； 13. b； 14. d； 15. b； 16. b； 17. c； 18b； 19.d；三、作圖題：2022.圖略四、實(shí)驗(yàn)探究題：（每空2分，設(shè)計(jì)表格和坐標(biāo)圖像均為2分，共34分）23.（1）勻速直線。（2）不對(duì)，沒(méi)有控制接觸面的粗糙程度相同或壓力相同；（3）表格：接觸面粗糙程度壓力摩擦力光滑小小粗糙大大粗糙小大（4）當(dāng)壓力大小一定時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力就越大。（5）接觸面越粗糙程度，壓力。（6）木塊能處于靜止?fàn)顟B(tài)，測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，更容易讀數(shù)。24、（1）表格里填上400。（2）5 ；0.2；2.0。（3）圖像為經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的一條直線，要保留”描點(diǎn)”的痕跡。（4）物體受到的重力跟質(zhì)量成正比。25、（1）彈簧測(cè)力計(jì)。精品. （2）在一定范圍