人教版一年級上冊數(shù)學 第7單元認識鐘表第1課時《 認識鐘表1》教學課件

1、,第1課時 認識鐘表,人教版 一年級上冊,7 認識鐘表,交流： 你都在什么地方見過鐘表？你知道鐘表的那些知識？,猜猜我是誰 會走沒有腿， 會說沒有嘴， 它會告訴你， 什么時候起， 什么時候睡。,又細又長,又粗又短,分針,時針,12個數(shù)字（1-12） 12個大格,探究點 1,認識鐘面,觀察鐘面，說說你知道了什么？,就是7時整。,分針指向12，,時針指向7，,交流：1. 同桌同學互相說一說。 2. 誰能來說一說你的發(fā)現(xiàn)。,小結(jié)：當分針指向12時，時針指著幾，就是幾時。,提問：1. 這是幾時呢？ 2. 你是怎么知道的？,8時,3時,6時,活動：1. 教師用鐘表撥時間，學生說時間及認讀方法。 2. 同

2、桌同學，一人用鐘表撥時間，一人說時間。,提問：這是小明的一天，他什么時間在做什么？,1. 介紹記錄時間的兩種方法。 2. 請學生在教科書上把時間寫下來。,1.填一填。,(1)鐘面上有( )根針，分別是( )針和( )針。 (2)7時整時，時針指向( )，分針指向( )。 (3)分針指向12，時針指向6，是( )時。 (4)( )時整時，時針和分針都指向12。,兩,分,時,7,12,6,12,2.連一連。,1 時,2時,3 時,9 時,10時,1小時前,4 時,3 時,12時,3 時,2 時,11時,3.現(xiàn)在是幾時？,1小時前是幾時？,認識鐘表：,1.鐘面上分針指向12，時針指向幾，就是幾時。

3、2.電子表上“：”的右邊是“00”，左邊是幾，就是幾時。,作 業(yè)請完成教材第86頁練習十九第1題、第2題、第3題、第4題、第5題、第6題、第7題、第8題。,同樣的老師，同樣的復習，平時大家成績都差不多，為什么一到考試就比別人差幾分呢?其實是有原因的，根據(jù)大家給小編的反映，幾分的差距大部分都落在了考試技巧上。那么有哪些技巧可以讓我們在考場上超越別人呢?給大家整理了一些考試常用的小技巧，希望對大家即將到來的期末考試有幫助。 抓基礎(chǔ) 基礎(chǔ)知識，是整個數(shù)學知識體系中最根本的基石。 夯實基礎(chǔ)主要應做到以下幾點：歸納和梳理教材知識結(jié)構(gòu)，記清概念和考點易錯點，基礎(chǔ)夯實。數(shù)學=一定量的做題+規(guī)律總結(jié)，所有最基

4、本的概念、公理、定理和公式的記憶是清晰的、明確的，不是好像、大概。特別是選擇題和判斷題，要靠清晰的概念來明辨對錯，如果概念不清就會感覺模棱兩可，最終造成誤判斷誤選擇。因此，市面上有很多好書總結(jié)的知識點非常全面，可以買來，要好好記憶，在做題時候這些知識點會指導你。 精做精練 多做精選模擬試題，做幾套精選的模擬題，或者做幾套往年真題，因為這些試卷的知識點的分布比較合理到位，這樣能夠使得整個知識體系得到優(yōu)化與完善，基礎(chǔ)與能力得到升華，速度得到提高，對知識的把握更為靈活。通過模擬套題訓練，掌握好答題方法和答題時間，在做模擬試卷時就應該學會統(tǒng)籌安排時間，先易后難，不要在一道題上花費太多的時間。在平時就養(yǎng)

5、成良好的解題習慣，和良好的心態(tài)，這樣可以在實戰(zhàn)中得以發(fā)揮自己的最佳水平。 審題后快做 同時平時訓練別用計算器，解題時審題要慢，題意分析清楚，再動手快做。提高速度也是復習要強化的訓練，考試競爭是知識與能力的競爭，也是速度的較量。會的一定答對、答全，切忌平時訓練使用計算器。還有，要重視課本中的典型例題與習題，不少試題源于課本。大題重要步驟不能丟步、跳步，丟步驟等于丟分。 查漏補缺 在做題的同時，會有許多錯題產(chǎn)生。此時整理、歸納、訂正錯題是必不可少，甚至訂正比做題更加重要，因此不僅要寫出錯解的過程和訂正后的正確過程，更希望能注明一下錯誤的原因。比如，哪些是知識點掌握不夠，哪些是方法運用不當?shù)?。同時進

6、行診斷性練習，以尋找問題為目的。你可將各種測試卷中解錯的題目按選擇題、填空題和解答題放在一起比較，診斷一下哪類題容易出錯，從而找出帶有共性的錯誤和不足，及時查漏補缺，才能將問題解決在考前。事實上，這應該是一個完整的反思過程，也是不少高分考生的經(jīng)驗之談。 強化訓練，提高能力 選擇能覆蓋整個年級的知識點，數(shù)學思想，數(shù)學方法的經(jīng)典題目，做標準難度的試卷，讓學生熟悉考試的內(nèi)容，題型，時間安排，表達等，找出下一階段的問題從而解決。 考試技巧說明 技巧之一：考試完不要對答案 每天考試之前不要睡太早，打破平常規(guī)律作息，反而容易影響睡眠，正常休息，保證精神充足。每一場考試結(jié)束之后不要對答案，考完的課程就不要再

7、理會了，全心全意地準備下一場考試。 技巧之二：初級階段者往往知識掌握的不好，判斷能力不行，直覺能力不夠，需要計算。中級階段者考試時碰到某道沒有把握的題目時，往往應該以邏輯推斷的結(jié)論為正確答案。而高級階段者，可以把“直覺”作為判斷標準。 技巧之三：拿到試卷整體瀏覽一下 拿到試卷之后，可以總體上瀏覽一下，根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗，大致估計一下試卷中每部分難易程度，先易后難，不一定按照試卷順序從前到后做，應該分配好的時間。 技巧之四：確定每部分的答題時間(這在平時練題就要提前訓練) 考試時能夠做完的課程：你可以按照每部分考試分值的比例，確定每部分做題的時間。例如選擇題占20%的分數(shù)，你就必須在20%的考試時間內(nèi)做完選擇題。然后，你再根據(jù)每次考試之后的得分情況，仔細分析是否可以在保證準確的情況下將某些部分的做題時間壓縮，這樣，你就有更多的時間來做相對花時間長的部分。 技巧之五：不假思索、條件反射 無論你學習處于哪個學習階段，無論你的學習能力如何，你都要通過平時考試、模擬考試、限時練習等等，把考試時的答題順序、每部分的答題時間、各門課程的考試技巧等，訓練到不假思索、條件反射的