一年級下冊語文教案-5《國旗》∣湘教版(2016)

1、國旗教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1初讀課文，初步理解這首詩的內(nèi)容。2認(rèn)識生字，會寫“國、旗、起、金、壯、敬”等6 個生字。3. 能正確、流利地朗讀課文。教學(xué)重難點：1朗讀課文。2學(xué)會本課生字。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、錄音機(jī)等教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入新課。小朋友們，每個星期一的早晨，我們學(xué)校都要舉行升國旗儀式。那么，你們可知道，每個星期一的早晨，我們學(xué)校為什么要舉行這種儀式呢？ 來源 :學(xué)。科。網(wǎng) 學(xué)生發(fā)言后師小結(jié)導(dǎo)入新課，板書課題。來源: 學(xué)&科&網(wǎng)二、聽錄音范讀課文，注意字的讀音。三、學(xué)生借助拼音讀課文，注意把每個字音讀準(zhǔn)確。1學(xué)生先自由讀課文，標(biāo)出應(yīng)重點注意的地方。（如不認(rèn)識的字，不懂的詞，難寫的字等）2

2、課文中哪些字音需要注意，說一說。3我們一起把這些易混字音讀一讀。四、出示生字卡片，讀準(zhǔn)字詞，記憶字行。1國旗起 來金 色壯 大敬 禮2進(jìn)行自學(xué)，用什么方法記住字行。3互相交流?！皣笔恰翱谧挚颉崩锩嬉粋€“王”加一點?！捌稹庇伞白摺焙汀凹骸苯M成?！皦选钡挠野脒呄旅娴囊粰M要短一些。4老師對難字指導(dǎo)。來源 :zxxk.com5學(xué)生獨立書寫，教師具體指導(dǎo)。6出示認(rèn)讀字，借助拼音認(rèn)識這些字。朝 霞雄 壯揚 起晴 朗微 笑酒 窩7擴(kuò)展詞語，積累詞語。國（祖國國家國旗）旗（紅旗國旗升旗）起（起來起床想起）金（金色金光千金）壯（雄壯壯大強(qiáng)壯）敬（尊敬敬禮崇敬）8讀課文，鞏固字音，初步感知課文內(nèi)容。第二課時教學(xué)

3、目標(biāo)：1理解課文內(nèi)容，懂得這首詩講的內(nèi)容，體會文中所表達(dá)的思想感情。2能有感情地朗讀課文，背誦課文。教學(xué)重難點：1理解課文內(nèi)容。2激發(fā)學(xué)生熱愛祖國國旗、熱愛祖國的思想感情。 來源 :學(xué)?？?。網(wǎng) 教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件教學(xué)過程：一、讀課文，了解文中分別介紹了什么，感悟感情。1全體學(xué)生齊讀第一節(jié)，學(xué)習(xí)第一節(jié)。（ 1）“升起在金色的朝霞里”說明國歌是在什么時候升起？從哪里可以看出來？（ 2）“升起在雄壯的歌聲里”說明升旗時應(yīng)該怎么樣？（ 3）“升起在我們的目光里”說明升旗時我們應(yīng)該怎樣？（ 4）指導(dǎo)學(xué)生朗讀第一節(jié)， “金色”“ 雄壯”應(yīng)讀重些。2全體男同學(xué)齊聲朗讀詩的第二節(jié)，學(xué)習(xí)第二節(jié)。（ 1）“飄揚”是什么意思？國家飄揚在哪里？（ 2）指導(dǎo)學(xué)生朗讀第二節(jié)?！扒缋省薄昂团睉?yīng)重讀，讓學(xué)生在朗讀的基礎(chǔ)上，充分體會到國旗升起的字豪感。3全體女同學(xué)齊聲朗讀詩的第三節(jié)，學(xué)習(xí)第三節(jié)。（ 1）“敬禮”是什么意思？向誰敬禮？“敬禮”表達(dá)了對五星紅旗的一種什么感情？（ 2）“我們在你的光輝里”一句中， “你”指誰？“光輝”指什么？這句話是什么意思？（ 3）“你在我們的心窩里”一句中， “你”代指誰？“心窩里”是什么意思？“你在我們的心窩里”是什么意思？（ 4）指導(dǎo)學(xué)生朗讀這一節(jié)，充分領(lǐng)會這一節(jié)所表達(dá)的思想感情。4指導(dǎo)朗讀。（ 1）讀詞，金色的、雄壯的、晴