三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文單元測(cè)試-第七單元人教新課標(biāo)

1、2017-2018 學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文第七單元教學(xué)質(zhì)量調(diào)查卷（70 分鐘完成，滿分100 分，書寫3 分，合計(jì)100 分）班級(jí)學(xué)號(hào)姓名成績(jī)一、我能聽(tīng)寫詞語(yǔ)。（ 10 分）二、我能區(qū)分這些形近字，并能組詞。（8 分）免（ ） 難（ ） 腦（兔（ ） 推（ ） 惱（） 怒（） 努（）三、我能查字典。 （5 分）“謙虛”的“虛”字用音序查字法先查（），再查（）；用部首查字法先查（）部，再查（）畫?！疤摗弊衷谧值渲杏幸韵陆忉專嚎詹蛔詽M衰弱，“謙虛”的“虛”字選第（）種解釋。四、我能選字填空。 （ 8 分）功攻進(jìn)（）立（）成（）（）打站戰(zhàn)（）爭(zhēng)（）崗車（）做（）五、我能按要求填寫八字成語(yǔ)。千里之

2、行，（ 8+2 分）。，眼見(jiàn)為實(shí)。，更進(jìn)一步。金無(wú)足赤，。我還能寫出其他八字成語(yǔ)：。六、請(qǐng)按要求改寫句子。（ 4 分）1. 鹿的角被樹(shù)枝掛住了。 （改“把”字句）。2. 天空中掛著月亮。 （把句子寫具體）。七、 感悟。 （ 25 分）（一） 內(nèi) 。 （ 11 分）科利 下 子，坐在臺(tái) 上，用手摸著 想。突然他笑起來(lái)， 小伙伴 我知道是怎么回事啦木匣是我四年前埋的那 候我 小步子也小我 在九 啦，步子比那 候大了一倍，所以 量的不是十步，而是五步。你 看，我 上回找到我的木匣子?！笨评?量了五步，又 手外起來(lái)，不多一會(huì)兒，他果然找到了木匣子。1.我能在第一自然段缺少 點(diǎn)的地方 上 點(diǎn)符號(hào)。（5分

3、）2.在第一自然段中， 用“”畫出表示科利 作的 。（ 3 分）3.以上文段主要寫（）（ 1 分）a. 科利 找木匣。b. 科利 挖木匣。c. 科利 告 小伙伴 他知道木匣在什么地方。4. 了 段 ，我明白了一個(gè)道理：。（ 2 分）（二） 外 。 （ 14 分）烏鴉喝水（續(xù)）一個(gè)炎 的夏天， 出面旅游。 路上，火辣辣的太陽(yáng)曬得它口干舌燥。它想找口水喝，歇一歇，可怎么也找不到一滴水。 ，迎面 來(lái)一（）花喜 。 ： “喜 老兄， 兒有水喝 ？”花喜 ：“ 兒有一（）井，只是井很深，得想個(gè) 法才能喝到。” ：“ 個(gè)，我有 。 ”它心想：以前我喝瓶子里的 ，瓶子也是很深得，但 些小石子，水就 上來(lái)了

4、來(lái)到井 看，井果然很深。于是，它 來(lái)石子，一（）一（） 井里，一直忙到太陽(yáng)下山，水井也沒(méi) 上來(lái)。它 息道：“唉，唉！老 法怎么不管用啦？”1. 在括號(hào)里填上合適的量詞。 （ 4 分）2. 給畫線的字選擇正確的讀音，用橫線標(biāo)出來(lái)。 （ 2 分）口干（ gn g n） 得想個(gè)辦法（ dde d i ）3. 寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。 （ 3 分）深- （）炎熱 - （）漲- （）4.烏鴉的“經(jīng)驗(yàn)”是什么？在文中橫線畫出來(lái)。（ 2 分）5.讀了這個(gè)故事你有什么感受？（3 分）八、習(xí)作。（ 30 分）生活中，我們看過(guò)很多動(dòng)物，請(qǐng)你任選幾種，充分發(fā)昏想象，編一個(gè)童話故事，注意想象合理，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，題目自擬。參考答案：一、省略二、免得難過(guò)電腦怒火兔子推動(dòng)惱怒努力三、 x； x ；（虛的上部分，業(yè)字除外） ；五；四、進(jìn)攻立功成功攻打戰(zhàn)爭(zhēng)站崗車站作戰(zhàn)五、始于足下；耳聽(tīng)為虛；百尺竿頭；人無(wú)完人；一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)六、 1. 樹(shù)枝把鹿的角掛住了。2. 漆黑的天空中掛著一個(gè)又大又圓的月亮。七、（一）