三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17石頭書（第2課時(shí)）課件蘇教版(1).pptx

1、,17 石頭書,預(yù)習(xí),該下列生字組詞。 禿（ ） 堪（ ） 秀（ ） 湛（ ） 殼k( ) 殼qio（ ）,光禿禿,難堪,優(yōu)秀,湛藍(lán),外殼,地殼,導(dǎo)入新課,在練習(xí)本上書寫下面幾個(gè)字： 叔、怪、印、殼、炭,導(dǎo)入新課,上節(jié)課，我們通讀了課文，知道了兩個(gè)小朋友川川和磊磊，看見一位叔叔看著一塊大石頭，這位叔叔還說(shuō)他在“讀書”。,導(dǎo)入新課,那么請(qǐng)問，同學(xué)們，他讀的是什么書啊？,石頭書,導(dǎo)入新課,為什么要讀石頭書呢？請(qǐng)大家來(lái)讀讀這句話。,石頭書里的學(xué)問還真不少呢。,讀了這句話有什么問題要問嗎？,導(dǎo)入新課,這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：,（1）正確、流利、有感情地朗讀課文。 （2）了解石頭書的含義，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的喜

2、愛，對(duì)科學(xué)的熱愛之情。,新課學(xué)習(xí),小朋友們?cè)谝粋€(gè)接一個(gè)地提問，這就是什么？,刨根問底,新課學(xué)習(xí),請(qǐng)同學(xué)們自讀課文，并在課文中找一找，川川和磊磊都問了哪些問題，“刨”到了什么？,新課學(xué)習(xí),字是什么？,波痕、雨痕、礦物。,礦物是什么？還可能有的很么顏色？文中省略號(hào)說(shuō)明什么？,有字嗎？,新課學(xué)習(xí),有畫嗎？,畫是什么？ 樹葉 貝殼 小魚 看書上的化石圖，理解“化石”。,新課學(xué)習(xí),新課學(xué)習(xí),化石能說(shuō)明什么？,再結(jié)合這塊石頭上的“字”、“畫”，想一想，你知道了什么？,新課學(xué)習(xí),練習(xí)說(shuō)話。,化石告訴我們：這里曾是_，后來(lái)變成了_。又過(guò)了很多很多年，_，這里又變成了_。石頭書會(huì)告訴我們_。,一片密林，地上有花

3、有草，還有許多昆蟲,大海,地殼慢慢上升,高山,哪座山下埋著煤炭，哪塊地下藏著礦石,新課學(xué)習(xí),看懂了這些又有什么用呢？請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。,看懂了這些，我們就能知道_,哪座山下埋著煤炭，哪塊地下藏著礦石。,新課學(xué)習(xí),石頭書里的學(xué)問還真不少呢。,再來(lái)看這句話：,課堂練習(xí),1給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 地殼 （k qio） 好奇 （ho ho） 足跡 （j j）外殼 （k qio） 好看 （ho ho） 畫冊(cè) （c ch）,課堂練習(xí),2寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 好奇（ ） 刨根問底（ ） 高興（ ） 聚精會(huì)神（ ）,驚奇,喜悅,追根究底,目不轉(zhuǎn)睛,課堂總結(jié),今天，我們一起走進(jìn)了石頭書，知道了石頭書里的很多知識(shí)，你們還想了解更多關(guān)于石頭書的知識(shí)嗎？知識(shí)的海洋是無(wú)邊無(wú)際的，要想獲得更多知識(shí)，就要小朋友們多到課外去看，多去大自然中找，看懂大自然這本書！,作業(yè)布置,1練習(xí)朗讀課文。 2課下請(qǐng)同學(xué)們自己認(rèn)真觀察周圍環(huán)境，看看有沒有值得你研究的東