三年級下冊科學復(fù)習題

1、三年級下冊科學復(fù)習題一、填空題。 1、觀察可以讓我們獲得很多的（信息） 。 2、植物的葉由（ 葉柄） 和（ 葉片） 兩部分組成。 3、植物生長在一定的環(huán)境里，都需要（水分） 、（ 陽光） 、（營養(yǎng)）和（一定的空間），都會生長發(fā)育，都會繁殖后代，都有一生的周期。 4、蝸牛的背上有一個（ 殼 ），身體軟軟的，頭上有（ 2 ）對觸角，用 （腹足 ）爬行。 5、蚯蚓的身體是由（ 口） 、（ 肛門） 、（ 環(huán)帶） 三部分組成。 6、動物會運動，需要（ 食物） 維持生命，會排泄（ 廢物） ，會對外界刺激作出反應(yīng)，會生長發(fā)育，會繁殖后代。7、常見的材料有金屬（木頭）、（塑料）、（玻璃）、（紙）、（纖維）、（

2、橡膠） 等等。 8、材料的硬度越（大），就越能防止別的物體破壞它的表面。 9、物質(zhì)以（固體）、（液體）、（氣體）三種形態(tài)存在于我們周圍。10、（水）和（空氣），是地球上的兩種非常重要的物質(zhì)，有了它們地球上才有了生命。 二、選擇題。 1螞蟻是用（ A ）來交流信息的。 A、頭上的觸角 B、聲音 C、舞蹈 2、蝸牛休眠了，我們可以用（ C ）方法喚醒它。 A、敲打它的外殼 B、使勁喊 C、放入水中 3、魚在水里嘴巴一直在一張一合的是在（ B ）。 A、喝水 B、呼吸 C、吃東西 4、陶瓷和磚都是由（ B ）燒制而成的。 A、木材 B、黏土 C、塑料 5、下面這些紙中，吸水性能最好的紙是（ C ）。

3、 A、白紙 B、牛皮紙 C、餐巾紙 6、（ B ）可以準確測量出水的多少。 A、試管 B、量筒 C、滴管 7、打足氣的足球能跳得很高，是因為（ A ）。 A、皮球里的空氣被壓縮 B、皮球里的空氣會上下流動 C、皮球的皮富有彈性 8、用腹足爬行的動物是（A ）、（ C ）和（ D ）。 A、蚯蚓B、蟋蟀C、蝸牛 D.蛇 E. 螞蟻 9、我們可以從材料的（ A ）、（ B ）、（ C ）及（ D ）等方面來描述它的性質(zhì)。 A. 硬度 B. 柔韌性 C. 吸水性 D. 在水中沉浮的能力 10、空氣能（ A ），會（ B ），有（ C ）。 A.占據(jù)空間 B. 流動 C. 重量 D.固定的形狀E. 固

4、定的體積 三、判斷題。 （ ）1、帶著目的去觀察大樹，才能發(fā)現(xiàn)更多。 （ ）2、在觀察活動中應(yīng)該注意安全，但可以隨便接觸你想接觸的動物。 （ ）3、葉的形狀是多種多樣的，大小是各不相同的，顏色都是綠色的。 （ ）4、看到哪里有蚯蚓的糞便，就容易找到它 （ ）5、因為蝸牛的身體十分柔軟，所以無法比較它們的大小。 （ ）6、螞蟻和蝗蟲的身體相差很大，沒有相同點。 （ ）7、對液體缺乏了解時，我們可以用鼻子聞或者用口嘗試。（ ）8、塑料和陶瓷都是天然材料。 （ ）9、造紙術(shù)是我國古代四大發(fā)明之一。 （ ）10有同學說紙相當便宜，我們想怎么用就怎么用。 （ ）11、塑料不易被分解，所以不會造成環(huán)境污染

5、。 （ ）12、木頭和紙相比，木頭的吸水性要好得多。 （ ）13、沙子和牛奶都會流動，所以是液體。 （ ）14、滿滿一杯水，水的液面會高于杯口，是因為水的表面張力的緣故 （ ）15、地球其實是一個“水球”、“氣球”，是我們生命的搖籃。 四、連線題。 1、對號連接。 葉 蚯蚓 口 葉脈 環(huán)帶 肛門 葉柄 2、將器官與它們在觀察活動中的作用相連接。 眼睛 物體的冷熱、輕重 耳朵 物體的氣味 鼻子 聲音的大小、遠近 舌頭 食物的味道 手 物體的大小、形狀、顏色、粗細五、實踐題。 1、回憶水有哪些特點填寫下面的氣泡圖。 答：沒有顏色、沒有氣味、有重量、沒有味道、會流動、沒有固定形狀2、畫一片自己熟悉的樹葉并涂上顏色。 3、請你用簡圖畫一只螞蟻，并注明螞蟻的觸角頭胸腹、足 六、簡答題。 1拓印樹皮需要哪些