湖南省常德市第九中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)第5課燦爛的青銅文明名師精編學(xué)案(無答案)新人教版

1、名校名 推薦湖南省常德市第九中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)第 5 課 燦爛的青銅文明學(xué)案 新人教版【學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 】：1 、 了 解 夏 、 商 、 周 時(shí) 期 以 青 銅 文 明 為 代 表 的 奴 隸 制 經(jīng) 濟(jì)的 展的情況；知道著名的青 器代表司母戊鼎和四羊方尊2 、通過分析帶枷的 奴隸和殉葬奴隸圖 ，理解奴隸制度下奴隸的悲慘生活。3 、 的青 文明是建立在奴隸主 奴隸的殘酷剝削和 迫的基 上的，是奴隸 造了 的奴隸制文明。【學(xué) 重點(diǎn)】：青 器的高超工 【學(xué) 點(diǎn)】： 青 文明的 和理解【學(xué) 程】：一、自主學(xué) 任 一： 教材第26 27 ，在 本上 出知 點(diǎn)并回答下列 1 、我國什么 期開始出 青

2、器？著名的青 器代表有哪些？2 、青 文化代表有哪些？3 、用自己的 概括夏、商、西周 期手工 、 、畜牧 展的基本情況。任 二： 教材第28 ，1 、 例 明奴隸的悲慘命運(yùn)。2 、思考回答教材第28 的 筋二、合作探究：1 、我的 ：2 、我 的 ：3、老 的 ：猜想一下當(dāng) 奴隸 怎 制造青 器？夏、商、周 期，我國的 、手工 、畜牧 都很 達(dá)， 什么以“青 ”作 當(dāng) 文明的象征呢？1名校名 推薦、某鼎銘文記載：“五個(gè)奴隸等于一匹馬家一絲”。這說明了什么？三、拓展延伸：司母戊鼎和四羊方尊是中原地區(qū)青銅文化的代表；“三星堆”文化是我國西南地區(qū)的代表。這兩種文化有所不同，為什么？四、系統(tǒng)總結(jié)，梳

3、理結(jié)構(gòu)青銅文明水平高，鼎尊三星三代表。農(nóng)牧工商有發(fā)展，奴隸命運(yùn)很悲慘。五、鞏固練習(xí)：1 、著名的商朝司母戊鼎可以證明我國商周時(shí)期（）A 、奴隸制的高度發(fā)展B 、農(nóng)耕文明出現(xiàn)原始C 、奴隸的命運(yùn)十分悲慘D 、青銅工藝水平高超2 、我國古代南方青銅文化的代表是（）A 、元謀人文化B 、河姆渡文化C 、三星堆文化3 、世 界上最早發(fā)明瓷器的國家是（）A 、中國B 、古印度C 、古埃及D、古巴比倫4 、在夏 、商、周奴隸制經(jīng)濟(jì)中占主導(dǎo)地位的部門是（）A 、農(nóng)業(yè)B 、手工業(yè)C 、商業(yè)D 、畜牧業(yè)5 、在奴隸社會(huì)中，從事經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)的主要是（）A 、奴隸主B 、奴隸C 、平民D 、 諸侯6 、 商 朝 時(shí) 的

4、 貴 族 可 以 把 某 些 人 隨 意 轉(zhuǎn) 讓 和 買 賣 ， 甚 至 殺 死 或 活 埋 ， 而貴族不受處罰。這是因?yàn)椋ǎ〢 、這些人欠他們的錢B 、這些人是他們的奴隸C 、商朝時(shí)沒有法律D 、這些人是罪犯2名校名 推薦7 、下列事物出 的先后 序是（）青 器陶器石器A 、B 、C 、 D 、8、我國 史上最早的青 器出 在（）我國青 文明的 期是（）A 、原始社會(huì)B 、夏朝C、商朝D、西周9 、我國的青 冶 史上已有（）A 、 3000 多年B 、4000 多年C 、 5000 多年D 、 6000 多年10 、夏、商 、周 期 的青 文明包括（） 手工 畜牧 商 A 、B 、C 、D、11 、 下列材料 回答：材 料 ： 武 官 村 大 墓 是 王