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漢字家園2-4,教學目標：1學會本課三個生字。 2熟讀短文，了解短文含義，知道數(shù)字12的趣味所在，由此感受祖國語言文字的魅力。3通過學習激發(fā)學生探索詞語中數(shù)字的含義。 教學重點、難點：學習生字，激發(fā)學生探索數(shù)字奧秘的興趣。,激趣導入：同學們，你們知道“12”這個數(shù)字在我們的生活 有什么聯(lián)系呢？今天我們要讀的這首短歌謠，精練地概括了12這個數(shù)字在生活中的用途，還十分有趣呢！讓我們一起來讀一讀吧！,學習目標： 1學會本課三個生字。 2熟讀短文，了解短文含義。,自學指導一： 1、自由讀歌謠，要求讀準字音。 2、同桌互相考一考。 3、小組內(nèi)采用喜歡的方式檢測。 3分鐘后檢測,短歌謠，我會讀,我會讀,1、指名讀，糾正字音 2、組與組賽讀,簡單 椎骨 肋骨 奧秘 簡明扼要 言簡意賅 深居簡出,開火車,近義詞 探索探究 奧秘奧妙秘密 鉆研研究,自學指導二： 邊讀邊思考： 1、數(shù)字12有什么奇妙的地方呢？ 2、課文提到哪些與十二有關的事物？畫一畫 3分鐘后交流,拓展延伸,1、你還知道哪些有關數(shù)字的知識？,2、你能說出關于數(shù)字的成語嗎？ 一如既往 一馬當先 兩面三刀 三親六故 四面楚歌 五體投地 六神無主 七零八落 九霄云外 十拿九穩(wěn) 百折不撓 千篇一律 萬紫千紅 萬壽無疆 千里之行，始于足下 萬事俱備只欠東風,我會寫,椎,寫字臺,布置作業(yè)： 1書寫本課一類生字并擴詞練習。 2.找找生

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