第4課 上學(xué)路上.docx

1、第4課上學(xué)路上教學(xué)目標1、知識與技能：學(xué)會識記常見的交通和安全標志，掌握一些基本的交通規(guī)則。2、行為與習(xí)慣：在上學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，不要在路上玩耍，不要吃地攤上不潔的食物，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和上學(xué)不遲到的好習(xí)慣。3、情感與態(tài)度：通過畫上學(xué)路線和玩交通安全棋，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護意識和珍愛自己生命的情感。學(xué)情分析上學(xué)是孩子們每天必須做的事情，但有沒有孩子留意過上學(xué)路上的事情呢？本課設(shè)計了兩個活動，一是畫上學(xué)的線路標記圖；二是玩交通安全棋，讓學(xué)生在畫中學(xué)、玩中學(xué)。課時安排 2課時教學(xué)過程第一課時：一、說一說1、唱上學(xué)歌2、這首歌你喜歡嗎？對，它寫的都是我們小朋友上學(xué)的事。那么，你每天是怎樣上學(xué)的

2、呢？3、經(jīng)過概括，得出三種結(jié)論二、畫一畫1、小朋友，你們家住在哪兒？離學(xué)校遠嗎？（指生回答）2、從你家到學(xué)校要經(jīng)過哪些地方呢？3、根據(jù)學(xué)生的回答隨機在黑板上貼上簡筆畫（紅綠燈、小百貨店、小橋、十字路口等）4、誰能上來擺一擺？請你簡單介紹一下吧。5、師：我們都很熟悉從家到學(xué)校的路線，能把這些畫下來嗎？看誰觀察得仔細、畫得清楚。三、評一評1、在四人小組中交流畫的路線圖。2、組內(nèi)交流，推選畫得最好的同學(xué)上臺匯報展示。四、議一議1、過渡：小朋友就是棒，一會兒就把從家到學(xué)校的路線圖畫好了。那么你在上學(xué)路上見過下面這些情況嗎？2、課件演示：我能說“不”3、如果你就在邊上，你會怎么做呢？你是怎么想的?（指生

3、回答）4、你做過這樣的事嗎？5、教師總結(jié)在上學(xué)路上玩耍后的不良后果板書：上學(xué)路上不玩耍。（齊讀）第二課時一、認一認1、認識交通標志。2、教師出示交通安全示意圖。你知道他們的作用嗎？（人行橫道、紅綠燈、警示標志、禁止通行）3、游戲：猜一猜。出示交通標志，猜一猜它的用途。二、演一演1、上學(xué)路上，交警指揮交通，所有人都聽從他，真威風(fēng)，你們想當小交警嗎？2、全體同學(xué)一起模擬交通指揮。三、辨一辨1、（出示各種交通行為），這些小朋友的行為對嗎？為什么？1）走路要走人行道2）紅燈停，綠燈行；3）不攀爬欄桿； 4）不追跑打鬧。2、學(xué)習(xí)兒歌過馬路。3、總結(jié)：交通規(guī)則記在心，安全第一要做到。四、玩一玩1、交通安全棋：看圖，誰來說說，什么情況下前進，什么情況下后退？2、游戲規(guī)則：1）四人為一組，分別拿不同顏色的棋子。2）每一輪，每人只能擲一次，按游戲規(guī)則前進或后退。3）游戲過程中要保持安靜。4）先到終點的為優(yōu)勝者，請舉手告訴老師。3、拿出擲子玩下棋。4、反饋游戲