6.1兒童節(jié)主持詞

6.16.1 兒童節(jié)主持詞兒童節(jié)主持詞 篇一：兒童節(jié)主持詞 XX 年文德學(xué)?！傲弧眱和?jié)主持詞 林萍：尊敬的各位老師 王昌富：親愛的同學(xué)們 合：大家下午好 林萍：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去 王昌富：火紅火紅的六月就在眼前 姜玲玲：我們翹首期盼的六一兒童節(jié)即將來臨 王仕仙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世 界的小伙伴們。 合：節(jié)日快樂! 林萍：童年是快樂的兒歌， 王昌富：童年是鮮艷的花朵。 鐘正友：童年是初升的太陽， 王仕仙：童年是無畏的拼搏！ 姜玲玲：在盼望中，小朋友的節(jié)日終于來了！ 李官濤：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！ 林萍：為了歡慶六一兒童節(jié)，我們各個(gè)班級(jí)的同學(xué)做 了精心準(zhǔn)備,同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了很多有趣的節(jié) 目。 王仕仙：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋 律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。 林萍：今天，就讓我們一 起盡情的舞蹈!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝 術(shù)修養(yǎng)。 合：文德學(xué)?！凹t領(lǐng)巾心向黨,祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”六一 國(guó)際兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始! 林萍：青春與激情舞動(dòng)，活力與動(dòng)感融合，當(dāng)音樂響 起時(shí)，當(dāng)身體舞動(dòng)時(shí)，讓健康永遠(yuǎn)停留在我們的身邊，當(dāng) 動(dòng)感音符跳動(dòng)時(shí)，讓我們一起舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞由崔老師等給 我們帶來的健美操青春的活力 。 掌聲有請(qǐng)！ 林萍：同學(xué)們，他們跳得怎么樣？你感覺到了青春的 活力了嗎？請(qǐng)?jiān)僖淮握坡曀徒o他們，感謝他們精彩的表演。 1.我是女生 林萍：每個(gè)女孩都天生愛美，每個(gè)女孩都幻想著自己 就是那美麗的白雪公主，有請(qǐng)三、四年級(jí)的小姑娘們?yōu)榇?家?guī)砦璧肝沂桥?。請(qǐng)五年級(jí)的舞蹈我相信做好 準(zhǔn)備。 姜玲玲：唉！看完剛才三、四年級(jí)的這支舞蹈后， 我深深的感受到了，做女生真好呀！女生能歌善舞，同學(xué) 們，你們說：是不是呀？希望我們每個(gè)女生都能展現(xiàn)自我， 讓男生們羨慕去吧?。ㄕ?qǐng)?jiān)u委為 1 號(hào)節(jié)目亮分） 2.我相信 姜玲玲：現(xiàn)在你相信每一個(gè)舞者都是最美的了吧？舞 蹈是靈魂的奏樂，我們相信每一個(gè)舞者都是最美的，舞者 也會(huì)相信我們的欣賞，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)舞蹈我相信 。 請(qǐng)二年級(jí)賣報(bào)歌做好準(zhǔn)備。 王昌富：我相信每一個(gè)舞者都是最漂亮的，同學(xué)們， 你們相信嗎？感謝五年級(jí)的同學(xué)舞蹈我相信 。 （1 號(hào)節(jié)目 去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分 分，最后得分 分， 請(qǐng)?jiān)u委為 2 號(hào)節(jié)目亮分） 3.賣報(bào)歌 王昌富：我們生活在美麗的校園，有黨和政府的關(guān)心， 有親人的呵護(hù)，但是解放前有許多兒童生活無依無靠，當(dāng) 起了報(bào)童沿街叫賣，就讓我們隨二年級(jí)小朋友一同感受報(bào) 童的生活吧。請(qǐng)欣賞舞蹈賣報(bào)歌 。請(qǐng)雪上阿佳做好 準(zhǔn)備 王仕仙：同學(xué)們，二年級(jí)的小朋友表現(xiàn)的好嗎？掌 聲送給他們。謝謝，謝謝二年級(jí)的小朋友，謝謝你們的掌 聲。 （2 號(hào)節(jié)目去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分 分，最 后得分 分，請(qǐng)?jiān)u委為 3 號(hào)節(jié)目亮分） 4.雪上阿佳 王仕仙：遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來雪山阿佳，唱著動(dòng)人的歌，飄著長(zhǎng) 長(zhǎng)的發(fā)；輕輕走來雪山阿佳，盛開的雪蓮花映紅了她臉頰， 雪山阿佳要讓心中的歌飄在藍(lán)天下。請(qǐng)欣賞三、四年級(jí)的 同學(xué)帶來的舞蹈雪山阿佳 。請(qǐng)六一的暢想，我想做 好準(zhǔn)備 鐘正友：謝謝，謝謝這群可愛的舞者。 （3 號(hào)節(jié)目去 掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分 分，最后得分 分，請(qǐng) 評(píng)委為 4 號(hào)節(jié)目亮分） 5.六一的暢想，我想 鐘正友：六一的太陽，為什么這樣輝煌，六一的歌聲 為什么這樣動(dòng)聽，六一的紅領(lǐng)巾，為什么這樣鮮艷，下面 請(qǐng)看五年級(jí)的詩朗誦六一的暢想，我想上場(chǎng)。請(qǐng)靳校 長(zhǎng)的獨(dú)唱做好準(zhǔn)備。 李官濤：你清楚，我清楚，大家都清楚，歌舞、故 事、集會(huì)，今天的小苗，必將長(zhǎng)成參天大樹，五年級(jí)同學(xué) 的朗誦，道出了天下小朋友的心聲，感謝你們?。? 號(hào)節(jié)目 去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分 分，最后得分 分， 請(qǐng)?jiān)u委為 5 號(hào)節(jié)目亮分） 6. 李官濤：我們的小朋友都表現(xiàn)得非常棒，我們的老師 肯定更加了不起，下面，我們就把舞臺(tái)交給靳校長(zhǎng)，有請(qǐng) 靳校長(zhǎng)的獨(dú)唱閃亮登場(chǎng)，掌聲有請(qǐng)！ 林萍：好！好！唱得好！我們的老師就是不一樣， 我們的校長(zhǎng)更是不一般呀，靳校長(zhǎng)的歌聲都讓我聽得差點(diǎn) 兒忘了主持了。同學(xué)們，伸出你們的雙手，請(qǐng)?jiān)僖淮伟褵?烈的掌聲，送給我們帥氣的靳校長(zhǎng)?。? 號(hào)節(jié)目去掉一個(gè)最 高分分，去掉一個(gè)最低分 分，最后得分 分） 7.板凳舞 林萍：說起板凳舞，可能有的人不是很了解，板凳舞 是舞陽河流域苗族最喜愛的一種民間舞蹈，其特點(diǎn)是節(jié)奏 熱烈，舞姿變化不大而又饒具風(fēng)趣，道具簡(jiǎn)便，參與性強(qiáng)， 勤勞和智慧的苗族同胞們用我們生活中最常見的板凳作為 舞伴。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)給我們帶來的板凳舞 ，掌 聲有請(qǐng)。請(qǐng)三、四年級(jí)的舞蹈蟲兒飛做好準(zhǔn)備。 李官濤：板凳，在我的記憶中，它不就是平時(shí)用來 做嗎，可今天真是讓我大開眼界了，原來它還可以用來做 跳舞的道具，唉！真是孤陋寡聞了。 （6 號(hào)節(jié)目去掉一個(gè)最 高分分，去掉一個(gè)最低分 分，最后得分 分，請(qǐng)?jiān)u委為 7 號(hào)節(jié)目亮分） 8.蟲兒飛 李官濤：蝴蝶在花叢中追逐嬉戲，花兒在陽光下競(jìng)相 開放，請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友帶來的舞蹈蟲兒飛 。請(qǐng)五年 級(jí)的小品西瓜皮做好準(zhǔn)備。 王昌富：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，我們 三、四年級(jí)的同學(xué)就像天空中那美麗的繁星，閃爍著稚嫩 而又明亮的光芒，感謝這群可愛的小昆蟲，謝謝你們。 （7 號(hào)節(jié)目去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分 分，最后得分 分，請(qǐng)?jiān)u委為 8 號(hào)節(jié)目亮 分） 9.西瓜皮 王昌富：說到西瓜，很多人都喜歡吃，那你是把西瓜 皮放在哪里呢？請(qǐng)看五年級(jí)的小品西瓜皮 。請(qǐng)印度新 娘做好準(zhǔn)備。 鐘正友：看來，把西瓜皮亂扔在地上還真是害人不 淺呀，同學(xué)們，你們以后還會(huì)亂扔西瓜皮嗎？還會(huì)亂扔垃 圾嗎？我們應(yīng)該把垃圾放在什么地方？（觀眾回答）對(duì)放 在垃圾桶里。 （8 號(hào)節(jié)目去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低 分 分，最后得分 分，請(qǐng)?jiān)u委為 9 號(hào)節(jié)目亮分） 10.印度新娘 鐘正友：印度舞蹈是我們很喜歡的舞蹈，那優(yōu)美的舞 姿會(huì)令我們陶醉，下面請(qǐng)欣賞六年同學(xué)為我們帶來的舞蹈 印度新娘 。請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈我愛洗澡做好準(zhǔn)備。 姜玲玲：現(xiàn)在我終于知道了，為什么很多人都喜歡 印度舞蹈，印度舞蹈充滿異域風(fēng)情， 洋溢著熱情和活力。 ，謝謝六年級(jí)“印度新娘”的精彩 表演。 （9 號(hào)節(jié)目去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分 分， 最后得分 分，請(qǐng)?jiān)u委為 10 號(hào)節(jié)目亮分） 11.我愛洗澡 姜玲玲：人人講衛(wèi)生，世界更漂亮！文德學(xué)校的小朋 友很愛干凈，看，一群愛洗澡的小朋友來了。請(qǐng)欣賞一年 級(jí)的小朋友帶來舞蹈我愛洗澡 。請(qǐng)三、四年級(jí)的舞蹈 十送紅軍做好準(zhǔn)備。 王仕仙：人人講衛(wèi)生， 林萍：世界更漂亮！ 王仕仙：希望我們每個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成一個(gè)講究衛(wèi)生的 好習(xí)慣。 林萍：（10 號(hào)節(jié)目去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低 分 分，最后得分 分，請(qǐng)?jiān)u委為 11 號(hào)節(jié)目亮分） 12.十送紅軍 王仕仙：一段歷史就是一面旗幟，它承載著人們對(duì)崢 嶸歲月的記憶！ 林萍：一段故事就是一種力量，它銘刻著人們對(duì)美好 歲月的向往！ 王仕仙：兩萬五千里的漫漫征程，風(fēng)展紅旗，壯懷激 烈！ 林萍：兩萬五千里浩蕩畫卷，雄奇瑰麗，光照千秋。 王仕仙：紅色的土地，紅色的歌謠。 十送紅軍 ，送 不走你的情深似海。 林萍：紅色的記憶，紅色的旅程。 十送紅軍 ，送不 走你的精神脊梁。下面請(qǐng)欣賞舞蹈十送紅軍 。 王仕仙：請(qǐng)?jiān)蠋煹莫?dú)唱愛在吊腳樓做好準(zhǔn)備。 李官濤：謝謝！謝謝趙歡、熊丹丹給我們帶來的精 彩表演。 （11 號(hào)節(jié)目去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分 分，最后得分 分，請(qǐng)?jiān)u委為 12 號(hào)節(jié)目亮分） 13.愛在吊腳樓 李官濤：早就聽聞曾老師的唱歌唱得很好，早就想見 識(shí)一下曾老師舞臺(tái)上的風(fēng)采，同學(xué)們，你們想聽曾老師唱 歌嗎？（想聽）好，那我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出曾老師。 曾老師演唱的歌曲是愛在吊腳樓 ，請(qǐng)?jiān)姼枥收b青春驛 站做好準(zhǔn)備。 林萍：曾老師，看來你可以改教音樂了。 姜玲玲：曾老師，我支持你！ 林萍：我支持你?。ㄆ渌瑢W(xué)：我們支持你） （12 號(hào)節(jié) 目去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分 分，最后得分 分） 14.青春驛站 林萍：六月的校園，鮮花怒放，詩情激蕩；六月的光 華，草碧天藍(lán)，激情飛揚(yáng)。 姜玲玲：六月是畫，讓空靈的意境永留我們的心房； 六月是舞，讓婆娑的舞姿伴我們進(jìn)步成長(zhǎng)。 林萍：同學(xué)們，夏天的詩歌誦不盡，夏天的旋律唱不 完， 讓我們踏著夏天的步伐，伴著夏天的旋律，一起來傾 聽我們的詩歌朗誦青春驛站 。請(qǐng)感恩的心做好準(zhǔn)備。 15.感恩的心 林萍：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章， 王昌富：那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩； 王仕仙：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感 人的畫面, 林萍：那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。 王昌富：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界， 王仕仙：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情， 林萍：因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。 王昌富：請(qǐng)欣賞今天的最后一個(gè)節(jié)目，由三年級(jí)同學(xué) 帶來的手語感恩的心 。 林萍：（青春驛站去掉一個(gè)最高分分，去掉一 個(gè)最低分 分，最后得分 分，請(qǐng)?jiān)u委為感恩的心亮分） 林萍：感恩是人間最美好的、最溫暖人心的、也是最 親切、最甜蜜的 王仕仙：我們應(yīng)該感恩給予我們幸福生活的祖國(guó) 鐘正友：感恩養(yǎng)育我們的父母 姜玲玲：感恩給我們傳道、授業(yè)、解惑的老師 合：感恩身邊的每一個(gè)人 林萍：感恩的心去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè) 最低分分，最后得分 分 結(jié)束語： 姜玲玲：難忘今天 王昌富：今天難忘 林萍：讓我們用心靈的琴弦 鐘正友：用童年的祝愿 王仕仙：用稚嫩的小手 李官濤：用五彩的畫筆 合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。 姜玲玲：看，雛鷹正在展翅飛翔 王昌富：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響 林萍：我們是明天的雄鷹 鐘正友：我們是祖國(guó)的未來 王仕仙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng) 姜玲玲：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)， 向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答卷。 林萍：文德學(xué)?！凹t領(lǐng)巾心向黨,祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”六 一國(guó)際兒童節(jié)文藝匯演在這里就要和大家說再見了。 合：尊敬的家長(zhǎng)們，老師們，同學(xué)們，再見！ 篇二：幼兒園兒童節(jié)主持詞 一、開場(chǎng)白 主持人主持人合：尊敬的老師，親愛的小伙伴們，大 家好! 主持人男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光， 主持人女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂 的海洋 主持人男：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日， 主持人女：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語 主持人男：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地 主持人女：老師說，六月的陽光燦爛無比 主持人男：我們說，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié) 主持人女：今天，讓我們歡聚在美麗的校園， 主持人主持人合：共同擁抱美麗的六月，一起慶祝自 己的節(jié)日! 首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎彭院長(zhǎng)為我們致節(jié)日辭! 二、彭院長(zhǎng)致節(jié)日辭 三、大班藝術(shù)團(tuán)節(jié)目漂亮女孩 首先，請(qǐng)欣賞大班藝術(shù)團(tuán)給我們帶來的動(dòng)感舞蹈漂 亮女孩 四、小主持特色班節(jié)目：詩朗誦我驕傲，我是中國(guó) 娃 主持人男：最愛喝的水是黃河水, 主持人女：最愛說的話是中國(guó)話, 主持人男：最愛寫的字是方塊字, 主持人男：祖國(guó)的強(qiáng)大讓我們?nèi)A夏子孫無比自豪， 主持人女：幸福的生活使我們充滿自信， 主持人主持人合：現(xiàn)在我們可以驕傲的向全世界大聲 的說，我是中國(guó)娃。 主持人主持人合：請(qǐng)欣賞主持班為我們帶來的詩朗誦 我驕傲，我是中國(guó)娃 五、大三班節(jié)目：大合唱螢火蟲 主持人男：六一的花是香香的， 主持人女：六一的歌是甜甜的， 主持人男：六一的小朋友是美美的， 主持人女：六一的節(jié)日是喜洋洋的。 主持人合：請(qǐng)欣賞大三班帶來的大合唱螢火蟲 。 六、大四班節(jié)目：詩風(fēng)古韻育新苗 主持人男：中國(guó)是一個(gè)具有五千年文明歷史的古國(guó)， 古詩詞是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)。主持人女：誦讀經(jīng)典 吟唱古詩詞，是滲透中華傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要途徑。 主持人男：大四班的老師和小朋友巧妙地將詩歌吟唱 表演結(jié)合在一起，別有一番韻味。主持人合：請(qǐng)欣賞大四 班小朋友表演的詩風(fēng)古韻育新苗。 七、大一班節(jié)目：開心貝貝組合埃及娃娃 男：今天是全世界小朋友的節(jié)日， 女：看，埃及的小朋友也來和我們歡度節(jié)日啦。 主持人合：請(qǐng)欣賞大一班的開心貝貝組合帶來的舞蹈 埃及娃娃 。 八、大二班節(jié)目：詩朗誦手牽手為遠(yuǎn)方的人祝福 、 韻律舞親子啦啦 主持人男：主持人男：汶川地震，玉樹地震，讓我們 失去了太多的親人主持人女：面對(duì)災(zāi)難，中國(guó)人不會(huì)退縮 主持人男：面對(duì)災(zāi)難，中國(guó)人不會(huì)放棄 主持人女：雖然空間讓我們有了距離，但我們的心卻 彼此相連 主持人合：請(qǐng)聽詩朗誦手牽手為遠(yuǎn)方的人祝福 九、大一班節(jié)目：詩朗誦“六一”的太陽 、集體表 演唱?dú)g慶“六一” 主持人男：“六一”的太陽，為什 么這樣輝煌 主持人女：“六一”的小朋友，為什么這樣歡 暢 主持人男：你知道，我知道，大家都知道 主持人合： 全世界兒童的節(jié)日 就在今朝 請(qǐng)欣賞大一班的表演“六 一”的太陽 十、結(jié)束語 主持人男：在優(yōu)美的歌聲中， 我們即將結(jié)束今天的節(jié)目 主持人女：在歡快的旋律中，我 們迎來了新的期望。 主持人男：美好的童年會(huì)給我們留下 美好的回憶，共同祝愿我們擁有一個(gè)美好的童年! 主持人 女：祝愿所有的小朋友們節(jié)日快樂，好好學(xué)習(xí)，天天向上! 主持人合：“我的六一，我快樂”慶六一活動(dòng)，到此結(jié)束。 篇三：兒童節(jié)主持稿 六一主持稿 1：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，屬于我們的節(jié)日終 于到了 2：六月是蒲公英飄下的季節(jié), 1：六月是青蘋果誘人的季節(jié), 2：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié) 1：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié) 2：噢,六月的日子是多么地精彩,六月的日子多么令人 向往 1：現(xiàn)在,當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女 孩駕著七彩虹霞 到來啦! 2：“六.一” ，一年僅一次， 像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。 1:“六.一” ，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉 旁，翩翩地飛過 2：。一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的童年 生活 ，多么快樂的“六一” 1：今天，當(dāng)鮮紅的太陽躍 上地平線時(shí)， 2：我們將迎來萬分激動(dòng)的時(shí)刻。 1：這是多么歡樂的一天?。?！ 2：這是多么幸福的一天啊， ， 1：今天我們集合在這里 2：共慶屬于我們自己的節(jié)日: 合：國(guó)際兒童節(jié)！ 1：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的 回憶。 2：走上 T 形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來，把那西邊的彩虹剪下來， 把那東邊的云彩縫起來。 1:我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽 的期望。 現(xiàn)在，就請(qǐng)同學(xué)們用最美的歌舞給自己送上最真 心的祝福。 2:今天大家歡聚在一起，張開小嘴巴，讓我們大聲唱 起來。吹起小喇叭，讓我們快樂跳起來。 2：編織世界上 最美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。 1：:伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝 1：讓我們一起來度過我們的快樂童年 2：六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì) 合：現(xiàn)在開始 結(jié)尾：1：六月送來五彩的朝霞，六月送來遍地的鮮花， 2：六月送來滿天的白鴿，六月送來美麗的圖畫。 1：是啊，我們已經(jīng)在這里度過了 4 個(gè)春秋了。 2：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛 渺地度過。 1；新世紀(jì)的太陽/是我們的 2：新世紀(jì)的鮮花/是我們的。 1：托起金星，讓她閃亮在未來的天宇。 2：踏響大地， 讓童心乘著春風(fēng)飛行。 1：成長(zhǎng)在/祖國(guó)的懷抱里，我們/格外幸福 2：成長(zhǎng)在/黨的陽光下，我們/朝氣蓬勃。 1：我們是祖國(guó)的春天 2：我們是祖國(guó)的希望。 1：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的 回憶。 2：踏進(jìn)校園我們是含苞的花蕾， 1：走出母校我們是鮮艷的花朵。 2：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的 回憶 齊：明天我們共建偉大的祖國(guó)。放飛我們的希望吧， 我們堅(jiān)信 明天會(huì)更好！ 同學(xué)們，再見！ . 篇四：兒童節(jié)主持詞 女：今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在 這里歡聚。 合：共同慶祝 XX 年六一國(guó)際兒童節(jié)! 男：在 此，我代表東蔣小學(xué)的全體老師，祝全體小朋友們節(jié)日快 樂。 1、(女)下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來的詩朗 誦慶六一 2、(男)一年級(jí)小朋友的表演真是精彩，二 年級(jí)的同學(xué)也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，掌聲歡迎他們 為我們帶來的歌伴舞共青兒童團(tuán)歌 篇五：“六、一”兒童節(jié)主持詞及節(jié)目串詞 XX 龍?zhí)镄W(xué)“六、一”兒童節(jié) 文藝匯演主持詞暨節(jié)目串詞 “六、一”兒童節(jié)主持詞開場(chǎng)白： 主持人甲：鄧 穎 主持人乙：曾 亮 甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓 乙：親愛的老師們、同學(xué)們 合：大家早上好！ 甲：我是節(jié)目主持人鄧穎 乙：我是節(jié)目主持人曾亮 甲：送去五月的芬芳,迎來六月的時(shí)光。 乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。 甲：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。 乙：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。 甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地！ 乙：老師說，六月的陽光燦爛無比。 甲：我們說，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)！ 乙：今天，我們歡聚在美麗的校園。 合：讓我們用笑臉、用歌聲、用多彩的舞蹈、用快樂 的童心，歡慶六一！龍?zhí)镄W(xué)“六、一”文 藝匯演現(xiàn)在開始！ 甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎凌校長(zhǎng)節(jié)日致辭。 節(jié)目串詞： 1、合唱紅領(lǐng)巾飄起來 。 在這如火的六月里，我們穿著節(jié)日的盛裝，戴著鮮艷 的紅領(lǐng)巾，迎來了屬于我們自己的節(jié)日“六一”國(guó)際兒 童節(jié)，我們此時(shí)此刻心情無比舒暢。今天，我們是祖國(guó)的 花朵；明天我們是國(guó)家的棟梁。讓我們盡情地唱吧、跳吧！ 讓胸前的紅領(lǐng)巾飄起來吧，來展示我們金色童年的風(fēng)采！ 下面請(qǐng)欣賞合唱紅領(lǐng)巾飄起來 。 2、舞蹈彩虹的微笑 雨后的天空無比美麗，雨后的天空一定有彩虹，請(qǐng)欣 賞舞蹈彩虹的微笑 3、舞蹈向前沖 操場(chǎng)是我們快樂無限的廣場(chǎng)；校園是我們健康成長(zhǎng)的 家園；課堂是我們放飛理想的天堂；為了實(shí)現(xiàn)自己的理想 和抱負(fù)，同學(xué)們，鍛煉身體向前沖，請(qǐng)欣賞六（1）班王應(yīng) 菲等六位同學(xué)帶來的舞蹈向前沖 。 4、獨(dú)唱外婆的澎湖灣 孩提時(shí)代的童真童趣總給我們留下美好的回憶，而海 峽兩岸同胞骨肉分離卻讓我們感傷萬分，臺(tái)灣向我們打開 了一道浪漫而又溫情的風(fēng)土畫卷。我們相信，隨著兩岸旅 游的不斷開放，在不久的將來，大家就可以親身一睹澎湖 芳顏了。下面請(qǐng)欣賞楊中煜同學(xué)給我們帶來的歌曲外婆 的澎湖灣 。 5、舞蹈日不落 小朋友在我們眼中是祖國(guó)的花朵、是八九點(diǎn)鐘的太陽, 更是祖國(guó)未來的棟梁,接下來請(qǐng)欣賞由一年級(jí)的小朋友為我 們帶來的舞蹈日不落大家掌聲歡迎。 6、詩歌朗誦我的夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng) 每個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是人類對(duì)于美好 事物的憧憬和渴望；夢(mèng)想是追求的目標(biāo)，是動(dòng)力的源泉， 是理想的風(fēng)帆。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來的詩歌朗 誦我的夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng) 。 7、舞蹈蟲兒飛 蝴蝶在花叢中追逐嬉戲，花兒在陽光下競(jìng)相開放，下 面有請(qǐng)三年級(jí)（1）的小朋友帶來的舞蹈蟲兒飛 8、小品昨天、今天、明天 萬水千山總是情，給點(diǎn)掌聲行不行。昨天已逝去，今 天正在進(jìn)行時(shí)，我們期待明天更美好，請(qǐng)欣賞六（1）班姚 舜、鄧穎、王應(yīng)菲同學(xué)帶來的小品昨天、今天、明天 。 9、英文歌曲表演唱表演唱Twinkle、TwinkleLittle Star 我們龍?zhí)镄W(xué)的學(xué)生真是多才多藝，他們不僅中文 學(xué)得好，英語也學(xué)得非常不錯(cuò)，不信，你聽，他們給我們 帶來的英語歌曲Twinkle、TwinkleLittle Star 。 10、舞蹈甩蔥歌 走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā) 出繽紛的色彩，走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在 我們的眼前舒展開來，請(qǐng)欣賞五（一）班的女孩們用熱情 甩出的舞蹈甩蔥歌大家掌聲歡迎。 11、合唱學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 請(qǐng)欣賞二（1）班的同學(xué)給我們帶來的大合唱學(xué)習(xí)雷 鋒好榜樣 。掌聲有請(qǐng)。 2 12、舞蹈我是女生 每個(gè)女孩都天生愛美，每個(gè)女孩都幻想著自己就是那 美麗的白雪公主，有請(qǐng)可愛的姑娘們?yōu)槲覀儙砦璧肝?是女生 。 13、獨(dú)唱明天會(huì)更好 昨天，只隱約可見，是遠(yuǎn)去的微笑；今天，如不息的 泉水，在腳下奔跑；眺望遠(yuǎn)方，明天的晨曦剛剛在天邊飄 搖。我們將所有的真情寄托于明天的擁抱，讓我們一起祝 福，共同祈禱：明天會(huì)更好！請(qǐng)欣賞獨(dú)唱，有請(qǐng)鄧穎。 14、舞蹈校園的早晨 一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，校園的早晨是那 么美麗，校園的歌聲是那么動(dòng)聽，校園的舞蹈是那么優(yōu)美， 校園的早晨書聲瑯瑯！讓我們記住這美好時(shí)光，讓我們同 小樹一起成長(zhǎng)，長(zhǎng)成祖國(guó)的棟梁。請(qǐng)欣賞舞蹈校園的早 晨 15、手語舞感恩的心 再過一個(gè)月，六年級(jí)的同學(xué)就要離開可愛的校園了， 他們?cè)谶@健康茁壯地成長(zhǎng)，離別之際他們有許多話想對(duì) 親愛的母校、敬愛的老師說。千言萬語都化作一支優(yōu)美的 舞蹈，讓我們一起來欣賞二（2）班的舞蹈感恩的心 。 掌聲有請(qǐng)他們！ 16、舞蹈我相信 相信夢(mèng)想，相信奇跡，相信自己，相信未來；在這快 樂的日子里，讓我們揣著美好的愿望，攜手走向充滿希望 的明天。下面請(qǐng)欣賞六（2）班同學(xué)為我們帶來的舞蹈我 相信 。 17、教師獨(dú)唱 好人就在身邊 大家的精彩表演，把老師也帶回到了童年，在這歡樂 的日子里，老師也來和同學(xué)們一起歌唱。下面有請(qǐng)龍?zhí)镄?學(xué)的教導(dǎo)主任何昌文為我們帶來歌曲好人就在身邊 。 18、合唱同一首歌 甲：我們生活在同一片藍(lán)天下； 乙：我們共同擁有著一個(gè)媽媽祖國(guó)。 甲：同樣的渴望，同樣的感受，我們唱著同一首歌 ； 乙：讓我們手牽手，心連心，放聲歌唱，去迎接明天 的太陽，去擁抱明天的輝煌。 甲：下面請(qǐng)欣賞四（2）班帶來的同一首歌 。 19、相聲我們是這樣學(xué)習(xí)的 好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)做五好少年，請(qǐng)欣賞六（1） 班同學(xué)帶來的相聲我們是這樣學(xué)習(xí)的 ，有請(qǐng)洪家瑩、周 欣。 20、表演唱螃蟹歌 接下來請(qǐng)欣賞二（1）班的小朋友為我們表演的螃蟹 歌 。 21、大合唱公民道德歌 3 道德是一種強(qiáng)大的力量，這種力量是可以感染的、是 可以傳播的，接下來請(qǐng)欣賞三（1）班的大合唱公民道德 歌 。 22、街舞江南 STYLE 跳躍的音符,演奏著青春的活力，動(dòng)感的舞姿,展現(xiàn)著 青春的魅力，下面請(qǐng)欣賞最炫酷的舞蹈江南 STYLE 。 23、伴唱嘀嗒 接下來請(qǐng)欣賞由我們龍?zhí)镄W(xué)最年輕的兩位老師給我 們伴唱一曲嘀嗒 。大家用最最熱烈的掌聲歡迎他們。有 請(qǐng)吳銳老師、楊向華老師。 24、舞蹈不怕、不怕 遇到困難，我們要對(duì)自己說：不怕不怕；遇到挫折， 我們要對(duì)自己說：不怕不怕。五（2）班的同學(xué)們馬上就用 舞蹈來告訴我們這一點(diǎn)。請(qǐng)欣賞舞蹈不怕不怕 25、合唱父親 感恩父母，感恩老師，感恩祖國(guó)，感謝生我養(yǎng)我的父 母，感謝教育我們的老師，感謝民主、富強(qiáng)的祖國(guó)，感謝 成長(zhǎng)之路有你，請(qǐng)聽六 （1）班合唱歌曲父親 。 26、表演唱我有一個(gè)家 家是我們心靈的港灣，是我們成長(zhǎng)的搖籃。在家里我 們快樂幸福，茁壯成長(zhǎng)，掌聲有請(qǐng)三（2）帶來的手語舞 我有一個(gè)家 。 27、舞蹈大家一起來 在這如火的六月，讓我們一起跳起來,踏著青春的旋律,放 飛年輕的自我。請(qǐng)欣賞舞蹈大家一起來掌聲歡迎五 （1）班的同學(xué)。 28、大合唱畢業(yè)歌 沒有恩師的含辛茹苦、嘔心瀝血，我們的成長(zhǎng)就會(huì)多 一些曲折，多走一些彎路。對(duì)于即將畢業(yè)的同學(xué)，就要告 別母校，告別恩師，心中有無限感慨。接下來六（2）班的 一首畢業(yè)歌唱出了他們對(duì)母校的戀戀不舍，對(duì)恩師的 萬分感激。有請(qǐng)六（2）班同學(xué)上場(chǎng)！ 六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語： 甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。 乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。 甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同 學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。 乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。 甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。 合：共同描繪龍?zhí)镄W(xué)美麗的明天。 乙：龍?zhí)镄W(xué)“六、一”文藝匯演到此結(jié)束。 4 篇六：兒童節(jié)主持稿 北京師范大學(xué)附屬學(xué)校六一兒童節(jié)主持詞 （主持甲）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) （主持乙）敬愛的老師們 （主持丙）親愛的同學(xué)們 （合）大家上午好！ （主持?。椚ノ逶碌娘L(fēng)塵，迎來六月的明媚陽光。 （甲）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海 洋。 （乙）奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。 （丙）爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。 （?。├蠋熣f，六月的陽光燦爛無比。 （合）讓我們共同擁抱美麗的六月。 （甲）今天，師大附小的師生們歡聚在一起 （乙）我們將迎來萬分激動(dòng)的時(shí)刻。 （丙）一起慶祝屬于自己的節(jié)日。 （?。┻@是多么歡樂的一天?。?（合）六一國(guó)際兒童節(jié)！我們來了！ （甲）下面我宣布北京師范大學(xué)鄂爾多斯附屬學(xué)校小 學(xué)二部“快樂童心，暢想六一”慶祝表彰活動(dòng) （合）現(xiàn)在開始。 （乙）第一項(xiàng)，岀旗，全體起立，少先隊(duì)員敬禮！ （丙）第二項(xiàng)，唱隊(duì)歌。指揮（ ） ，全體請(qǐng)坐。 （?。┫旅嬗晌襾斫榻B出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是 （）讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎，下 面有請(qǐng)少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾， （甲）讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。 （謝謝劉校長(zhǎng)的精彩講話） （乙）六月，有童年的沃土， 有童年的太陽。 （丙）讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！ （丁）首先讓我們一起欣賞我校舞蹈團(tuán)帶來的布里 亞特蒙古舞 （甲）感謝他們的精彩表演。想到童年，許多人都認(rèn) 為是美好的回憶。 （乙）接下來請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班為我們帶來的音樂舞 蹈劇流年。夢(mèng)想。期待表演者折雨辰等 （丙）謝謝五年級(jí)二班同學(xué)的表演，對(duì)于即將告別童 年的六年級(jí)同學(xué)來說，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令 人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望在小學(xué)的最后一個(gè) 六一里留下一些美好的記憶。 （?。┫旅嬲?qǐng)欣賞由六年級(jí) 1 班裴子昂等同學(xué)為大家 帶來的快板表演豬八戒搬兵 （甲）確實(shí)是非常精彩，讓人回味無窮。讓我們?cè)僖?次用熱烈的掌聲感謝裴子昂的精彩表演。 （乙）有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有 一種舞蹈,他有著無窮的吸引力.那就是能夠，點(diǎn)燃我們熱 情的街舞, 下面有請(qǐng) 劉鎧瑞 侯郎 王昊圓 為我們 帶來街 舞。 You Dont Know （丙）大家說他們跳的好不好？我們的同學(xué)中真是臥 虎藏龍啊，我非常羨慕他們，節(jié)目太精彩了！ （丁）是啊，接下來還會(huì)有更精彩的節(jié)目呢， 俗話 說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 ”時(shí)間是由分秒 積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更好的成績(jī)來。 下面請(qǐng)欣賞六（4）班高鵬飛、宋霖為我們帶來的相聲珍 惜時(shí)間 。 （甲）好，感謝他們的精彩表演，其實(shí)今天我 們?cè)谶@里不僅能欣賞精彩的節(jié)目，還將有一大批同學(xué)受到 表彰呢！ （乙）是啊，我們學(xué)校在這一學(xué)期里，確實(shí)涌現(xiàn)出許 多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同 學(xué)在各方面進(jìn)步也很大呢。 （丙）他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來就讓我們 來認(rèn)識(shí)他們。 （?。┫旅嬗姓?qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員 老師宣布關(guān)于表彰“十佳 優(yōu)秀少先隊(duì)員”的決定 （甲）請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的同學(xué)頒 獎(jiǎng)。 （乙）謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)的 同學(xué)表示祝賀。 （丙）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。童年是一 幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。 （丁）下面，請(qǐng)聽 4(2)班同學(xué)給大家?guī)淼母枨?天在哪里 。表演者奇可兒等 （甲）謝謝他們的精彩表演，他們的歌聲似乎把所有 的老師們一下子帶到了幸福的童年。 （乙）馬頭琴音色柔和，深沉帶有一些蒼涼感，具有 濃郁的草原韻味而深受人們的喜愛，馬頭琴的聲音具有獨(dú) 特的魅力。下面請(qǐng)欣賞有五年級(jí)三班王逸達(dá)同學(xué)帶來的馬 頭琴獨(dú)奏蒙古人 。 （丙）太好聽了，今天回去我也要學(xué)一種樂器，明年 六一我也能上臺(tái)表演了。 （?。├蠋熛Ｍ吹侥銈兠總€(gè)孩 子都能多才多藝，也希望你們能在祖國(guó)的春天里快樂的成 長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)五班同學(xué)帶來的小合唱少年少年 祖國(guó)的春天表演者鄔雨萌等 （甲）好美妙的歌聲呀，其實(shí)在我們校園里還會(huì)傳來 這樣美妙的聲音，是什么呢？ （乙）下面請(qǐng)欣賞由口風(fēng)琴 班的同學(xué)們帶來的口風(fēng)琴合奏茉莉花表演者盛普琛等 同學(xué) （丙）藝術(shù)來自自然，藝術(shù)來自求索，藝術(shù)來自我們 自身的創(chuàng)造。藝術(shù)之美像夢(mèng)一般向我們走來。 （?。┳屛覀円黄饋硇蕾p由四（3）班劉怡君和四 （6）班張煜珂同學(xué)帶來的舞蹈夢(mèng) 。 （甲）七彩的童年，七彩的夢(mèng)，我校合唱團(tuán)在上周新 區(qū)合唱比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，這與他們辛勤努力是分不開 的。 （乙）是啊，他們是一個(gè)充滿朝氣的團(tuán)體，他們相互 配合能唱出最美的旋律，接下來讓我們一起目睹他們的風(fēng) 采吧！ （丙）同學(xué)們，當(dāng)我們快樂的走在燦爛的陽光下，喜 悅的歡慶六一時(shí) （丁）當(dāng)父母老師的愛環(huán)繞在我們的身邊 時(shí)， （甲）我們都覺得無比的幸福。 （乙）然而就在我們身邊卻有一位同學(xué)不得不面對(duì)疾 病的困擾。 （丙）我校六年級(jí) 2 班蘇從碧同學(xué)從本學(xué)期開始因病 離開可愛的校園、可親可敬的老師同學(xué)，接受治療。她是 多么需要同學(xué)們的關(guān)心和幫助??！ （丁）俗話說：“一方有難八方支援。 ”您伸出的援助 之手，可以為他人的生活增添一份欣喜，也會(huì)為你的生活 增添一份溫馨。 （甲）當(dāng)聽說蘇從碧同學(xué)的事情以后，我校全體師生 都積極行動(dòng)起來，表達(dá)自己對(duì)同學(xué)的關(guān)切之情，紛紛慷慨 解囊。 （乙）下面請(qǐng)教師代表和各班代表進(jìn)行捐款。 （丙）愿我們的點(diǎn)滴付出，能暫時(shí)解決同學(xué)和她家庭 的困難，也愿姐姐能聽從醫(yī)生的話，積極治療，及早返回 我們可愛的校園。 （丁）看到老師和同學(xué)積極捐款的熱情，我們的張主 任有很多話要對(duì)大家說，下面有請(qǐng)張主任講話。 （甲）謝謝張主任感人至深的肺腑之言，愿我們的幫 助，使她的生活能重新迸發(fā)出燦爛的光輝，能夠早日回到 我們身邊！ （乙）這真是一個(gè)難忘的六一 （丙）這真是一個(gè)充滿著愛心的六一 （?。喊研拇蜷_ （甲）：讓愛遠(yuǎn)航 （丙）：祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上 （?。鹤Ｔ肝覀兊耐瑢W(xué)每天都有一個(gè)嶄新的開始 （丙）：下面請(qǐng)老師帶領(lǐng)大家呼號(hào) (丁)： 活動(dòng)最后一項(xiàng)，退旗，請(qǐng)全體起立。 （甲）下面我宣布北京師范大學(xué)鄂爾多斯附屬學(xué)校小 學(xué)二部快樂童心，暢想六一慶?；顒?dòng) （合）到此結(jié)束。 （乙）：祝同學(xué)們節(jié)日快樂！請(qǐng)大家有序退場(chǎng) 篇七：XX 年 6 月 1 日兒童節(jié)主持詞 XX 年 6 月 1 日兒童節(jié)主持詞 A、彈去五月的風(fēng)塵，我們走進(jìn)溫馨的六月。 B、帶著石榴的芬芳，我們走進(jìn)多情的六月。 A、六月，一個(gè)充滿夢(mèng)想和希望的季節(jié)。 B、六月，一個(gè)熱情似火豪情滿懷的季節(jié)。 A、走進(jìn)六月，我們看到了小朋友們天真的小臉。 B、走進(jìn)六月，我們聽到了小朋友們歡快的歌聲。 A、這個(gè)六月，世界關(guān)注著中國(guó)。 B、這個(gè)六月，中國(guó)關(guān)注著世界。 A、慶祝六月，給小朋友們留下美好的童年。 B、歌唱六月，給小朋友們鑄就輝煌的明天。 A、今天，我們沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，又迎來柳綠花香的六 月。 B、今天，我們帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂 A、各位來賓、親愛的家長(zhǎng)，可愛的小朋友們，我們 “山川幼兒園”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始： B、喜慶的紅色也將隨著六月的花香而到來，老師們歡 快的舞蹈也將帶來新的歡樂，下面請(qǐng)欣賞舞蹈開門紅 A、媽媽真?zhèn)ゴ?，小朋友們愛媽媽，在這個(gè)快樂的節(jié)日 里，我們回家都要向媽媽說一聲：媽媽辛苦了今天是六一 兒童節(jié)，兒童是祖國(guó)的未來與希望，讓我們歡迎大班下朋 友表演舞蹈：未來與希望 B、看，中班的小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂的的 舞蹈了。請(qǐng)欣賞由中班全體幼兒表演的舞蹈：快樂的一 天開始了 。 A、每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英，總有一 天也要離開父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方。請(qǐng)欣賞由小班帶來的舞 蹈：oh my baby 。 B、光是我們小朋友們快樂還不夠呢，現(xiàn)在我們請(qǐng)我們 的爸爸媽媽和我們一起來做個(gè)游戲吧，名字叫親子運(yùn)球 。 A、我們已經(jīng)觀看了中班的親子游戲，下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞 孩子們激情的舞蹈：彩虹的微笑 。 B、充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。 我們小班的小朋友們們也要用舞蹈來表達(dá)他們的喜悅之情 了。請(qǐng)欣賞由小班表演的舞蹈小哪吒 。 A、小班的舞蹈活潑可愛，看那中班小小的“拉拉隊(duì)” 等不及要出場(chǎng)了，請(qǐng)欣賞中班的舞蹈;加油歌 B、經(jīng)過一個(gè)月的時(shí)間，我們終于不負(fù)眾望，開始了匯 演，老師們?cè)诖艘蚕虮M一下微薄之力，請(qǐng)欣賞舞蹈阿拉 伯之夜 。 A、心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重；心存感恩， 才會(huì)使我們的道德根基長(zhǎng)存，媽媽給了我們生命，我們要 聽媽媽的話！請(qǐng)聽大班帶來的舞蹈：聽媽媽的話 。 B、蝸牛在剛發(fā)芽的葡萄樹上緩慢的爬行，黃鸝鳥看見 了，不屑一顧的笑道：哈哈，像你這樣的速度什么時(shí)候才 能爬上去啊！蝸牛說：只要腳踏實(shí)地，勇往直前，就不怕 什么路途遙遠(yuǎn)。多可愛的小蝸牛，讓我們向這個(gè)平凡又不 平凡的小蝸牛學(xué)習(xí)。請(qǐng)欣賞小班班集體操 蝸牛與黃鸝鳥 A、你幸福拍拍手，我幸福拍拍手，大家幸福拍拍手， 拍拍手我們都是幸福、快樂的人。請(qǐng)欣賞舞蹈幸福拍手 歌 B、 時(shí)裝秀 A、每個(gè)小朋友都有自己的媽媽，他們雖然相貌不同， 體態(tài)各異，但他們對(duì)兒女的愛心都是一樣的，請(qǐng)欣賞舞蹈 天下的媽媽都是一樣的 B、 我喜歡你 A、一年一度的兒童節(jié)像小船在時(shí)間的大海里，靜靜的 漂泊。 B、一年一度的兒童節(jié)像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉翩翩起 舞。 A、小朋友們推著小船，抓住蝴蝶莫讓大好的年華虛渺 的度過。 B、春風(fēng)化雨，六月里我們一起播種希望。 A、春華秋實(shí)，六月里我們一起放飛夢(mèng)想。 B、今天，老師帶領(lǐng)你們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。 A、明天，我們發(fā)憤圖強(qiáng)、建功立業(yè)、為國(guó)爭(zhēng)光。 B、可愛的小朋友們！ A、親愛的家長(zhǎng)們！ B、辛勤的老師們！ 合：我們“山川幼兒園”慶六一文藝匯演到此結(jié)束！ 謝謝大家！ 篇八：六一節(jié)目串詞 甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師， 乙：親愛的小朋友們， 合：大家好！ 甲：溫暖的陽光， 乙：誘人的花香， 甲：喜悅的笑臉， 乙：激動(dòng)的胸膛 甲：片片白云在湛藍(lán)的空中跳躍， 乙：幸福的小鳥張開了金色翅膀。 甲：春風(fēng)輕輕地吻過我們的臉龐， 乙：快樂的感覺在每個(gè)人的心中蕩漾。 甲：唱吧，讓我們用歌聲描繪幸福！ 乙：跳吧，讓我們用舞蹈演繹快樂！ 合：昆侖中心小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始！ 1、劉：拉丁舞以其獨(dú)特的表演風(fēng)格和強(qiáng)烈的藝術(shù)感染 力而風(fēng)靡世界,她既是一項(xiàng)高雅藝術(shù),又是集健身、健美、 競(jìng)技相結(jié)合的體育項(xiàng)目。請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班和二班的拉丁 舞表演，表演者：劉遠(yuǎn)、周亞妮等。 2、張：今天是六一兒童節(jié)，是每一個(gè)少年兒童的節(jié)日， 在這個(gè)幸福的日子里，每個(gè)同學(xué)都能感受到世界的美好， 每個(gè)同學(xué)都想表達(dá)自己的心中的快樂，讓我們來聽聽四三 班同學(xué)的詩朗誦快樂的六一 ，朗誦者：李昕聰?shù)龋坡?有請(qǐng)！ 3、張：中華武術(shù)名揚(yáng)海外，中華兒女，笑傲天下， 作為中國(guó)的精魂，千百年來武術(shù)被譽(yù)為強(qiáng)身健體，伸張正 義的民族象征，今天，有一位好男兒將在這里虎虎生威， 一展身手。請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班孫俊照同學(xué)帶來的武術(shù)表演， 掌聲有請(qǐng)。 4、張：接下來，讓我們一起欣賞五二班帶來的民族舞 表演快樂對(duì)對(duì)碰 ，表演者：于晟涵、吳藝桐，掌聲歡迎！ 5、劉:晨風(fēng)吹，陽光照，兩只小鳥來報(bào)道，快看啊， 它們來了！請(qǐng)欣賞三一班班帶來的童話劇表演：兩只小 鳥 ，表演者：杜孟爽、翟夏萱等，大家歡迎！ 6、劉：青春是詩，青春是舞，生命的魅力在這里揮灑 青春的風(fēng)采，在這里綻放，在 這里激情飛揚(yáng)。請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班帶來的舞蹈活 力無限 ，表演者張舒欣等，掌聲歡迎。 7、劉：吹起薩克斯，打起架子鼓，我們盡情的歡樂。 請(qǐng)欣賞一一班同學(xué)的架子鼓表演鼓舞中國(guó) ，表演者：候 錦奇、車慎思，大家掌聲歡迎！ 8、張：爵士舞是一種動(dòng)感十足、節(jié)奏明快的外來型舞 蹈，它可以展示出青春的朝氣和活力。接下來就有請(qǐng)二二 班張佳宜為大家表演爵士舞TIK-TOP，大家歡迎！ 9、劉：快板是一種民間口頭演唱藝術(shù)，是無數(shù)輩藝人 集體創(chuàng)造的結(jié)晶?，F(xiàn)在就請(qǐng)大家一起欣賞由二一班為我們 帶來的快板小黑虎數(shù)豬 、 打棗 ，表演者：李銘佐、張 肇涵、周業(yè)晟，大家歡迎！ 10、張：拉丁舞以其歡快的舞姿和形體與音樂的完美 結(jié)合，深得廣大舞者和觀眾的喜愛。請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班帶 來的拉丁舞表演，表演者：王璽樾、孫梓銘賈，掌聲有請(qǐng)！ 11、張：中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，在華夏大 地上延綿了數(shù)千年。是中華民族創(chuàng)造的文化精粹，得到了 世界上越來越多人群的青睞。 請(qǐng)欣賞武術(shù)表演，表演者： 四年級(jí)一班的王昱東，大家歡迎！ 12、劉：下面請(qǐng)欣賞一三班王浩洋同學(xué)為我們帶來的 鋼琴獨(dú)奏風(fēng)笛舞曲 ，大家掌聲歡迎！ 13、劉：最后，請(qǐng)欣賞五年級(jí)一班帶來的英文歌曲 好時(shí)光 ，演唱者：徐可依、劉晨冰等，同時(shí)也小朋友們 的童年時(shí)光豐富多彩。大家歡迎！ 甲：一首首動(dòng)聽的歌曲，唱出了我們童年的心聲； 乙：一曲曲優(yōu)美的舞蹈，展示了我們童年的風(fēng)采； 合：一顆顆感恩的心，感謝老師的辛勤教誨，父母的 養(yǎng)育之恩。 甲：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語， 乙：讓時(shí)光停駐，我們那樣依依不舍。 甲：讓我們用心靈的琴弦， 乙：用童年的祝愿，用五彩的畫筆， 合：去描繪燦爛的明天！ 甲：用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律， 乙：去憧憬美好的未來！ 合：昆侖中心小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束。謝謝大 家，再見！ 篇九：六一兒童節(jié)主持詞 六一兒童節(jié)主持詞 尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來賓，親愛的小朋友：大家上 午好！ 在這樣灑滿陽光、鮮花盛開的季節(jié)，我們懷著喜悅的 心情，迎來了小朋友們的節(jié)日-“六一”兒童節(jié)。 在這美好的日子里，讓我們放飛希