2019版高考生物復(fù)習(xí)穩(wěn)態(tài)與環(huán)境種群和群落課時檢測三十四群落的結(jié)構(gòu)和演替.docx

課時檢測(三十四) 群落的結(jié)構(gòu)和演替一、選擇題1(2018江西橫峰中學(xué)月考)下列關(guān)于種群和群落的敘述，正確的是()A種群的性別比例在一定程度上影響種群的出生率和死亡率B可以用標(biāo)志重捕法調(diào)查老房屋中壁虎的種群密度及農(nóng)田土壤小動物的豐富度C同種生物的發(fā)育階段不同，其所處的營養(yǎng)級可能不同D某種成年魚及其幼體在水中不同水層的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)解析：選C種群的性別比例在一定程度上影響種群的出生率，但不影響死亡率，A錯誤；可以用標(biāo)志重捕法調(diào)查老房屋中壁虎的種群密度，而農(nóng)田土壤小動物的豐富度可用取樣器取樣法調(diào)查，B錯誤；同種生物的發(fā)育階段不同，其所處的營養(yǎng)級可能不同，如有些營養(yǎng)級高的生物的幼體可能成為營養(yǎng)級低的生物的食物，C正確；某種成年魚及其幼體在水中不同水層的分布不能構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)，群落的垂直結(jié)構(gòu)是由于不同種群分布在不同空間形成的，D錯誤。2下列有關(guān)群落的結(jié)構(gòu)與演替的敘述，錯誤的是()A土壤鹽堿度不同，土壤動物群落結(jié)構(gòu)有差異B演替達(dá)到相對穩(wěn)定的階段后群落內(nèi)物種組成不變C群落中不同種群間競爭的結(jié)果常表現(xiàn)為相互抑制D演替過程中草本階段與灌木階段群落的豐富度不同解析：選B土壤鹽堿度會影響土壤中生物的分布，從而影響土壤動物的群落結(jié)構(gòu)，A正確；演替達(dá)到相對穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種的組成處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)，B錯誤；種群之間往往會為爭奪食物、空間等資源發(fā)生競爭，競爭的結(jié)果常表現(xiàn)為相互抑制，C正確；演替過程中草本階段與灌木階段群落的豐富度不同，灌木階段群落的豐富度高于草本階段，D正確。3下列關(guān)于群落的敘述，錯誤的是()A某島嶼不同地段物種組成上的差異是群落垂直結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)B建立人工群落可將群落的演替方向和速度置于人為調(diào)控之下C互利共生、捕食和競爭等種間關(guān)系都可以出現(xiàn)在森林群落中D物種的豐富度與緯度有關(guān)，在我國越靠近熱帶地區(qū)，單位面積內(nèi)的物種越豐富解析：選A某島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)，A錯誤。人工群落在人的干預(yù)下可將群落的演替方向和速度置于人為調(diào)控之下，B正確?；ダ采?、捕食和競爭等屬于群落中的種間關(guān)系，均可以出現(xiàn)在森林群落中，C正確。一般情況下，緯度越高，物種豐富度越低，緯度越低，物種豐富度越高，D正確。4結(jié)合如表所示信息，判斷下列相關(guān)敘述正確的是()種間關(guān)系物種1物種2物種1、2相互作用的一般特征資源缺乏時的間接抑制物種1生活在物種2的體內(nèi)或體表對兩物種都有利一種生物以另一種生物為食注：“”表示有利，“”表示有害。A表示的兩個物種之間不會發(fā)生共同進(jìn)化B可以表示T2噬菌體和大腸桿菌的關(guān)系C表示的物種1和物種2只能是消費者D關(guān)系中物種2比物種1同化的能量多解析：選B表中表示兩個物種之間相互作用的結(jié)果是互相抑制，說明二者所需資源相同或相近，為競爭關(guān)系，競爭關(guān)系會促進(jìn)二者共同進(jìn)化，A錯誤；表示對一方有利，對另一方有害，且物種1生活在物種2的體內(nèi)或體表，為寄生關(guān)系，T2噬菌體和大腸桿菌的關(guān)系為寄生，B正確；表示的物種1和物種2相互作用對雙方均有利，應(yīng)表示互利共生的關(guān)系，大豆、根瘤菌之間為互利共生關(guān)系，但大豆不是消費者，C錯誤；表示物種2以物種1為食，在捕食關(guān)系中營養(yǎng)級越低的種群同化量相對越多，所以物種1同化量大于物種2，D錯誤。5如圖表示的是不同群落中生物種群的數(shù)量變化關(guān)系，下列分析正確的是()A圖甲可以表示草原上獅子和獵豹之間的關(guān)系B圖乙可以表示白蟻和其腸道內(nèi)的鞭毛蟲的關(guān)系C圖丙的三個種群一定形成一條食物鏈D甲、乙兩圖都表示生物種間的競爭關(guān)系解析：選D據(jù)圖分析可知，甲、乙、丙三圖分別表示競爭、競爭、捕食。草原上獅子和獵豹是實力相當(dāng)?shù)母偁庩P(guān)系，不是“你死我活”的競爭關(guān)系，故圖甲不能表示草原上獅子和獵豹之間的關(guān)系，A錯誤。白蟻和其腸道內(nèi)的鞭毛蟲是互利共生關(guān)系，B錯誤。圖丙的三個種群可能是三個動物種群，而食物鏈中必須有生產(chǎn)者，C錯誤。甲、乙兩圖都表示生物種間的競爭關(guān)系，D正確。6(2018湘中名校聯(lián)合體聯(lián)考)螳螂屬于肉食性昆蟲，夏季經(jīng)常在公園路燈下發(fā)現(xiàn)它們的蹤跡，因為那里蚊子密集。母螳螂會在交配后將公螳螂吃掉。以下相關(guān)說法正確的是()A題目中母螳螂和公螳螂是捕食關(guān)系B調(diào)查公園草地上螳螂蟲卵的密度可以采用樣方法C螳螂的數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量時，螳螂的出生率為0D公園里有的地方螳螂多有的地方螳螂少說明食物會影響群落的水平結(jié)構(gòu)解析：選B捕食關(guān)系屬于種間關(guān)系，題中母螳螂和公螳螂屬于同一種群，A錯誤；螳螂蟲卵沒有活動能力，調(diào)查公園草地上螳螂蟲卵的密度可以采用樣方法，B正確；螳螂的數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量時，出生率與死亡率基本相等，C錯誤；群落的水平結(jié)構(gòu)指的是群落中不同種群在水平方向上的分布狀況，公園里有的地方螳螂多有的地方螳螂少說明食物會影響種群的空間分布，D錯誤。7(2018江蘇天一中學(xué)檢測)圖甲表示棄耕農(nóng)田的群落演替情況，圖乙、丙、丁表示演替過程中各種量隨時間的變化曲線，下列有關(guān)分析錯誤的是() A圖甲中，b點時只存在群落的水平結(jié)構(gòu)，d點時存在垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)B圖乙可表示演替過程中物種豐富度與時間的關(guān)系C圖丙可表示該地塊上恢復(fù)力穩(wěn)定性與時間的關(guān)系D圖丁可表示草本植物數(shù)量隨時間變化的情況 解析：選A圖甲中，b點和d點時都存在群落的水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)，A錯誤；群落演替過程中，物種豐富度不斷提高，最終趨于穩(wěn)定，因此圖乙可表示演替過程中物種豐富度與時間的關(guān)系，B正確；群落演替過程中，物種豐富度不斷提高，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強，而恢復(fù)力穩(wěn)定性減弱，因此圖丙可表示該地塊上恢復(fù)力穩(wěn)定性與時間的關(guān)系，C正確；群落演替過程中存在“優(yōu)勢取代”現(xiàn)象，因此圖丁可表示草本植物數(shù)量隨時間變化的情況，D正確。8下列關(guān)于“土壤中小動物類群豐富度的研究”的說法，錯誤的是()A對于無法知道名稱的小動物，不可忽略，應(yīng)記錄下它們的特征B許多土壤小動物有較強的活動能力，可采用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查C利用小動物的避光避熱性，可采用帶燈罩的熱光源收集土樣中的小動物D可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣，調(diào)查不同時間土壤中小動物豐富度解析：選B統(tǒng)計土壤小動物豐富度的方法有記名計算法和目測估計法，對于無法知道名稱的小動物，不可忽略，應(yīng)記錄下它們的特征；調(diào)查土壤小動物的豐富度常采用取樣器取樣法；一般來說，土壤小動物具有避光避熱性，可采用帶燈罩的熱光源收集土樣中的小動物；可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣，調(diào)查不同時間土壤中小動物豐富度。9在沙漠的一個灌木群落中，某種基于種子繁殖的灌木，其分布型隨著生長進(jìn)程會發(fā)生改變，幼苗和小灌木呈集群分布，中灌木呈隨機分布，大灌木呈均勻分布。下列敘述錯誤的是() A這種改變使群落的水平結(jié)構(gòu)發(fā)生變化B這種改變是群落演替所引起的結(jié)果C均勻分布的形成原因主要是種內(nèi)斗爭D集群分布主要是由于種子不能遠(yuǎn)離母株解析：選B這種改變只是灌木種群在空間上的分布變化，不屬于群落的演替過程，B錯誤。10亂石窯裸地上的群落演替過程如圖所示。請據(jù)圖分析下列敘述正確的是()A亂石窯裸地與人工砍伐后的闊葉林上發(fā)生的演替種類相同B同一個群落上發(fā)生的群落演替演變的群落類型相同C雜木植物群落的物種豐富度大于闊葉林群落D上述演替中，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨于復(fù)雜，有機物總量增多解析：選D亂石窯裸地上發(fā)生的演替為初生演替，人工砍伐后的闊葉林有土壤、植被等條件，其上發(fā)生的演替屬于次生演替；由圖分析可知，雜木植物群落在山坡地帶和凹谷地帶由于環(huán)境因素不同，發(fā)生不同方向的演替；雜木植物群落向闊葉林群落演替過程中物種豐富度增大；圖中所示演替過程，無論是哪種，其演替過程中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)都越來越復(fù)雜，植物種類和數(shù)量增多，有機物總量增多。11(2018衡水中學(xué)聯(lián)考)中國科學(xué)院水生生物研究所陳宇順學(xué)科組主要研究在人類活動干擾下水質(zhì)與水生生物群落的關(guān)系，以及水生生態(tài)系統(tǒng)對干擾的響應(yīng)機理。下列敘述錯誤的是()A水生生物群落垂直結(jié)構(gòu)具有分層現(xiàn)象，不存在水平結(jié)構(gòu)B人類活動可以改變?nèi)郝涞慕Y(jié)構(gòu)、群落演替的方向和速度C在人類活動干擾下，水生生物群落的優(yōu)勢物種可發(fā)生改變D水生生物群落在自然演替過程中，自我調(diào)節(jié)能力一般會增強解析：選A水生生物群落既存在垂直結(jié)構(gòu)，也存在水平結(jié)構(gòu)，垂直結(jié)構(gòu)具有分層現(xiàn)象，A錯誤；人類活動可以改變?nèi)郝涞慕Y(jié)構(gòu)、群落演替的方向和速度，使群落沿著不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行，B正確；在人類活動的影響下，水生生物群落的物種組成會發(fā)生改變，優(yōu)勢物種可被替換，C正確；一般情況下，水生生物群落在自然演替過程中，物種越來越豐富，自我調(diào)節(jié)能力增強，D正確。12(2018西安質(zhì)檢)某植被嚴(yán)重破壞的山區(qū)陡坡在封山育林后若干年內(nèi)，經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個階段，其三個典型的植物物種的種群密度變化如圖所示。下列相關(guān)敘述符合題意的是()A物種由盛到衰主要受環(huán)境中土壤條件的影響B(tài)c點后，在適宜氣候條件下，群落將不存在明顯的分層現(xiàn)象C圖中bc階段，物種比物種更能耐受弱光環(huán)境D物種和物種之間既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系解析：選C物種屬于一年生草本植物，物種屬于多年生草本植物，物種屬于灌木。封山育林后，一年生草本植物先增多，后來隨著時間的推移，多年生草本和灌木數(shù)量增多，使低矮的一年生草本植物接受的光照減少，導(dǎo)致一年生草本植物數(shù)量減少，因此，物種由盛到衰主要受光照的影響，A錯誤；c點時屬于灌木階段，c點后群落的分層現(xiàn)象會更明顯，B錯誤；bc階段，由于灌木的數(shù)量增多，草本植物得到的光照較少，物種的數(shù)量多于物種，說明物種比物種更能耐受弱光環(huán)境，C正確；物種和物種都是植物，它們之間只有競爭關(guān)系，D錯誤。二、非選擇題13(2018合肥調(diào)研)某興趣小組對某池塘及其周圍荒地的種群和群落等相關(guān)信息進(jìn)行了調(diào)查，請分析回答以下問題：(1)該興趣小組調(diào)查的區(qū)域內(nèi)不同位置的生物分布有一定的差異，這體現(xiàn)出群落空間結(jié)構(gòu)中的_；池塘內(nèi)青魚、草魚、鰱魚和鳙魚在水體中具有明顯的分層現(xiàn)象，限制魚類分層現(xiàn)象的主要因素是_。(2)池塘周圍有兩種生理特性十分相似的甲、乙兩種植物，將兩種植物按照不同比例混種，對收獲的種子進(jìn)行分析，計算出不同種植比率(甲/乙)下收獲種子的比率(甲/乙)，結(jié)果如表所示。若按照0.25的種植比率，來年將獲得的種子再混種下去，這樣連續(xù)種植10年，下列四個選項中最可能出現(xiàn)的結(jié)果是()種植比率0.250.671.504.00收獲種子的比率0.371.452.068.08A甲將乙排擠掉 B乙將甲排擠掉C兩者優(yōu)勢大致相當(dāng) D不能確定(3)該興趣小組對該池塘內(nèi)的青魚數(shù)量進(jìn)行調(diào)查，他們在該池塘內(nèi)隨機設(shè)置了若干捕魚簍。捕獲結(jié)果統(tǒng)計如表所示：總魚數(shù)(條)青魚數(shù)(條)第一次捕獲10086(標(biāo)記后放生)第二次捕獲9984(其中4條帶標(biāo)記)利用標(biāo)志重捕法統(tǒng)計種群數(shù)量時，對標(biāo)記物有何要求？_。該池塘內(nèi)青魚大約有_條。(4)如果該興趣小組在該區(qū)域內(nèi)調(diào)查群落的物種豐富度，對不認(rèn)識的動植物應(yīng)做如何處理？_。解析：(1)在調(diào)查區(qū)域內(nèi)不同位置的生物分布有差異能體現(xiàn)出群落的水平結(jié)構(gòu)。水體中不同魚類的食物分布是魚類在水體中呈現(xiàn)垂直分層現(xiàn)象的主要原因。(2)當(dāng)種植比率為0.25時，收獲種子的比率為0.37，大于0.25，說明甲、乙之間的競爭中占優(yōu)勢的是甲，這樣連續(xù)種植10年，甲的種群密度將逐漸增大，導(dǎo)致乙的種群密度逐漸減小，所以最可能出現(xiàn)的結(jié)果是甲將乙排擠掉。(3)用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時，標(biāo)記物不能過于明顯；標(biāo)記物應(yīng)不易脫落，否則會導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏離真實值；同時標(biāo)記物不應(yīng)影響標(biāo)記對象的生理活動等。第一次捕獲的青魚為86條，而第二次捕獲的青魚為84條，帶標(biāo)記的只有4條，所以該池塘內(nèi)青魚大約有868441 806(條)。(4)要調(diào)查某區(qū)域內(nèi)的物種豐富度，就應(yīng)把所有調(diào)查到的物種全部計算在內(nèi)，不能因為不認(rèn)識而丟棄。答案：(1)水平結(jié)構(gòu)食物(或食物分布)(2)A(3)標(biāo)記物不能過于明顯，應(yīng)不易脫落，對青魚的基本生理活動等不產(chǎn)生影響1 806(4)記錄它們的形態(tài)特征，不能丟棄14(2018長沙模擬)生態(tài)學(xué)家常常用面包蟲進(jìn)行各種種群生態(tài)學(xué)實驗，它們的卵、幼蟲、蛹和成蟲都生活在面粉里。如圖是兩種具有捕食習(xí)性的面包蟲(甲面包蟲：實心點曲線；乙面包蟲：空心點曲線)在不同環(huán)境下的生長情況。圖1表示甲、乙面包蟲生活在裝有面粉的容器內(nèi)；圖2表示甲、乙面包蟲生活在面粉中放入細(xì)玻璃管的容器內(nèi)。(1)由圖1可知兩種面包蟲之間的關(guān)系是_，在不改變外界環(huán)境的情況下_面包蟲占優(yōu)勢。在加入細(xì)玻璃管的情況下，兩種面包蟲可以共存。已知乙面包蟲比甲面包蟲小，猜測兩種面包蟲可以共存的原因是_。(2)甲面包蟲()和乙面包蟲()放在一起的時候，不論異種還是同種產(chǎn)下的卵，都會遭到捕食。斜吻棘頭蟲是一種寄生在這兩種面包蟲上的原生生物。圖3是在沒有寄生蟲與有寄生蟲的狀況下，兩種面包蟲在實驗中的表現(xiàn)。在有寄生生物的狀況下，處于優(yōu)勢地位的是_(填“甲”或“乙”)面包蟲。斜吻棘頭蟲在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是_。(3)面粉中小動物豐富度的統(tǒng)計方法可采用_和_。(4)綜合圖1、2、3可知，_對生物間作用結(jié)果有很大的影響。解析：(1)兩種面包蟲都以面粉為食，結(jié)合圖1可知兩種面包蟲之間的關(guān)系是競爭，在不改變外界環(huán)境的情況下，甲面包蟲占優(yōu)勢；在加入細(xì)玻璃管的情況下，兩種面包蟲可以共存，可能的原因是乙面包蟲比甲面包蟲小，玻璃管能為乙面包蟲提供隱蔽場所。(2)根據(jù)圖3可以看出，在有寄生生物的狀況下，處于優(yōu)勢地位的是乙面包蟲；斜吻棘頭蟲是寄生在兩種面包蟲上的原生生物，在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是消費者。(3)面粉中小動物豐富度的統(tǒng)計方法可采用記名計算法和目測估計法。(4)綜合圖1、2、3可知，環(huán)境條件對生物間的作用有很大的影響。答案：(1)競爭甲玻璃管為乙面包蟲提供了隱蔽場所(合理即可)(2)乙消費者(3)記名計算法目測估計法(4)環(huán)境條件15(2017天津高考)大興安嶺某林區(qū)發(fā)生中度火燒后，植被演替