渤海小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)2013上半年.doc_第1頁
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渤海小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)2013上半年本學(xué)期在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,渤海小學(xué)以貫徹落實(shí)黨的“十八大”精神為指導(dǎo),堅(jiān)持以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),全面貫徹教育方針,提升教育質(zhì)量。工作中我們以學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、提升學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量、規(guī)范學(xué)校管理為主要內(nèi)容,集中時(shí)間、集中力量實(shí)施標(biāo)學(xué)校準(zhǔn)化建設(shè)工程。全校廣大教師愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作,努力創(chuàng)新,學(xué)校工作取得了可喜的成績(jī),各項(xiàng)工作穩(wěn)步健康向前發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下:一、強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),改善辦學(xué)條件2013年是渤海小學(xué)跨越式發(fā)展的重要一年,按學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求,在市教育局的大力支持下,學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)實(shí)現(xiàn)飛越式發(fā)展。渤海小學(xué)造價(jià)600多萬元的6000平方米教學(xué)綜合樓已建成,校舍建設(shè)達(dá)到堅(jiān)固、安全的標(biāo)準(zhǔn);市教育局籌資100余萬元,為渤海小學(xué)購(gòu)買了班班通,配備了各功能教室現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施、圖書、課桌椅等,渤海小學(xué)的辦學(xué)軟、硬件設(shè)施有了翻天覆地的變化。為實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,全面提高義務(wù)教育質(zhì)量,實(shí)施辦人民滿意的教育奠定了良好的基礎(chǔ)。二、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),提升師資水平渤海小學(xué)在創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的進(jìn)程中,打造了一支師德高尚,業(yè)務(wù)精湛、甘愿奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,這將為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供不竭動(dòng)力。 1.加強(qiáng)班子建設(shè)在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過程中,落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建目標(biāo)成為每一位領(lǐng)導(dǎo)小組成員思考最多的問題,我們本著在工作部署中務(wù)實(shí)際;在各項(xiàng)建設(shè)中保質(zhì)量;在活動(dòng)開展中重細(xì)節(jié);在常規(guī)管理中求創(chuàng)新;在內(nèi)涵建設(shè)中促發(fā)展的原則,科學(xué)引領(lǐng)、綜合管理、創(chuàng)新執(zhí)行。一支理念先進(jìn)、素質(zhì)精良、務(wù)實(shí)奮進(jìn)、具有創(chuàng)新發(fā)展和奉獻(xiàn)精神的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍日益成熟。2.充分發(fā)揮黨員的榜樣力量在創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的征程上,黨員的先鋒模范作用能否得到充分發(fā)揮,是創(chuàng)建工作順利實(shí)施的關(guān)鍵。渤海小學(xué)黨支部傳承百年老?;鶎狱h組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,凝愛校之情聚建校之力,充分發(fā)揮影響力、感召力和示范作用,引領(lǐng)全校教師立足崗位,比貢獻(xiàn)、比成績(jī);全體師生的凝聚力和使命感不斷增強(qiáng),榜樣的感召力量帶動(dòng)著教師隊(duì)伍快速發(fā)展。3.強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)中,我們堅(jiān)持教師要以高尚的人格鼓舞人,以獨(dú)特的魅力感染人,以高超的能力影響人。工作中,我們堅(jiān)持普法學(xué)習(xí),建立約束機(jī)制,嚴(yán)格師德考核,堅(jiān)決杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。積極開展崗位大練兵,深入探索教科訓(xùn)研究模式,在教師考評(píng)、課堂教學(xué)、科研培訓(xùn)、常規(guī)管理等方面尋求突破。學(xué)校鼓勵(lì)教師全面進(jìn)修,在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,大力支持教師參加各級(jí)教學(xué)觀摩和各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),本學(xué)期有馬寧、石紅、趙忠斌、汪紅霞等20多人,30余次參加哈爾濱市、牡丹江市培訓(xùn),平均每人參加寧安市級(jí)培訓(xùn)一次。渤海小學(xué)劉海英、孫海霞、孫麗瑩、賈春香四位通過測(cè)試,參加牡丹江市第二期名優(yōu)教師培訓(xùn)。劉萌萌、景曉丹、劉艷霞、宋百艷等10位教師參加寧安市骨干教師培訓(xùn)。注重校本培訓(xùn),“主題研討”、“教師講壇”、“教學(xué)研討”、“教學(xué)觀摩”等活動(dòng)。學(xué)校每周二開展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),周四開展集體備課或主題研討活動(dòng)。一系列培訓(xùn)活動(dòng),使得教師的教育理念不斷更新,教學(xué)水平逐步提高,課堂教學(xué)的實(shí)效逐漸增強(qiáng)。學(xué)校各學(xué)科團(tuán)隊(duì)的骨干教師在教育教學(xué)工作中,發(fā)揮著典型引領(lǐng)和示范作用。三、扎實(shí)開展德育工作,努力提高德育實(shí)效“立德樹人” 抓好德育工作是學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)不變的主題。我們深深懂得對(duì)學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)比學(xué)知識(shí)更重要。工作中,渤海小學(xué)努力實(shí)施“新八德”教育,探究學(xué)校有效實(shí)施德育新途徑。堅(jiān)持“管理育人”的原則,加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校以活動(dòng)為載體,全員參與,全面營(yíng)造育人氛圍。1.強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我們以學(xué)校百年的歷史積淀為源頭,深挖文化內(nèi)涵,確立了“以書籍為源”、“以習(xí)慣為根”、“以育人為本”三者相結(jié)合的工作思路,以新八德教育為抓手,以班級(jí)教育、自我教育為主,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的能力,實(shí)現(xiàn)了德育工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化,在幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到很好的教育效果。各班依據(jù)小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范以及本班特點(diǎn),都形成自己的班風(fēng),對(duì)學(xué)生在校園內(nèi)的學(xué)習(xí)、游戲、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌等提出具體要求,規(guī)范學(xué)生的行為。從每周的班隊(duì)會(huì)到升旗儀式,從每月的手抄報(bào)評(píng)比到重大節(jié)日的主題教育,讓學(xué)生收獲到了良好的行為習(xí)慣。 2. 以活動(dòng)為載體,扎扎實(shí)實(shí)開展主題教育活動(dòng)。堅(jiān)持面向每一個(gè)學(xué)生,面向?qū)W生的每一個(gè)方面積極實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),以科學(xué)、全程、全面的評(píng)價(jià)機(jī)制為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。重視學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)和發(fā)展,本學(xué)期我校組織學(xué)生開展各種活動(dòng),三月份開展了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動(dòng);四月份開展了“全民共建潔美家園”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),參加師生400多人,撿拾渤海鎮(zhèn)兩條主干道垃圾,清理路邊小廣告3000余幅,凈化了鎮(zhèn)容村貌,受到了社會(huì)各界的一致好評(píng);五月份舉辦了渤海小學(xué)第十屆校園藝術(shù)節(jié);六月份開展了放飛夢(mèng)想-寫字、書畫、手工作品展。在“經(jīng)典誦讀”比賽中我校也獲得了寧安市教育局頒發(fā)的“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”?!昂铣?jié)”比賽中我校獲寧安市小學(xué)鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第一名的好成績(jī)。在“棋類比賽”、“美麗心靈畫展”中均獲得好成績(jī)。通過這些活動(dòng)的開展,為學(xué)生的全面發(fā)展搭建了一個(gè)個(gè)展示的舞臺(tái),推動(dòng)了校容校貌的發(fā)展,培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德情感,提高了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。3.構(gòu)建德育課程體系,完善德育課程建設(shè)德育工作以學(xué)校為主陣地,課堂為主渠道。渤海小學(xué)積極完善德育課程建設(shè),打造有效德育課堂。我校在深入開展生命教育、心理輔導(dǎo)教育、保證品德課堂教學(xué)實(shí)效、結(jié)合實(shí)際開展班隊(duì)會(huì)的同時(shí),積極開展全校性的德育賽課活動(dòng),其中孫麗瑩、賈春香、劉海英、孫海霞、宋百艷、李春橋參加寧安市德育賽課,課堂教學(xué)效果受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),充分肯定了我校德育的教育質(zhì)量。4. 以加強(qiáng)與社會(huì)、家庭聯(lián)系為落腳點(diǎn),營(yíng)造全社會(huì)共同育人的良好氛圍。我校堅(jiān)持家訪制度,班主任經(jīng)常利用課余時(shí)間進(jìn)行家訪,利用校訊通和家長(zhǎng)取得聯(lián)系、匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn),定期召開家長(zhǎng)會(huì),進(jìn)行家校溝通,積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育體系。四、以關(guān)注教學(xué)常規(guī)為發(fā)展點(diǎn),探索規(guī)律,轉(zhuǎn)化優(yōu)勢(shì)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命力。我校對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行了全面的梳理和細(xì)化,注重過程管理,加大教學(xué)科研培訓(xùn)力度,努力創(chuàng)新常規(guī)管理模式,使教學(xué)工作更加規(guī)范、有序、健康、高效。1.勤于實(shí)踐,教學(xué)活動(dòng)促成長(zhǎng)“實(shí)踐出真知”這是永恒的主題,教師的教學(xué)能力也需要在實(shí)踐的鍛煉中不斷提升。在實(shí)施素質(zhì)教育,構(gòu)建有效課堂的過程中,為了抓好“實(shí)踐”這一關(guān)鍵點(diǎn),學(xué)校創(chuàng)設(shè)了“四注重”、“五評(píng)價(jià)”的課堂教學(xué)和評(píng)價(jià)方式?!八淖⒅亍奔醋⒅嘏d趣培養(yǎng),注重學(xué)生參與,注重學(xué)法指導(dǎo),注重創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng);“五評(píng)價(jià)”即對(duì)教師課堂中教學(xué)目標(biāo)、教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、教學(xué)效果、學(xué)科特色五個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià),引導(dǎo)激勵(lì)教師教材處理出新,課堂結(jié)構(gòu)創(chuàng)新,教學(xué)方法更新。 為了更好地調(diào)動(dòng)全校教師實(shí)踐的積極性,學(xué)校深入開展了“有效教學(xué)達(dá)標(biāo)回訪活動(dòng)”,形成了自我備課、同伴互助、專業(yè)指導(dǎo)、授課匯報(bào)、評(píng)課議課為一體的校本教研模式。此外多種形式的公開課、競(jìng)賽課、觀摩課、示范課、引路課、研討課、推門課、調(diào)研課,為教師們搭建了多樣的展示空間和平臺(tái),教師間、學(xué)校間、上級(jí)專業(yè)指導(dǎo)部門與學(xué)校間形成了高密度、高質(zhì)量的觀課、議課。教學(xué)的舞臺(tái),展現(xiàn)了教師們的風(fēng)彩,也賦予了他們勇于實(shí)踐、樂于實(shí)踐的參與熱情。以提升教育教學(xué)能力為目標(biāo)的系列活動(dòng),使教師們嘗到了甜頭,化解了年輕教師的困惑,縮短了骨干教師的培養(yǎng)周期,促進(jìn)了名優(yōu)教師教學(xué)風(fēng)格的形成,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。2.勤于研究,校本研修促發(fā)展校本研修是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升教師素養(yǎng)最有效的做法。我校高度重視教育教學(xué)研究工作。學(xué)校重視學(xué)科組建設(shè),注重發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,堅(jiān)持集體備課制度。注重引領(lǐng)教研組進(jìn)行基于教學(xué)實(shí)踐的主題研究活動(dòng)。各教研組以研究主題為切入點(diǎn),按照“選題-計(jì)劃-學(xué)習(xí)-研討-備課-實(shí)踐-反思-再實(shí)踐-總結(jié)”的過程,扎實(shí)開展行動(dòng)研究。本學(xué)期各教研組已開展了“小組合作學(xué)習(xí)”“有效教學(xué)策略”“數(shù)學(xué)思想方法滲透”“學(xué)生良好寫字習(xí)慣培養(yǎng)”“科學(xué)布置作業(yè)”“培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)能力”等主題式行動(dòng)研究,進(jìn)一步提高了教師的教科研能力和水平,促進(jìn)了教師從經(jīng)驗(yàn)型向科研型的轉(zhuǎn)變。我們堅(jiān)持在教學(xué)中實(shí)踐、反思、總結(jié);在校本研修中交流、碰撞、收獲;在課題研究中探索、運(yùn)用。我們?cè)诠膭?lì)教師學(xué)習(xí)教育理論參加各種培訓(xùn)的同時(shí),還引導(dǎo)教師積極參與國(guó)家、市級(jí)課題研究,我校是中國(guó)教育學(xué)會(huì)心理素質(zhì)養(yǎng)成教育研究實(shí)驗(yàn)單位,在研究中樹立先進(jìn)典型,發(fā)揮模范示范作用,帶動(dòng)所有教師參與教學(xué)研究的熱情,可促進(jìn)教學(xué)研究向縱深發(fā)展?!笆濉逼陂g,國(guó)家級(jí)課題課題農(nóng)村小學(xué)學(xué)生優(yōu)秀心理品質(zhì)培養(yǎng)策略研究和牡丹江市級(jí)課題提升農(nóng)村小學(xué)生語文素養(yǎng)的策略兩個(gè)課題正在研究中。通過開展課題研究,提高了教師的教育科研能力。3.勤于創(chuàng)造,特色活動(dòng)促提升為了加快青年教師的成長(zhǎng)步伐,我們?cè)诮處熤袑?shí)施“青藍(lán)工程”,為石紅、褚麗偉等青年教師選派有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師帶教,對(duì)青年教師從思想上引導(dǎo)、業(yè)務(wù)上輔導(dǎo)、實(shí)踐上指導(dǎo),促進(jìn)了青年教師健康發(fā)展、迅速提高。骨干教師手把手的傳、幫、帶,既是對(duì)青年教師的鞭策和鼓勵(lì),更是骨干教師努力前行的源動(dòng)力,我們驚喜地看到,所有教師在“青藍(lán)工程”中互利共贏。經(jīng)過不懈的努力,我校的師資隊(duì)伍狀況發(fā)生了根本性變化。教師參加各級(jí)論文評(píng)比,獲國(guó)家、省、市獎(jiǎng)勵(lì)40多人次。賈春香老師出市級(jí)語文公開課,汪紅霞老師出省級(jí)品德公開課。一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)、一本本證書,記錄了教師們成長(zhǎng)的腳步,展現(xiàn)著教師們不斷向前的決心。五、以細(xì)化學(xué)校管理為發(fā)展點(diǎn),人文立校,和諧發(fā)展1.健全制度,系統(tǒng)管理學(xué)校的發(fā)展,起步于制度建設(shè),提高于人文關(guān)懷。在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過程中,我們加強(qiáng)了制度建設(shè),對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理制度、教師考核制度、教學(xué)常規(guī)管理制度等進(jìn)行了全面修訂,重新匯編成冊(cè)。為了更好地實(shí)現(xiàn)內(nèi)部管理的規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、人文化,學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工代表大會(huì)的作用。四月份召開渤海小學(xué)教代會(huì)通過了學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃和各項(xiàng)管理制度。對(duì)教師的評(píng)價(jià),我們注重的是教師職業(yè)道德和育人水平的提高,6月下旬,學(xué)校采用自評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)等相結(jié)合的方式,全面考察教師的教學(xué)態(tài)度、業(yè)務(wù)水平等,以評(píng)價(jià)促進(jìn)教師的成長(zhǎng)和教學(xué)質(zhì)量的提高。建立民主參與的學(xué)校管理制度。建立了教職工代表大會(huì)制度,推動(dòng)學(xué)校的民主管理;實(shí)行校務(wù)公開,維護(hù)教職工合法權(quán)益,關(guān)心教職工疾苦,為教師的專業(yè)化發(fā)展服務(wù)。制度管理與人文關(guān)懷并重,推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。2.安全校園,構(gòu)建和諧安全工作,責(zé)任重大。學(xué)校高度重視和切實(shí)加強(qiáng)安全工作,明確人人都是安全責(zé)任人,建立健全各項(xiàng)安全規(guī)章制度,落實(shí)安全責(zé)任制,簽訂安全責(zé)

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