2016六上歷史課本復(fù)習(xí)課件圖文

六年級(jí)上冊(cè) 第1課 祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民,北京人,1.發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)：（北京西南周口店）的山洞里， 位于（ 黃河）流域 2.距今年代：距今約（70萬年至20萬 ）年 3.外貌特征：保留了 猿的某些 特征 ，但手腳分工明顯。 4.生產(chǎn)和生活：使用粗糙的打制石器 ，過群居生活，會(huì)使用 天然 火，還會(huì)保存 火種 。 5.火的用途:用火燒烤食物，驅(qū)趕野獸，還用火照明防寒。 6.火的使用意義：增強(qiáng)了 人們適應(yīng)自然 的能力，是人類（進(jìn)化過程中的一大進(jìn)步） 7. 我國 是世界上發(fā)現(xiàn)古人類遺址最多的國家,六年級(jí)上冊(cè) 第1課 祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民,北京人,1.發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)：（ ）山洞里，位于（ ）流域 2.距今年代：距今約（ ）年 3.外貌特征：保留了 特征 ，但（）明顯。 4.生產(chǎn)和生活： 使用粗糙的 ，過 生活， 會(huì)使用 火，還會(huì)保存 。 5.火的用途: 用火燒烤（ ），驅(qū)趕（ ），還用火（ ） 6.火的使用意義：增強(qiáng)了 的能力，是人類（ ） 7. 是世界上發(fā)現(xiàn)古人類遺址最多最多的國家,一、河姆渡的原始農(nóng)耕,1.時(shí)間：距今約 7000 年。 2.地點(diǎn)： 長江 流域 3.生產(chǎn)： 已使用 磨制 石器，用 耒耜 耕地， 種植水稻(我國是世界上最早種植( )的國家)； 住著 干欄式 房子，過_定居 生活。 已經(jīng)挖掘 水井，飲水比以前方便。 飼養(yǎng) 家畜 , 會(huì)制造 陶器，還制作簡(jiǎn)單玉器和原始樂器。 這是 長江流域河姆渡 原始居民的生產(chǎn)生活狀況。,第二課 原始的農(nóng)耕生活,一、河姆渡的原始農(nóng)耕,1.時(shí)間：距今約 年。 2.地點(diǎn)： 流域 3.生產(chǎn)： 已使用 石器，用 _ 耕地， 種植 ，我國是世界上最早種植（ ）國家； 住著 房子，過_ 生活。 已經(jīng)挖掘 ，飲水比以前方便。 飼養(yǎng) , 會(huì)制造 ，還制作簡(jiǎn)單 和 。 這是 原始居民的生產(chǎn)生活狀況。,第二課 原始的農(nóng)耕生活,二、半坡原始居民的生活,1.時(shí)間：距今約 五六千 年。 2.地點(diǎn)： 黃河流域，陜西 西安附近的 半坡 村 3.生產(chǎn)： 使用 磨制 石器 種植 粟 。 我國是世界上最早種植（粟）國家； 飼養(yǎng) 豬狗 等動(dòng)物，還打獵 打獵捕魚 。 主食有粟，副食有魚、肉、蔬菜等。 住著 半地穴 的房子， 會(huì)制造 彩陶 。（陶器上還出現(xiàn)一些刻畫符號(hào)，有些學(xué)者認(rèn)為這是我國 早期文字 的 雛形 。） 已會(huì) 紡線、 織布 、 制衣 。 這是 黃河流域半坡原始居民的生產(chǎn)生活狀況。,第二課 原始的農(nóng)耕生活,二、半坡原始居民的生活,1.時(shí)間：距今約 年。 2.地點(diǎn)： 流域，陜西 附近的 村 3.生產(chǎn)： 使用 石器 種植 ， 我國是世界上最早種植（ ）國家； 飼養(yǎng) 等動(dòng)物，還打獵 。 主食有 ，副食有 、 、 等。 住著 房子， 會(huì)制造 。（陶器上還出現(xiàn)一些刻畫符號(hào)，有些學(xué)者認(rèn)為這是我國 的 。） 已會(huì) 、 、 。 這是 原始居民的生產(chǎn)生活狀況。,第二課 原始的農(nóng)耕生活,第三課 華夏之祖,一、炎黃戰(zhàn)蚩尤 1.時(shí)間：距今約 四五 千年 2.人物：黃帝炎帝蚩尤 3.戰(zhàn)役：涿鹿之戰(zhàn) 4.結(jié)果：打敗蚩尤部落 5.影響：形成日后的華夏族,第三課 華夏之祖,一、炎黃戰(zhàn)蚩尤 1.時(shí)間： 2.人物： 3.戰(zhàn)役: 4.結(jié)果: 5.影響:,第三課 華夏之祖,二、炎帝和黃帝 1.炎帝 號(hào) 神農(nóng)氏 ，活動(dòng)在 渭水流域 。 貢獻(xiàn)：發(fā)明 耒耜 等農(nóng)具，教會(huì)人們進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。 2.黃帝貢獻(xiàn)：黃帝建造宮室，制作衣裳，還教人們挖井，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)。 妻子嫘祖：發(fā)明（ 養(yǎng)蠶繅絲 ） 屬下倉頡： 發(fā)明了文字 伶?zhèn)?：編出了（樂譜） 后人尊稱炎帝和黃帝為 人文初祖 ，海內(nèi)外華人常自豪地稱自己為（ 炎黃子孫 ）。,第三課 華夏之祖,二、炎帝和黃帝 1.炎帝 號(hào) ，活動(dòng)在 流域 。 貢獻(xiàn)：發(fā)明（ ） 等農(nóng)具，教會(huì)人們進(jìn)行（ ）。 2.黃帝貢獻(xiàn)：黃帝建造（ ），制作（ ），還教人們（ ），發(fā)明（ ），為后世的（ ）奠定了基礎(chǔ)。 妻子嫘祖：發(fā)明（ ） 屬下倉頡：發(fā)明了 伶?zhèn)?：（編出了 ） 后人尊稱炎帝和黃帝為 ，海內(nèi)外華人常自豪地稱自己為（ ）。,第5課 夏商西周的興亡 一、夏朝的興衰 1.夏朝第二代的國王： 啟 2.禹死（啟）立的影響: (世襲制)代替了(禪讓制)，（ 公天下）變成了（家天下） 3.夏朝的建立，標(biāo)志著 我國早期國家 的產(chǎn)生。 4.夏朝的統(tǒng)治中心：在今(河南西部)和（山西南部）一帶，都城在 陽城 夏朝的國家機(jī)構(gòu)包括（政府）（軍隊(duì)）（刑法）（ 監(jiān)獄），它們是（奴隸主階級(jí)）壓迫（平民和奴隸）的工具。 6.夏朝的暴君 桀，滅亡時(shí)間是 約BC1600年,一、夏朝的興衰 第5課 夏商西周的興亡 1.夏朝第二代的國王：_ 2.禹死（）立的影響:()代替了()，（）變成了（） 3.夏朝的建立，標(biāo)志著_的產(chǎn)生。 4.夏朝的統(tǒng)治中心： 在今()和（）一帶，都城在（） 5.夏朝的國家機(jī)構(gòu)包括（ ）（ ）（ ）（ ）， 它們是（ ）壓迫（ ）的工具。 6.夏朝的暴君_，滅亡時(shí)間是_,二、商湯滅夏 1.商朝建立：時(shí)間約（BC1600）年，建立者（湯），任用有才干的大臣是（伊尹） 2.遷都原因：由于（水患）和（政治）動(dòng)亂。國君是（盤庚），最終定都為（殷），商朝又稱為（殷）朝。此事件稱為（盤庚）遷殷。 3.商朝的暴君：（紂）?？嵝蹋ㄅ诶?）。成語為（酒）池（肉）林 4.渭水流域的周國的國君（周文王），重視（農(nóng)業(yè)生產(chǎn)），任用賢人（姜尚），國力強(qiáng)大,二、商湯滅夏 1.商朝建立：時(shí)間（ ），建立者（），任用有才干的大臣是（） 2.遷都原因：由于（）和（）動(dòng)亂。國君是（），最終定都為（），商朝又稱為（）朝。 此事件稱為（）遷（）。 3.商朝的暴君：（）?？嵝蹋?）。成語為（）池（）林 4.渭水流域的周國的國君（），重視（），任用賢人（），國力強(qiáng)大,三、武王伐紂 1.時(shí)間：BC（1046）年 2.戰(zhàn)役：（牧野之戰(zhàn)） 3.雙方：（周武王）-（商紂） 4.結(jié)果：（商紂）死，（商朝）朝滅亡。 四、西周建立 1.時(shí)間：BC（1046）年 2.人物：（周武王） 3.都城：（鎬京）,三、武王伐紂 1.時(shí)間：BC（ ）年 2.戰(zhàn)役：（ ） 3.雙方：（ ）-（ ） 4.結(jié)果：（ ）死，（ ）朝滅亡。 四、西周建立 1.時(shí)間：BC（）年 2.人物：（ ） 3.都城：（ ）,五、分封制 1.目的：為了（鞏固統(tǒng)治） 2.內(nèi)容：權(quán)利：周天子把（土地）和（平民）、（奴隸），分給（親屬）、（功臣）等，封他們?yōu)椋ㄖT侯）。 諸侯必須服從（周天子的命令），向（天子）交納（貢品），平時(shí)（鎮(zhèn)守疆土），戰(zhàn)時(shí)（派兵）隨從（天子作戰(zhàn)）。 3.作用：開發(fā)了（邊遠(yuǎn)地區(qū)），加強(qiáng)了（統(tǒng)治），成為一個(gè)（強(qiáng)盛的國家） 六、西周滅亡 1.衰落的事件: (國人)暴動(dòng) 2.滅亡時(shí)間：BC771年 3.暴君： （ 周厲王 ） 4.末代國君： （周幽王 ）， 典故：烽火戲諸侯,五、分封制 1.目的：為了（） 2.內(nèi)容：權(quán)利：周天子把（）和（）、（），分給（）、（）等，封他們?yōu)椋ǎ?諸侯必須服從（），向（）交納（），平時(shí)（），戰(zhàn)時(shí)（）隨從（）。 3.作用：開發(fā)了（），加強(qiáng)了（），成為一個(gè)（） 六、西周滅亡 1.衰落的事件: ( )暴動(dòng) 2.滅亡時(shí)間：（ ）年 3.暴君：（ ）4.末代國君： 5.（ ）.典故（ ）,陽城,公元前2070年,公元前1600年,禹,桀,殷,公元前1600年,公元前1046年,湯,紂,鎬京,公元前1046年,公元前771年,武王,幽王,復(fù)習(xí)鞏固第五課,伊尹,姜尚,2、北京人會(huì)使用 火；山頂洞人會(huì)用（）火，懂得（），過（）生活 3、河姆渡人、半坡人分別住什么房子，最早會(huì)種（），其中會(huì)制造彩陶的是（） 4、炎黃戰(zhàn)蚩尤：戰(zhàn)役名稱、影響形成（） 5、發(fā)明為衣食住行奠定基礎(chǔ)的是（），尊稱炎黃為（） 7、列舉夏商西周三朝代的開國國君，及其中的兩位能臣 8、西周后期發(fā)生了（），國王（）。 9、西周鞏固統(tǒng)治的制度（）,默寫,一、高超的青銅工藝 第6課 燦爛的青銅文明 發(fā)展過程： 夏朝：已出現(xiàn)青銅器 商朝 ：青銅文化的燦爛時(shí)期 西周 ：青銅器種類更加豐富，主要用于祭祀 。 2.青銅制造業(yè)的特點(diǎn)：規(guī)模大 、品種多、 工藝精美。 3. 著名的青銅器有：商朝的司母戊鼎和四羊方尊 。 4.與商周 同期， 成都平原盛行“ 三星堆”文化，出土了青銅面具、大型青銅立人像和 青銅神樹。 5.除青銅鑄造外，夏、商、西周的 陶瓷業(yè) 也很發(fā)達(dá)，玉器制造業(yè) 也很興盛。 6.我國是世界上最早發(fā)明 瓷 器的國家。商 朝，就有了燒制原始青瓷的瓷窯。,一、高超的青銅工藝 第6課 燦爛的青銅文 1.發(fā)展過程： ：已出現(xiàn)青銅器 ：青銅文化的燦爛時(shí)期 ：青銅器種類更加豐富，主要用于 。 2.青銅制造業(yè)的特點(diǎn)： 、 、 。 3. 著名的青銅器有： 朝的 和 。 4.與 同期， 平原盛行“ ”文化，出土了 、 和 。 5.除青銅鑄造外，夏、商、西周的 也很發(fā)達(dá)， 也很興盛。 6.我國是世界上最早發(fā)明_器的國家。_朝，就有了燒制原始青瓷的瓷窯。,第7課 春秋戰(zhàn)國的紛爭(zhēng),一、春秋爭(zhēng)霸 1.東周建立：BC770年， 周平王東遷 洛，分為 春秋和戰(zhàn)國 兩個(gè)時(shí)期。 2.春秋著名的霸主：齊桓公 、晉文公、楚莊王 。 3.齊桓公稱霸： （1）條件： 齊國盛產(chǎn)魚鹽，經(jīng)濟(jì)_富庶，是東方的一個(gè)大國。 齊桓公任用 管仲 為相, 通過改革，齊國國富兵強(qiáng)。以“尊王攘夷為號(hào)召，擴(kuò)充疆界， （2）結(jié)果：齊桓公成為春秋時(shí)期 第一個(gè)霸主。 （）管仲改革內(nèi)容： 改革_內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；改革軍制，組建強(qiáng)大的軍隊(duì)；,第7課 春秋戰(zhàn)國的紛爭(zhēng),一、春秋爭(zhēng)霸 1.東周建立： 年， 東遷 ，分為 和 兩個(gè)時(shí)期。 2.春秋著名的霸主： 、 、 。 3.齊桓公稱霸： （1）條件： 齊國盛產(chǎn)_，經(jīng)濟(jì)_，是東方的一個(gè)大國。 齊桓公任用 為相, 通過改革，齊國_ 以( )為號(hào)召，擴(kuò)充疆界。（稱霸的手段） （2）結(jié)果：齊桓公成為春秋時(shí)期 霸主。 4.（ ）改革的內(nèi)容： 改革_，發(fā)展_；改革_， 組建強(qiáng)大的_。,4、晉楚爭(zhēng)霸： 稱霸的原因: 整頓內(nèi)戰(zhàn)，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊(duì) 時(shí)間：BC7世紀(jì)后期 爭(zhēng)霸雙方： 晉、楚 戰(zhàn)役：（城濮大戰(zhàn)） 結(jié)果： 晉文公 成為中原霸主。 后來, 楚莊王打敗晉軍，做了中原霸主。 5.影響：給社會(huì)帶來種種災(zāi)難。 有些 諸侯國被消滅， 出現(xiàn)了一些 疆域較大的國家 。,4、晉楚爭(zhēng)霸： 稱霸的原因： 整頓（ ），發(fā)展（ ），訓(xùn)練（ ） 時(shí)間： 爭(zhēng)霸雙方： 戰(zhàn)役（ ） 結(jié)果： 成為中原霸主。后來， 大敗晉軍，做了中原霸主。 5.影響： 給社會(huì)帶來 。 有些 ，出現(xiàn)了一些 。,1.三家分晉：韓、趙、魏三家分晉。 2.田氏代齊：齊國大夫田氏，建立田氏齊國。 3.戰(zhàn)國七雄： 齊、楚、燕、秦、趙、魏、韓（結(jié)合方位記憶） 4.著名戰(zhàn)役：桂陵之戰(zhàn) 、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn) 5.長平之戰(zhàn)： 時(shí)間： BC 260 年 交戰(zhàn)雙方：秦趙之間 結(jié)果：趙國大敗 影響：東方六國再也（無力抵御秦軍的進(jìn)攻） 6.歸納相關(guān)成語，并說出它們出處。 退避三舍 問鼎中原 一鳴驚人 圍魏救趙 紙上談兵,二、戰(zhàn)國七雄,1.三家分晉： 、 、 三家分晉。 2.田氏代齊：齊國大夫_，建立_。 3.戰(zhàn)國七雄：_（結(jié)合方位記憶） 4.著名戰(zhàn)役： 、 、 。 5.長平之戰(zhàn)： 時(shí)間： 年 交戰(zhàn)雙方： （ ） 結(jié)果： 大敗 影響：東方六國再也（ ） 6.歸納相關(guān)成語： 退避三舍 問鼎中原 一鳴驚人 圍魏救趙 紙上談兵,二、戰(zhàn)國七雄,第8課 大變革的時(shí)代,一、著名的都江堰 1.時(shí)期： 戰(zhàn)國 2.人物：秦國蜀郡太守（ 李冰 ） 3.地點(diǎn)：四川省 岷江 中游。 4.地位：它是聞名世界的 防洪灌溉 工程， 5.影響：使成都平原獲得了天府之國的美稱。2000多年來，一直造福于人民。,第8課 大變革的時(shí)代,一、著名的都江堰 1.時(shí)期： （ ） 2.人物：秦蜀郡太守（ ） 3.地點(diǎn)：四川省 中游 。 4.地位： 它是聞名世界的 工程， 5.影響：使 獲得了_的美稱。_多年來，一直造福于人民。,二、商鞅變法 1.背景： 戰(zhàn)國時(shí)期，新興的地主階級(jí)為了確立封建制度，發(fā)展封建經(jīng)濟(jì),先后在各國開展變法。 2.時(shí)間：BC356年，商鞅在秦孝公支持下開始變法 3.內(nèi)容：國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣。 獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)。 建立縣制。 4.意義： 秦國發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家 5.各國變法的作用： 戰(zhàn)國時(shí)期，各國經(jīng)過變法，封建制度逐步確立起來。我國封建社會(huì)形成。,二、商鞅變法 1.背景： 戰(zhàn)國時(shí)期，新興的（ ）為了確立（ ），發(fā)展（ ），先后在各國開展變法。 2.時(shí)間：（ ）年， 在（ ）支持下開始變法。 3.內(nèi)容：國家承認(rèn)（ ），允許（ ）。 獎(jiǎng)勵(lì)（ ）。 建立 （ ）。 4.意義： （ ）發(fā)展成為（ ）國家 5.各國變法的作用： 時(shí)期，各國經(jīng)過變法， （ ）逐步確立起來。我國（ ）形成。,1.商朝的文字刻寫在龜甲或獸骨上，稱為“甲骨文”。我國有文字可考的歷史，是從商朝開始的。 2.商周 的青銅器上鑄刻的文字叫做金文，也稱鐘鼎文，比甲骨文規(guī)范。 西周晚期有人將文字統(tǒng)一整理成一種樣式，這種字體稱為“大篆” 。 3.戰(zhàn)國時(shí)期，人們已經(jīng)開始用毛筆蘸墨，在竹簡(jiǎn)或絲帛上書寫，字體也發(fā)生了變化。 4,復(fù)習(xí)第九課,1.文字的演變 商朝的文字刻寫在 上，稱為“_” 。 我國有文字可考的歷史，是從_朝開始的。 _的青銅器上鑄刻的文字叫“”，也稱_ _晚期，有人將文字統(tǒng)一成一種樣式，這種字體稱為“” 在戰(zhàn)國時(shí)期，人們已經(jīng)開始用毛筆蘸墨，在或上書寫。,復(fù)習(xí)第九課,第10課中華文化的勃興二大思想家大教育家子；百家爭(zhēng)鳴,第10課中華文化的勃興二大思想家大教育家子；百家爭(zhēng)鳴,2.孔子教育上的貢獻(xiàn)： （1）創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒。 （2）注意因材施教。 （3）教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。 （4） 要“溫故而知新”。 3.百家爭(zhēng)鳴背景： 春秋戰(zhàn)國時(shí)期，社會(huì)急劇變化，形成了百家爭(zhēng)鳴的學(xué)術(shù)繁榮局面。 4.儒家學(xué)派創(chuàng)始人（ 孔子 ）；是春秋時(shí)期的大思想家大教育家。 道家學(xué)派創(chuàng)始人（老子 ）；墨家學(xué)派創(chuàng)始人（墨子）,2.孔子教育上的貢獻(xiàn)： （1）創(chuàng)辦（ ），廣收（ ）。 （2）注意（ ）。 （3）教育學(xué)生要有（ ）。 （4）要“ （ ）”。 3.百家爭(zhēng)鳴背景： 春秋戰(zhàn)國時(shí)期，（ ）變化， 形成了（ ）的學(xué)術(shù)繁榮局面。 4. 儒家學(xué)派創(chuàng)始人（ ），是春秋時(shí)期的大思想家大教育家； 道家學(xué)派創(chuàng)始人（ ）；墨家學(xué)派創(chuàng)始人（ ）,第11課 “秦王掃六合” 1.秦朝建立： （1）時(shí)間： BC 221 年 （2）人物：嬴政，后來的秦始皇 （3）都城（ 咸陽 ） （4）地位：我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家。,第三單元統(tǒng)一國家的建立,第11課 “秦王掃六合” 1.秦朝建立： （1）時(shí)間： 年 （2）人物：（ ） （3）都城（ ） （4）地位：我國歷史上（ ）統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家。,第三單元統(tǒng)一國家的建立,2.鞏固統(tǒng)一的措施 (1)政治:創(chuàng)立封建專制主義的中央集權(quán)制度 最高統(tǒng)治者稱皇帝 中央設(shè) 丞相、太尉、 御史大夫。（分別分管？） 地方上推行郡縣制 。 (2)經(jīng)濟(jì)：統(tǒng)一貨幣和度量衡。 （貨幣為圓形方孔銅錢） (3)文化：統(tǒng)一文字為小篆 ，后來又推廣了隸書。 (4)思想：實(shí)行“ 焚書坑儒 ”。（目的？ 建議者？） (5)軍事：北擊匈奴，筑長城；開發(fā)南疆, 修靈渠. (人物：蒙恬？ 長城的起止點(diǎn)？ 目的？） （靈渠溝通的水系？作用？) 3.秦朝疆域：東至 東海 ，西到 隴西 ， 北至 長城一帶 ，南達(dá)南海 。,2.鞏固統(tǒng)一的措施 (1)政治:創(chuàng)立一套（ ）制度 最高統(tǒng)治者稱（ ） 中央設(shè)_、_、_( 分別分管 ？)。 地方上推行 。 (2)經(jīng)濟(jì)：統(tǒng)一 和 。（貨幣為？ ） (3)文化：統(tǒng)一_為_, 后來又通行_ (4)思想：實(shí)行 “ ”。(目的？ 建議者 ？) (5)軍事：北擊_，修_；開發(fā)_,修_. (人物？ 長城的起止點(diǎn)？ 目的？ ） （靈渠溝通的水系是？ 作用？ ) 3.秦朝疆域：東至 ，西到 北至 ，南達(dá) 。,第12課 “伐無道，誅暴秦”,一、秦的暴政： 1.繁重的（ ） 2. 也很重 3. 殘酷 4. 更加殘暴 二、陳勝、吳廣起義 1.時(shí)間：（ ） 2.人物：（ ）、（ ） 2.原因：直接原因： 。 根本原因：（ ） 3.結(jié)果：由于 ，吳廣、陳勝相繼被部下殺害。 4.影響： 是中國歷史上 大規(guī)模的 。 他們的 ，鼓舞了后世千百萬勞動(dòng)人民 。,第12課 “伐無道，誅暴秦”,一、秦的暴政： 1.繁重的徭役 2.賦稅也很重 3.刑法殘酷 4.秦二世更加殘暴 二、陳勝、吳廣起義 1.時(shí)間：公元前209年 2.人物：陳勝、吳廣 2.原因：直接原因：大雨誤期，按照秦法當(dāng)斬。 根本原因：秦的暴政 3.結(jié)果：由于秦軍的強(qiáng)大，吳廣、陳勝相繼被部下殺害。 4.影響：陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。他們的革命首創(chuàng)精神，鼓舞了后世千百萬勞動(dòng)人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。,三、推翻秦朝 1.公元前207年，項(xiàng)羽以少勝多，在巨鹿大敗秦軍主力。（成語：破釜沉舟） 2.劉邦率兵直逼咸陽，秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降。秦朝滅亡 （秦朝時(shí)間：BC221BC207） 3.西漢建立：時(shí)間：公元前202年 人物：劉邦 都城：長安,三、推翻秦朝 1. ， 以少勝多，在 大敗秦軍主力。（破釜沉舟） 2. 率兵直逼 ，秦朝統(tǒng)治者向 投降。 3.西漢建立： 時(shí)間：（ ） 人物：（ ） 都城：（ ）,第13課 大一統(tǒng)的漢朝 一、文景之治 1.背景： 西漢初年，經(jīng)濟(jì)蕭條 ，一片荒涼。 2.措施： 吸取秦 亡 的教訓(xùn)，減輕農(nóng)民的徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān)。 注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，獎(jiǎng)勵(lì)努力耕作的農(nóng)民 ，勸戒百官關(guān)心農(nóng)桑。 提倡節(jié)儉，以身作則。 重視“以德化民”。 3.表現(xiàn)：社會(huì)比較安定，百姓富裕起來，國庫充裕。史稱文景之治。,第13課 大一統(tǒng)的漢朝 一、文景之治 1.背景： 西漢初年，( ) （ ） 2.措施： 吸取 的教訓(xùn)，減輕（）的負(fù)擔(dān)。 注重發(fā)展_，獎(jiǎng)勵(lì)努力 ，勸戒百官關(guān)心 。 提倡 ，以身 。 重視“ ”。 3.表現(xiàn)：社會(huì)比較安定，百姓富裕起來，國庫充裕。史稱 。,二、漢武帝實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)措施（課本7778頁）,1.政治上：允許諸王將( )，建立( )。 （又叫_）( 建議者？) 2.思想上： “ 、 ”。 建議者？ （ )成為封建社會(huì)正統(tǒng)思想 ？ 3.文化上: 大力推行 ，在 舉辦 。 （ 是古代最高學(xué)府，以 為教材。） 6.外交上：派 兩次出使西域，開辟 。 結(jié)果：武帝時(shí)期，西漢王朝實(shí)現(xiàn)了 ，進(jìn)入 （ ）,二、漢武帝實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)措施（課本7778頁）,1.政治上： 允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的 侯國。（又叫推恩令）（建議者是 主父偃 ） 2.思想上： “罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。 （儒家學(xué)說成為封建社會(huì)正統(tǒng)思想；建議者是董仲舒 ） 3.文化上: 大力推行儒學(xué)教育，在長安設(shè)太學(xué)。 （太學(xué)是古代最高學(xué)府，以儒家的五經(jīng)為教材。） 4.外交上：派張騫兩次出使西域，開辟絲綢之路。 結(jié)果：武帝時(shí)期，西漢王朝實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)，進(jìn)入鼎盛時(shí)期,1.西域的范圍？ 16課 2.張騫兩通西域,聯(lián)絡(luò)大月氏共同夾擊匈奴,未達(dá)到目的，但了解了西域各國的情況以及想和漢朝往來的愿望,為加強(qiáng)同西域各國關(guān)系,漢朝和西域的交往從此日趨頻繁，為絲綢之路的開辟奠定了基礎(chǔ),3.管轄西域機(jī)構(gòu)名稱？設(shè)置的時(shí)間？朝代？意義？ 4.絲綢之路的路線和意義？,1.西域的范圍？ 16課 2.張騫兩通西域,3.管轄西域機(jī)構(gòu)名稱？設(shè)置的時(shí)間？朝代？意義？ 4.絲綢之路的路線和意義？,蔡倫,改進(jìn)造紙術(shù),東漢,我國人民對(duì)世界文化的巨大貢獻(xiàn),華佗,制成麻沸散、編成五禽戲,闡述了中醫(yī)的理論和治病原則,寫成傷寒雜 病論,張仲景,“麻沸散”是世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉,東漢,東漢,第17課,西漢麻紙發(fā)現(xiàn)的時(shí)間，地點(diǎn)，材料，地位 ？,第17課, 是當(dāng)今世界 之一，起源于？ 傳入我國時(shí)間？教義？何時(shí)我國開始興建佛寺？最早的佛寺名稱？佛教的傳播，對(duì)我國 的發(fā)展有深遠(yuǎn)影響。,我國土生土長的宗教是？何時(shí)在民間興起？創(chuàng)始人？尊奉的教主是？稱他為？教義？影響？,我國西漢偉大的史學(xué)家？生活在什么時(shí)期？他在中國歷史上的地位？代表作？?jī)?nèi)容？體裁？?jī)r(jià)值或影響？,第18課,第20課 三國鼎立,一、官渡之戰(zhàn) 二、赤壁之戰(zhàn),四次以少勝多的戰(zhàn)役：,第20課 三國鼎立,一、官渡之戰(zhàn) 二、赤壁之戰(zhàn),四次以少勝多的戰(zhàn)役：,三、三國鼎立的形成,四、三國的發(fā)展： 魏國修建許多水利工程，北方的生產(chǎn)明顯恢復(fù)和發(fā)展起來。 蜀國的絲織業(yè)興旺，蜀錦行銷三國。 吳國的造船業(yè)發(fā)達(dá)，吳國的船隊(duì)到達(dá)夷洲（即今臺(tái)灣） 人物：衛(wèi)溫,三、三國鼎立的形成,四、三國的發(fā)展： 修建許多水利工程，北方的生產(chǎn)明顯恢復(fù)和發(fā)展起來。 的絲織業(yè)興旺， 行銷三國。 的造船業(yè)發(fā)達(dá)，吳國的船隊(duì)到達(dá) （即今 ） 人物：,第21課 江南地區(qū)的開發(fā),一、1.三國中實(shí)力最弱的蜀漢被魏國滅亡，魏國被西晉司馬炎滅亡，后西晉又滅亡吳國。 三國滅亡順序：蜀、魏、吳 三國鼎立局面結(jié)束的標(biāo)志性事件是：吳國滅亡。 2.西晉： 建立時(shí)間：266年 建立者：司馬炎 都城：洛陽 滅亡：316年內(nèi)遷匈奴人的一支武裝滅亡了西晉。 3.五胡內(nèi)遷：從東漢末年以來，匈奴、鮮卑、羯、氐、羌 陸續(xù)內(nèi)遷。,第21課 江南地區(qū)的開發(fā),一、1.三國中實(shí)力最弱的 被 國滅亡，魏國被 滅亡，后西晉又滅亡 國。 三國滅亡順序： 、 、 。 三國鼎立局面結(jié)束的標(biāo)志性事件是： 國滅亡。 2.西晉： 建立時(shí)間： 年 建立者： 都城：（ ） 滅亡： 年內(nèi)遷 人的一支武裝滅亡了西晉。 3.五胡內(nèi)遷：從 以來， 、 、 、 、 陸續(xù)內(nèi)遷。,4.東晉建立：時(shí)間：317年 建立者：（司馬睿） 都城：（建康） 東晉滅亡（宋建立）： 時(shí)間：420年 人物： 劉裕 建立宋 此后，南方經(jīng)歷了四個(gè)王朝，總稱為 南朝 。 5.前秦建立：時(shí)間：4世紀(jì)后期 民族：（氐族） 建立者：苻堅(jiān) 丞相：王猛 成就：統(tǒng)一黃河流域。 6.淝水之戰(zhàn)：時(shí)間：383 年 雙方：（東晉）、（前秦 ） 地點(diǎn)：淝水 結(jié)果：東晉打敗前秦 特點(diǎn)：（以少勝多） 影響：前秦的統(tǒng)治瓦解，北方重新陷入割據(jù)混戰(zhàn)的狀態(tài)。 成語：投鞭斷流、草木皆兵、風(fēng)聲鶴唳 知識(shí)遷移: 以少勝多的戰(zhàn)役： 巨鹿之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn),4.東晉建立：時(shí)間： 年 建立者：（ ） 都城： （ ） 東晉滅亡（宋建立）： 時(shí)間： 年 人物： 建立宋 此后，南方經(jīng)歷了 個(gè)王朝，總稱為 。 5.前秦建立：時(shí)間： 后期 民族：（ ） 建立者： 丞相： 成就：統(tǒng)一 。 6.淝水之戰(zhàn)：時(shí)間： 年 雙方：（ ）、（ ） 地點(diǎn)： 結(jié)果：東晉打敗 特點(diǎn)：（ ） 影響：前秦的統(tǒng)治瓦解， 成語：投鞭斷流、草木皆兵、風(fēng)聲鶴唳 知識(shí)遷移: 以少勝多的戰(zhàn)役： 、 、 、 。,7.江南地區(qū)的開發(fā)： 時(shí)間:西晉后期 原因：江南具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越條件 北方人遷到江南，給江南地區(qū)帶去了勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。江南地區(qū)的戰(zhàn)爭(zhēng)相對(duì)較少，社會(huì)秩序比較安定。 南北方勞動(dòng)人民的辛勤努力。 表現(xiàn)： 修建了許多水利工程，大片的荒地被開墾為良田。 江南以種植水稻為主，稻田里開始使用綠肥，小麥的種植推廣到江南。 長江中下游一帶的農(nóng)業(yè)發(fā)展迅