直映作文基礎(chǔ)班——游戲活動(dòng)的記敘方法.ppt

快樂在游戲中翔,游戲活動(dòng)的記敘方法,下圖的小朋友在玩什么游戲呢？你能看出來嗎？,老鷹抓小雞,丟手絹,跳 繩,說一說： 大家平時(shí)最愛玩哪些游戲，游戲規(guī)則 是怎樣的，玩游戲時(shí)同學(xué)們都有哪些有趣 的表現(xiàn)呢？,欣賞下面兩篇例文，比一比它們?cè)趯懛ㄉ嫌惺裁聪嗤牡胤?，又有什么不同的地方?相同之處： 1.一開頭交代了玩游戲的時(shí)間、地點(diǎn)、人物。 2.介紹了游戲的規(guī)則。 3.寫游戲的過程。 4.總結(jié)參加游戲的感受。,不同之處： 前篇“我”扮演的是“象”，以“象”的角度記敘。主要抓住“看”。 后篇“我”扮演的是“盲人”，以“盲人”的角度記敘。重點(diǎn)在于“聽”,盲人抓象 今天上午，晴空萬里。老師帶領(lǐng)我們到水泥地上玩“盲人抓象”的游戲，我們很興奮。 老師在地上畫了一個(gè)圈，請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)用布蒙上眼睛做“盲人”，剩下的同學(xué)做“象”?！跋蟆敝荒茉谥睆?米的圈內(nèi)活動(dòng)?！懊と恕卑选跋蟆弊降搅?，就算勝利。 游戲開始了?！懊と恕睆堥_雙臂，像老鷹似的撲來撲去?！跋蟆钡教巵y竄，有的像老鼠似的從“盲人”的手臂底下鉆過去；有的貓著腰，輕輕地繞到“盲人”的背后；有的干脆縮成一團(tuán)，大氣不敢出。 我是“象”。我在“盲人”身邊一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒竄到西，還忍不出“咯咯咯”笑。“盲人”聽到我的笑聲，一個(gè)急轉(zhuǎn)身抱住了我。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“盲人”卻得意地叫著：“我抓住你了?！蔽疫€想從“盲人”手里掙脫出來?！懊と恕庇纸械溃骸澳氵€想跑，沒門，到一邊去吧！”說著，就把我拉到了圈外。 “象”輸了，可是我們不灰心，游戲繼續(xù)進(jìn)行。,盲人抓象 今天上午，我們?cè)跇窍峦妗懊と俗ハ蟆钡挠螒颉?我們一共8人，兩個(gè)同學(xué)把眼睛蒙上做“盲人”，6個(gè)同學(xué)當(dāng)“象”。“象”只能在一個(gè)直徑3米的圈子內(nèi)活動(dòng)?！懊と恕敝灰サ健跋蟆?，就算勝利；抓不到，“象”就取得勝利。大家選了我和鄭兵做“盲人”，其余6人當(dāng)“象”。 游戲開始了。我蒙著眼睛，眼前漆黑一片。我張開雙臂去抓“象”。我抓到東，“象”跑到西；我撲倒西， “象”逃到東。我想：怎樣才能抓住“象”呢？我停下來，站在那里，仔細(xì)聽他們的聲音。只聽到“象”有的東奔西跑，有的哈哈大笑，有的說：“我在這里，快來抓呀！”弄得我不知所措。 突然，我的身后響起了一陣“噔噔噔”的腳步聲。我急忙轉(zhuǎn)身去抓，而他卻先抓住了我的手，還一個(gè)勁兒地叫道：“哈哈，我抓到啦！我抓到啦！”我一聽，呀！原來是鄭兵。我說：“你抓錯(cuò)啦！我們是自己人?！比堑谩跋蟆惫笮Α＞驮谶@時(shí)，我又聽見身旁有陣陣腳步聲，我突然手一伸，終于抓住了一只真正的“象”。“抓住了，抓住了！我們勝利了。”我高興地叫了起來。 游戲繼續(xù)進(jìn)行著，歡笑聲不時(shí)地在空中回蕩。,寫游戲活動(dòng)的方法：,一、交代游戲的時(shí)間、地點(diǎn)、人物。 二、概括介紹游戲的規(guī)則。 三、寫游戲的過程。 （可以把參加的人先分組，抓住人物的動(dòng)作、神態(tài)、語言以及感受來寫） 四、總結(jié)參加游戲的感受。,心有靈犀一點(diǎn)通：“比手劃腳”游戲,規(guī)則： 1、全班分成兩組，每一組一人比劃，其他人排好隊(duì)一一猜詞。 2、猜詞人不得說出詞條中出現(xiàn)的字，否則視為犯規(guī)