2017_18學(xué)年高中語(yǔ)文詩(shī)歌之部第一單元蜀相.doc

蜀相一、字音認(rèn)讀1祠堂(c)2.柏森森(bi)3.映階(ji)4開(kāi)濟(jì)(j) 5.好音(ho) 6.黃鸝(l)二、詞語(yǔ)積累1錦官城外柏森森森森：樹(shù)木茂盛繁密的樣子2三顧頻煩天下計(jì) 頻煩：猶“頻繁”，多次3兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心 開(kāi)濟(jì)：開(kāi)，開(kāi)創(chuàng)；濟(jì)，扶助三、佳句誦讀1映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。 2三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。 3出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟。 說(shuō)作者(一)簡(jiǎn)介：杜甫(712770)，字子美。祖籍襄陽(yáng)(今屬湖北)，自其曾祖時(shí)遷居鞏縣(今河南鞏義)，杜審言之孫。因曾居長(zhǎng)安城南少陵，故自稱(chēng)少陵野老，世稱(chēng)杜少陵。三十五歲以前讀書(shū)與游歷。唐玄宗天寶年間到長(zhǎng)安，仕進(jìn)無(wú)門(mén)，困頓了十年，才獲得右衛(wèi)率府胄曹參軍的小職。安史之亂開(kāi)始，他顛沛流離，曾為叛軍所俘；脫險(xiǎn)后，授官左拾遺。乾元二年，他棄官西行，最后到四川定居成都，一度在劍南節(jié)度使嚴(yán)武幕府任檢校工部員外郎，故又有“杜工部”之稱(chēng)。晚年?yáng)|遷，途中留滯夔州二年。后漂泊鄂、湘一帶，貧病而卒。(二)作品：代表作蜀相客至春夜喜雨絕句二首春望茅屋為秋風(fēng)所破歌江南逢李龜年天末懷李白月夜憶舍弟兵車(chē)行聞官軍收河南河北月夜旅夜書(shū)懷以及“三吏”“三別”等。(三)評(píng)價(jià)：杜甫是我國(guó)唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人、世界文化名人，與李白并稱(chēng)“李杜”。人們稱(chēng)杜甫的詩(shī)為“詩(shī)史”，是“千古絕唱”，稱(chēng)譽(yù)杜甫是“詩(shī)學(xué)宗師”“詩(shī)圣”。 尋背景此詩(shī)作于唐肅宗上元元年(760)。杜甫避亂成都的次年春天，安史之亂仍未平息，唐王朝仍處于風(fēng)雨飄搖之中；唐肅宗信任宦官，猜忌如杜甫這樣真正憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的文人。杜甫經(jīng)歷了一系列仕途打擊，其“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的理想徹底落空。詩(shī)人流落蜀地，寄人籬下，困厄窮途，家事、國(guó)事均使他憂(yōu)心忡忡，苦悶彷徨。目睹國(guó)勢(shì)艱危，生靈涂炭，而自身又請(qǐng)纓無(wú)路，報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，因此詩(shī)人對(duì)開(kāi)創(chuàng)基業(yè)、挽救時(shí)局的諸葛亮無(wú)限仰慕，倍加敬重。這段時(shí)間，他創(chuàng)作了一系列贊揚(yáng)諸葛亮的詩(shī)篇，蜀相為其中最著名的一首。 鏈常識(shí)律詩(shī)中國(guó)近體詩(shī)的一種。律詩(shī)要求詩(shī)句字?jǐn)?shù)整齊劃一，每首分別為五言、六言、七言句，簡(jiǎn)稱(chēng)五律、六律、七律，其中六律較少見(jiàn)。通常的律詩(shī)規(guī)定每首8句，每2句成一聯(lián)，依次為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)。每首的第二、三兩聯(lián)(即頷聯(lián)、頸聯(lián))必須對(duì)仗。第二、四、六、八句押韻，首句可押可不押。每句中用字平仄相間。1首聯(lián)“丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森”運(yùn)用了哪些表達(dá)技巧？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。提示：設(shè)問(wèn)。首聯(lián)兩句，前一句“丞相祠堂何處尋”是問(wèn)，后一句“錦官城外柏森森”是答。這是詩(shī)人望中所得的景象，寫(xiě)的是丞相祠堂的外景，點(diǎn)明祠堂的所在地，用來(lái)呼應(yīng)前一句。記敘與描寫(xiě)結(jié)合。第一句是記敘，“柏森森”用的是描寫(xiě)。2古人評(píng)詩(shī)時(shí)常用“詩(shī)眼”的說(shuō)法，所謂“詩(shī)眼”往往指一句詩(shī)中最精練傳神的一個(gè)字。你認(rèn)為這首詩(shī)頷聯(lián)“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”兩句中的“詩(shī)眼”分別是哪一個(gè)字？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析。提示：“詩(shī)眼”分別是“自”“空”。“自”和“空”二字互文見(jiàn)義，碧草映階，春光空自美好；隔葉黃鸝，聲音空自悅耳。因?yàn)樵?shī)人思慕的人早已逝去，詩(shī)人無(wú)心欣賞自然，大好春光只能“空自”存在，這就突出了對(duì)諸葛亮的懷念之情，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)當(dāng)時(shí)缺少濟(jì)世英才的慨嘆。3作者用哪些語(yǔ)句勾勒諸葛亮的形象？從詩(shī)歌中可以看出諸葛亮具有怎樣的特點(diǎn)？提示：“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死?！敝T葛亮的特點(diǎn)：雄才大略、忠心耿耿、無(wú)私奉獻(xiàn)、壯志未酬。4作者塑造諸葛亮這一形象的用意是什么？“長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”句中“英雄”有沒(méi)有包括杜甫自己呢？請(qǐng)運(yùn)用“知人論世”方法，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。提示：以諸葛自況，表達(dá)自己像千古英雄一樣具有壯志未酬的苦痛。包括杜甫自己。這里的英雄指的是仁人志士，為國(guó)為民而赴湯蹈火之人，尤其是如自己這樣許身社稷、志在匡國(guó)之人。杜甫是一位憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的詩(shī)人，他胸懷政治抱負(fù)，卻始終沒(méi)有機(jī)會(huì)施展。但即便如此，他依然心憂(yōu)國(guó)事，掛懷天下，所以他的內(nèi)心是非常痛苦的。因此，我們可以說(shuō)，“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”這兩句詩(shī)，寄托了杜甫“致君堯舜上”的理想難以實(shí)現(xiàn)的悲哀，是杜甫用自己壯志難酬的苦痛和對(duì)諸葛亮的仰慕、嘆惋之情熔鑄成的千古名句，此處的英雄自然包含作者本人。一、閱讀鑒賞(一)閱讀下面的唐詩(shī)，完成后面的問(wèn)題。南鄰唐杜甫錦里先生烏角巾，園收芋栗未全貧。慣看賓客兒童喜，得食階除鳥(niǎo)雀馴。秋水才深四五尺，野航恰受兩三人。白沙翠竹江村暮，相送柴門(mén)月色新。1下列對(duì)本詩(shī)的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是()A首聯(lián)先寫(xiě)錦里先生給杜甫留下的印象，主人是位頭戴“烏角巾”的山人，是一位學(xué)問(wèn)淵博的讀書(shū)人。B“未全貧”，這家境況并不富裕?？墒菑纳饺撕腿业挠淇毂砬橹?，可以知道他是個(gè)安貧樂(lè)道之士。C“慣看賓客兒童喜”一句，進(jìn)了庭院，兒童笑語(yǔ)相迎。原來(lái)這家時(shí)常有人來(lái)往，連孩子們都很好客。D“階除”上啄食的鳥(niǎo)雀，看人來(lái)也不驚飛，由此可以推斷錦里先生的耿介、孤僻，不與俗人交往。E主人是殷勤接待，客人是竟日淹留，詩(shī)人通過(guò)訪鄰，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)這種生活的喜愛(ài)和向往。解析：選ADA項(xiàng)，主人是位頭戴“烏角巾”的山人，可以看出他的雅致儒雅。D項(xiàng)，“階除”上啄食的鳥(niǎo)雀，看到人來(lái)也不驚飛，因?yàn)槠綍r(shí)并沒(méi)有人去驚擾、傷害它們。這一句營(yíng)造了鳥(niǎo)雀見(jiàn)人來(lái)不驚的和諧、寧?kù)o氣氛。2詩(shī)歌后兩聯(lián)，寫(xiě)了一幅江村送別的情景，流露出詩(shī)人訪鄰的快樂(lè)。從哪些地方可以看出這種快樂(lè)？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。答：_答案：離別時(shí)的環(huán)境，淺水野航，白沙翠竹，月色如洗，環(huán)境清新幽謐。詩(shī)人離開(kāi)時(shí)，已經(jīng)天色向暮，明月初上，可見(jiàn)主客相見(jiàn)之歡。“才”，剛剛；“恰”，正好。這兩個(gè)字流露出作者的心情：似乎一切都很稱(chēng)心如意。 (二)閱讀下面這首詩(shī)，完成后面的問(wèn)題。送韓十四江東覲省唐杜甫兵戈不見(jiàn)老萊衣，嘆息人間萬(wàn)事非。我已無(wú)家尋弟妹，君今何處訪庭闈？黃牛峽靜灘聲轉(zhuǎn)，白馬江寒樹(shù)影稀。此別應(yīng)須各努力，故鄉(xiāng)猶恐未同歸。注這首詩(shī)是詩(shī)人在成都白馬江畔送韓十四去江東探親時(shí)寫(xiě)的。當(dāng)時(shí)安史之亂尚未平定。老萊衣：相傳春秋時(shí)楚國(guó)隱士老萊子，七十歲還常常穿上彩衣，模仿兒童，使雙親歡娛。黃牛峽：長(zhǎng)江峽名，在今湖北宜昌西。韓十四去江東探親要經(jīng)過(guò)此地。3這首詩(shī)的第三聯(lián)運(yùn)用了哪幾種表現(xiàn)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：_答案：以靜襯動(dòng)，“黃牛峽靜灘聲轉(zhuǎn)”句以峽岸的“靜”襯托江水的洶涌，表現(xiàn)了對(duì)友人行程艱難的憂(yōu)慮。寓情于景，“白馬江寒樹(shù)影稀”句描寫(xiě)江邊寒風(fēng)中樹(shù)影稀疏的凄涼之景，將因友人離去而孤寂的傷感之情寄寓其中。虛實(shí)結(jié)合，“黃牛峽靜灘聲轉(zhuǎn)”句虛寫(xiě)，是想象友人過(guò)黃牛峽時(shí)的情景，“白馬江寒樹(shù)影稀”句是實(shí)寫(xiě)，寫(xiě)詩(shī)人在江邊送別韓十四的情景。一虛一實(shí)，抒發(fā)了作者與友人離別之時(shí)的傷感。聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)相結(jié)合，“黃牛峽靜灘聲轉(zhuǎn)”句作者從聽(tīng)覺(jué)角度描繪一路輾轉(zhuǎn)旅途艱險(xiǎn)的情景，“白馬江寒樹(shù)影稀”句從視覺(jué)角度寫(xiě)當(dāng)時(shí)的離別之景。4請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，分析詩(shī)中蘊(yùn)含了詩(shī)人哪些情感。答：_答案：詩(shī)歌首聯(lián)“兵戈不見(jiàn)老萊衣，嘆息人間萬(wàn)事非”寫(xiě)戰(zhàn)亂導(dǎo)致生靈涂炭?！叭f(wàn)事非”三字流露出作者的憂(yōu)憤之情，表現(xiàn)出詩(shī)人深厚的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的思想感情。三、四兩句寫(xiě)送友人探親，不由勾起詩(shī)人對(duì)親人的懷念。表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)家破人散的孤寂哀痛之情。五、六兩句，描寫(xiě)分手時(shí)詩(shī)人的遐想和悵惘，表現(xiàn)了對(duì)友人離去的惜別之情。尾聯(lián)“此別應(yīng)須各努力”表現(xiàn)了作者對(duì)友人的勉勵(lì)之情，“故鄉(xiāng)猶恐未同歸”隱隱露出詩(shī)人對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂(yōu)之情。二、語(yǔ)言應(yīng)用5請(qǐng)仿照畫(huà)線的句子，在橫線上另寫(xiě)兩句話(huà)。要求：語(yǔ)意連貫，句式一致。_；_；杜甫顛沛流離，浪跡天涯，用滿(mǎn)腔憂(yōu)國(guó)之