學(xué)校黨支部書(shū)記黨建工作述職報(bào)告.doc

僅供參考學(xué)校黨支部書(shū)記黨建工作述職報(bào)告 日期：_ 姓名：_ 單位：_第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè)學(xué)校黨支部書(shū)記黨建工作述職報(bào)告近年來(lái)，在區(qū)社會(huì)組織工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校班子成員以及廣大黨員干部的支持配合下，我作為黨支部書(shū)記以抓黨建促校建，抓黨風(fēng)促校風(fēng)為準(zhǔn)則，以基層組織建設(shè)年為契機(jī)，以開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和創(chuàng)建和諧興業(yè)嶗山先鋒黨建品牌活動(dòng)為總抓手，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，認(rèn)真履行黨建第一責(zé)任人職責(zé)，深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)健康穩(wěn)定和諧發(fā)展?，F(xiàn)我就學(xué)校黨建工作履職情況述職如下：一、加強(qiáng)黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制民辦學(xué)校若沒(méi)有一批得力的、穩(wěn)定的黨員干部從事黨務(wù)工作，黨的建設(shè)和作用便是一句空話(huà)。我校黨支部在上級(jí)黨組織的的指導(dǎo)下，堅(jiān)持黨管干部的原則，進(jìn)行了換屆選舉，努力發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、選拔人才，及時(shí)把政治素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)的同志推上領(lǐng)導(dǎo)崗位，目前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，勤政廉潔，形成了非常強(qiáng)的的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使黨支部成為學(xué)校堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。近年來(lái)，學(xué)校黨支部立足學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真研究制定了黨建工作計(jì)劃，明確黨建工作分工，形成了支部書(shū)記負(fù)總責(zé)，副書(shū)記直接抓，班子成員抓分管的黨建工作格局。作為班長(zhǎng)，我關(guān)心支持幫助各級(jí)干部的工作，一方面讓他們做到有職、有權(quán)、能獨(dú)擋一面。在各項(xiàng)會(huì)議討論研究工作時(shí)，我堅(jiān)持做到不搶先發(fā)言定調(diào)子、不壓制發(fā)言堵路子、不強(qiáng)制拍板作決定，在民主集中的基礎(chǔ)上，對(duì)重大問(wèn)題做到有主見(jiàn)不主觀、能果斷不武斷，從而充分調(diào)動(dòng)了班子成員的能動(dòng)性和積極性。另一方面，我又注重發(fā)揮班子的整體作用，在工作上互相配合，做到分管工作為主抓，中心工作一起抓，突擊工作優(yōu)先抓，碰到困難協(xié)助抓，突出了班子的集體領(lǐng)導(dǎo)地位。在作風(fēng)建設(shè)上，班子成員帶頭轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做給職工看、帶著職工干，起到了很好的表率帶頭作用，群眾評(píng)議優(yōu)秀率98%以上。二、開(kāi)展幫、引、帶活動(dòng)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)民辦學(xué)校的生命力源于教育教學(xué)質(zhì)量的提高和成績(jī)的進(jìn)步，只有堅(jiān)定正確的辦學(xué)方向，全面提高辦學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多更好高質(zhì)量的人才，才能促進(jìn)學(xué)校和諧穩(wěn)定健康的發(fā)展。而提高辦學(xué)質(zhì)量的的關(guān)鍵在于建立一支高水平的管理隊(duì)伍和師資隊(duì)伍，黨員隊(duì)伍建設(shè)也必須緊緊圍繞這個(gè)中心來(lái)進(jìn)行，為此學(xué)校黨支部在黨員中開(kāi)展幫、引、帶活動(dòng)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。1.幫：以人為本，建立黨員幫扶制度，增強(qiáng)黨員在師生員工中的感召力。學(xué)校黨員隊(duì)伍中，絕大部分是一線(xiàn)教育骨干，有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，黨支部制定了關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)建黨員示范崗活動(dòng)實(shí)施方案和海山學(xué)校黨員示范崗目標(biāo)量化考核表，要求黨員亮出身份、掛牌上崗、公開(kāi)承諾，根據(jù)黨員所在的不同崗位，設(shè)置了管理工作黨員示范崗、班主任工作黨員示范崗、教學(xué)工作黨員示范崗、服務(wù)工作黨員示范崗四類(lèi)示范崗，制定了崗位標(biāo)準(zhǔn)和活動(dòng)措施，目的就是以創(chuàng)建黨員示范崗為切入點(diǎn)，精心打造一個(gè)黨員就是一面旗幟這一品牌，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的榜樣、示范、帶動(dòng)、輻射作用。黨支部要求黨員教師制定幫扶計(jì)劃，通過(guò)結(jié)對(duì)子、帶徒弟一帶一、一帶二、的方式幫助老師、學(xué)生解決實(shí)際困難。引：積極介入，引導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，增強(qiáng)黨的工作的滲透力。學(xué)校黨支部緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展開(kāi)展黨的工作，通過(guò)積極優(yōu)秀黨員進(jìn)入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子參與決策管理，貫徹黨的意圖，發(fā)揮保證監(jiān)督作用。正確處理黨支部與校董事會(huì)、校務(wù)委員會(huì)之間的關(guān)系，使黨組織的活動(dòng)和建議為單位所需要，為黨員所歡迎，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和董事會(huì)所理解與配合。在學(xué)校黨支部的引導(dǎo)下，學(xué)校清醒地、準(zhǔn)確地定位為：立足現(xiàn)狀，逐步做精、做強(qiáng)、做久;以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展。提出了以人為本，關(guān)注差異，開(kāi)發(fā)潛能，多元發(fā)展的辦學(xué)理念和培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的實(shí)用性復(fù)合型人才的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校在充分尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，在完成國(guó)家教學(xué)大綱規(guī)定課程的前提下，相繼研發(fā)了美術(shù)專(zhuān)業(yè)、影視傳媒專(zhuān)業(yè)、古琴專(zhuān)業(yè)等特色專(zhuān)業(yè)，為學(xué)生的成才和發(fā)展開(kāi)辟了廣闊的道路。3.帶：整合力量，以黨務(wù)帶政工，以黨建帶團(tuán)建，以黨風(fēng)帶校風(fēng)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力。黨支部把思想政治工作作為一項(xiàng)基本任務(wù)，寓思想政治工作于教育服務(wù)管理之中，充分讓黨員教師在群眾團(tuán)體和學(xué)校各重要崗位發(fā)揮骨干作用，促進(jìn)了學(xué)校的全面發(fā)展。把團(tuán)的建設(shè)作為黨建工作的重要內(nèi)容納入黨支部工作規(guī)劃，積極強(qiáng)化整體意識(shí)和黨團(tuán)的密切配合，形成合力，使團(tuán)建工作在黨建工作的帶動(dòng)下同步發(fā)展。利用開(kāi)展深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)活動(dòng)、七一全體黨員和入黨積極分子重溫入黨誓詞活動(dòng)、教師節(jié)黨團(tuán)員教師帶領(lǐng)新教師舉行教師宣誓活動(dòng)、黨團(tuán)員走進(jìn)社區(qū)服務(wù)群眾活動(dòng)和入黨積極分子如何端正入黨動(dòng)機(jī)專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)等機(jī)會(huì)，學(xué)校黨支部要求黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭搞好師德師風(fēng)建設(shè);在全體教職員工中提倡奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、務(wù)實(shí)精神、創(chuàng)新精神、勤儉辦學(xué)精神、愛(ài)生如子精神，爭(zhēng)做教學(xué)工作的骨干、爭(zhēng)做學(xué)校管理工作的骨干;在全體學(xué)生中提倡團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、尊師、愛(ài)校，爭(zhēng)做文明學(xué)生、爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、共建文明校園。三、積極開(kāi)展黨務(wù)公開(kāi)示范點(diǎn)創(chuàng)建工作學(xué)校黨支部根據(jù)嶗山區(qū)委和區(qū)社會(huì)組織工委的統(tǒng)一部署，積極穩(wěn)妥地開(kāi)展學(xué)校黨務(wù)公開(kāi)示范點(diǎn)創(chuàng)建工作。準(zhǔn)確把握黨的建設(shè)與學(xué)校建設(shè)的切入點(diǎn)，以黨務(wù)公開(kāi)帶動(dòng)和促進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，引領(lǐng)學(xué)校規(guī)范化發(fā)展，創(chuàng)特色品牌學(xué)校、辦人民滿(mǎn)意教育。為確保黨務(wù)公開(kāi)的組織與實(shí)施，學(xué)校黨支部一方面加強(qiáng)思想宣傳，使全校上下進(jìn)一步統(tǒng)一了思想、提高了認(rèn)識(shí)，明確了目的和意義，同時(shí)學(xué)校又進(jìn)一步完善機(jī)構(gòu)、明確了職責(zé)，設(shè)立三個(gè)小組，力求從組織上做到三個(gè)一，即一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，校黨支部書(shū)記統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)總責(zé);一個(gè)機(jī)構(gòu)，黨務(wù)公開(kāi)辦公室設(shè)在副書(shū)記室，負(fù)責(zé)黨務(wù)公開(kāi)具體工作的組織實(shí)施;一個(gè)監(jiān)督，由教代會(huì)代表和監(jiān)督員進(jìn)行監(jiān)督。在公開(kāi)的內(nèi)容上，學(xué)校黨務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組在深入調(diào)研、充分聽(tīng)取廣大黨員群眾意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上，根據(jù)全面、真實(shí)、具體、合法的原則，主要從學(xué)校中心工作、組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)及廉潔自律情況六個(gè)方面確定公開(kāi)內(nèi)容，確保黨務(wù)校務(wù)公開(kāi)縱向到底、橫向到邊、不留死角，特別是那些事關(guān)廣大師生的切身利益、學(xué)校重大決策與決議等方面的內(nèi)容，如學(xué)校教學(xué)成績(jī)考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、學(xué)校對(duì)教職工員的優(yōu)惠福利政策、對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)幫扶措施、學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、招生政策和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等，作為學(xué)校黨務(wù)公開(kāi)的重點(diǎn)內(nèi)容。為了增強(qiáng)黨務(wù)公開(kāi)的深度、廣度、透明度，確保黨務(wù)公開(kāi)取得實(shí)效，我們?cè)趯?shí)踐中不斷探索創(chuàng)新載體，除了把黨務(wù)公開(kāi)和校務(wù)公開(kāi)有機(jī)結(jié)合建立了黨務(wù)校務(wù)公開(kāi)欄、完善了校園廣播站和校園宣傳櫥窗外，在學(xué)校網(wǎng)站黨團(tuán)建設(shè)欄中又增設(shè)了黨務(wù)公開(kāi)欄目，圍繞熱點(diǎn)問(wèn)題和師生家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題及學(xué)校的一些信息等采取網(wǎng)上公開(kāi)、網(wǎng)上跟帖、網(wǎng)上交流等方式進(jìn)行公開(kāi)，以便接受社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的監(jiān)督，讓全體師生、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)及時(shí)了解學(xué)校的情況，并提出建議和意見(jiàn)，幫助學(xué)校及時(shí)改進(jìn)工作，提高工作效率。同時(shí)根據(jù)區(qū)組織部有關(guān)專(zhuān)家的指導(dǎo)，重新規(guī)劃布置了黨員活動(dòng)室這一黨員活動(dòng)的主陣地，增設(shè)了立足崗位爭(zhēng)先