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文檔簡介

賓夕法尼亞大學理查德醫(yī)學研究樓,1957-1964 路易斯I康,教育背景：早年畢業(yè)于美國的賓夕法尼亞州大學建筑，接受巴黎美術學院的教學體系； 建筑哲學：認為盲目崇拜技術和程式化設計會使建筑缺乏立面特征，主張每個建筑題目必須有特殊的約束性； 作品風格：堅實厚重，不表露結構功能，開創(chuàng)了新的流派； 光影運用：設計中成功的運用了光線的變化，是建筑設計中光影運用的開拓者； 伺服與被伺服：不同用途的空間性質進行解析、組合、體現(xiàn)秩序，突破了學院派建筑設計從軸線、空間序列和透視效果入手的陳規(guī)。,路易斯 I 康,環(huán)境,城市環(huán)境校園環(huán)境,基地全景以及背景中的費城工業(yè)區(qū),環(huán)境,體量：橫向展開的形體與校園建筑的形體形成呼應 文脈：豎向組織的不連續(xù)序列空間與周圍橫向展開的校園建筑形成對比,環(huán)境,建筑,建筑,外觀,平面到立面,建筑,剖面,建筑,空間,內景,平面,空間,長方形的中心供給樓+與次要功能相鄰的實驗室,幾何構成,空間,黃金分割的幾何結構,擴建,網格,空間,方形框架+8英尺網格,界定中心的建筑和它后面的塔摟 控制設計的結構秩序,軸線,空間,軸線上無使用空間，體塊間的聯(lián)結要通過“附加”的辦法界定,空心柱的多種形式,空間,空心柱的來源：Trenton浴室的服務塔,結構,空間,荷載是由位于邊長1/3處的兩個點上的支撐承擔,采光,空間,角部打開，實現(xiàn)空間邊界的透明化,單元之間,空間,角部打開，實現(xiàn)空間邊界的透明化,排風,空間,送風,空間,豎向分布,空間,交通核,空間,伺服與被伺服,空間,主次關系,空間,主變次：角部打開 / 材料 次變主：體量 / 高度 / 材料,結構,細部,結構,基座,結構,柱子,結構,結構大梁,結構,轉角懸臂折線梁,結構,次梁,結構,交通核,結構,設備,結構,設備,功能的秩序 體塊的秩序 尺度的秩序 結構的秩序 材料的秩序,秩序的理念,伺服與被伺服,功能的秩序 體塊的秩序 尺度的秩序 結構的秩序 材料的秩序,秩序的理念,重復與軸線,功能的秩序 體塊的秩序 尺度的秩序 結構的秩序 材料的秩序,秩序的理念,網格的控制,功能的秩序 體塊的秩序 尺度的秩序 結構的秩序 材料的秩序,秩序的理念,預制構件的組裝 多層預應力構件的堆疊,功能的

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