口語競(jìng)賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn).ppt

口語競(jìng)賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),交流內(nèi)容,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定的原則 評(píng)分細(xì)則 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 評(píng)分內(nèi)容 計(jì)分方式 如何準(zhǔn)備,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定的原則,公平、公開、公正； 客觀反映選手的英語口語實(shí)用交際能力。,大賽環(huán)節(jié),現(xiàn)場(chǎng)描述 (presentation) 情景交流 (interview) P辯論 (debate),評(píng)分細(xì)則,競(jìng)賽的三場(chǎng)“現(xiàn)場(chǎng)描述”、“情景交流”和加時(shí)賽“P辯論” 三部分均為10分，以10分為滿分，5分為最低起評(píng)分。從5分開始，每1分都為1個(gè)級(jí)別。小數(shù)點(diǎn)后保留1位。,各場(chǎng)的評(píng)分側(cè)重點(diǎn),現(xiàn)場(chǎng)描述內(nèi)容、條理、語言 情景交流內(nèi)容、應(yīng)答、語言 P辯論 語言、思辨、舉止,第一賽項(xiàng)圖表描述 具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),主要從“內(nèi)容、條理、語言”三個(gè)方面評(píng)定。,具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),9-10分：內(nèi)容完整充實(shí)，能很好地就主題發(fā)揮；邏輯性強(qiáng)，條理清晰，表達(dá)流暢；語言豐富，使用語言準(zhǔn)確。 8-9分：內(nèi)容比較充實(shí)、能就主題有一定的發(fā)揮；邏輯性較強(qiáng)、條理清晰，表達(dá)尚流暢；語言較豐富、使用語言正確。 7-8分：內(nèi)容完整；邏輯性較強(qiáng)；表達(dá)基本流暢；使用語言基本正確。,具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),6-7分：內(nèi)容基本完整，條理比較清晰；使用語言基本正確。 5-6分：內(nèi)容基本完整，表達(dá)尚連貫，使用語言尚正確。 5分以下：達(dá)不到5分者，參照以上標(biāo)準(zhǔn)所涉及的方面酌情給分。,第二賽項(xiàng)情景交流 具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),主要從“內(nèi)容、應(yīng)答、語言”三個(gè)方面評(píng)定。,具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),9-10分：內(nèi)容充實(shí)完整、能就主題發(fā)揮；應(yīng)答敏捷，答案明確；語言豐富，用語準(zhǔn)確。 8-9分：內(nèi)容比較充實(shí)、能就主題有一定的發(fā)揮；應(yīng)答比較敏捷，答案明確；語言較豐富，用語較準(zhǔn)確。 7-8分：內(nèi)容完整：應(yīng)答尚流利，答案比較明確；用語基本正確。,具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),6-7分：內(nèi)容基本完整；能進(jìn)行應(yīng)答，答案比較明確；用語尚正確 。 5-6分：內(nèi)容尚屬完整；應(yīng)答無大的障礙，答案比較明確；用語尚正確。 5分以下：達(dá)不到5分者，參照以上標(biāo)準(zhǔn)所涉及的方面酌情給分。,第三賽項(xiàng) PK辯論 具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),主要從“語言、思辨、舉止”三方面進(jìn)行評(píng)定。,具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),9-10分：語言組織能力強(qiáng)，用語準(zhǔn)確流利，論據(jù)很充分，思辨能力強(qiáng)，能有效運(yùn)用合乎邏輯的論據(jù)進(jìn)行辯駁，舉止大方得體。 8-9分：語言組織能力較強(qiáng)，用語稍有錯(cuò)誤，表達(dá)比較流利，論據(jù)較充分，思辨能力較強(qiáng)，能運(yùn)用合乎邏輯的論據(jù)進(jìn)行辯駁，舉止比較得體。,具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),7-8分：語言組織能力尚可，用語偶有錯(cuò)誤，表達(dá)較流利，論據(jù)尚充分，思辨能力尚可，能運(yùn)用合乎邏輯的論據(jù)進(jìn)行辯駁，舉止尚得體。 6-7分：語言組織能力一般，用語有錯(cuò)誤，表達(dá)不是很流利但仍完整，論據(jù)能夠支撐論點(diǎn)，能運(yùn)用論據(jù)進(jìn)行辯駁但邏輯性不是很強(qiáng)，舉止尚自然。,具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),5-6分：語言組織能力不強(qiáng)，用語常有錯(cuò)誤，表達(dá)不夠流利，有論據(jù)但不夠充分，能用論據(jù)進(jìn)行辯駁但邏輯性不明顯，舉止不夠自然。 5分以下：達(dá)不到5分者，參照以上標(biāo)準(zhǔn)所涉及的方面酌情給分。,大賽評(píng)分表,每位評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)選手就以下五個(gè)方面表現(xiàn)進(jìn)行打分。 語音語調(diào)（2分） 語言流暢（2分） 準(zhǔn)確性 （2分） 儀態(tài)舉止（2分） 整體印象（2分）,（1）競(jìng)賽第一場(chǎng)“現(xiàn)場(chǎng)描述”、“情景交流”兩部分各為 10分，分別按0分至10分記分，小數(shù)點(diǎn)后保留1位。 （2）總分計(jì)算：取所有評(píng)委分?jǐn)?shù)的平均分計(jì)入（總分計(jì) 至小數(shù)點(diǎn)后2位數(shù)）。 （3）按總分的高低決定最后名次。如果總分相同，則根 據(jù)“情景交流”部分的分?jǐn)?shù)高低決定名次；如兩部分 的分?jǐn)?shù)都相同，則名次并列。,第一、二場(chǎng)計(jì)分方式,第三場(chǎng)（PK辯論）計(jì)分方式,第一場(chǎng)的比賽成績(jī)不帶入第二場(chǎng)。 （1）競(jìng)賽第二場(chǎng)PK辯論分命題陳述和自由辯論兩個(gè)環(huán)節(jié)， 共計(jì)10分，按0分至10分記分，小數(shù)點(diǎn)后保留1位。 （2）總分計(jì)算：取所有評(píng)委分?jǐn)?shù)的平均分計(jì)入（總分計(jì)至 小數(shù)點(diǎn)后2位數(shù)）。 （3）按總分的高低決定最后名次。如果總分相同，則根據(jù) “自由辯論”部分的分?jǐn)?shù)高低決定名次；如兩部分的分?jǐn)?shù) 都相同，則名次并列。,如何準(zhǔn)備 語言和內(nèi)容,1、語言：語音、語調(diào)、詞匯、句法 語言是表達(dá)內(nèi)容的載體和形式，是吸引評(píng) 委和聽眾傾聽所表達(dá)內(nèi)容的關(guān)鍵。 語音語調(diào) 標(biāo)準(zhǔn)且賞心悅耳； 詞匯和句法 準(zhǔn)確與多變。 （語音語調(diào)是口語大賽最基本的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，是推薦選手的首要條件）,如何準(zhǔn)備 語言和內(nèi)容,2、內(nèi)容：豐富、精彩、獨(dú)特 語言只是表現(xiàn)的形式，內(nèi)容才是獲取高分的 關(guān)鍵。 忌：思考角度單一，內(nèi)容膚淺空洞。 薦：描述生動(dòng)，因果解釋， 參照對(duì)比，列舉總結(jié)。 （ 培訓(xùn)選手的重點(diǎn)）,競(jìng)賽技巧,語速適中，表達(dá)流暢。 語速太快會(huì)影響演講內(nèi)容的傳遞，而流利表達(dá)是確保內(nèi)容傳遞的關(guān)鍵。 聲音適中，吐詞清晰。 聲音過小或過響，都會(huì)影響聽覺的效果；吐詞清晰，能給聽眾帶去輕松和愉悅的感覺。,競(jìng)賽技巧 (樣題),學(xué)會(huì)主動(dòng)性拓展，不要只簡(jiǎn)單地進(jìn)行描述和回答外教的提問。在規(guī)定描述和回答問題的基礎(chǔ)上，增加信息量。切記，內(nèi)容的表達(dá)要切題完整，符合邏輯。另外，需要注意的是掌握適度原則，否則也可能被認(rèn)定跑題。 選手對(duì)自己所熟悉的問題，可以采用積極答題方式。表述中運(yùn)用各種舉例讓內(nèi)容豐富且具個(gè)性化。,競(jìng)賽技巧,肢體語言 在演講過程中，可以借助肢體語言，使自己的表達(dá)更為生動(dòng)形象。要將動(dòng)作盡量表現(xiàn)自然，與所講內(nèi)容相關(guān)。,競(jìng)賽技巧,目光與聽眾交流，保持微笑與自信，著裝得體大方（男生著西裝、女生穿裙裝，發(fā)型大方），用人格魅力贏得評(píng)委和聽眾的青睞。 競(jìng)賽不僅測(cè)試選手的口頭交際能力，也是體現(xiàn)選手情商的一個(gè)的窗口。 對(duì)時(shí)間的合理掌控，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成描述。不要超時(shí)，更不要過短。如準(zhǔn)備的內(nèi)容提前講完，可即興發(fā)揮補(bǔ)充。,具體建議,第一部分重點(diǎn)在 give your ideas and analysis. 3分鐘的安排可以考慮1.5-2分鐘的描述，1-1.5分鐘的分析。 描述過程可以適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┬蜗蠡谋扔骰蚨叹洌部梢杂眯┮蓡柧?，引起聽眾的共鳴和思索。還可以用一些英語典故或俚語，諺語等，只要用得恰當(dāng)，都會(huì)為演講錦上添花。描述要做到邏輯清晰，思維連貫，突出條理性。 描述不僅要做到語言上的無懈可擊，更要有較好的切入點(diǎn)的分析，讓評(píng)委和聽眾有耳目一新的感覺。,具體建議,“情景交流”部分，最重要的是要集中注意力把問題聽清楚。做答時(shí)不用匆忙，一定要辨明題目，回答要切題，避免答非所問 。如遇緊張或其他原因沒聽清楚問題，可以要求外教重復(fù) 。 除回答準(zhǔn)確，內(nèi)容需充實(shí)。對(duì)于外教的每一個(gè)問題，選手應(yīng)當(dāng)給予豐滿的回答，簡(jiǎn)單地回答YES或NO, 會(huì)使自己陷入被動(dòng)，給外教太多機(jī)會(huì)隨機(jī)發(fā)問，反而增加難度。切記回答要準(zhǔn)確完整。,PK辯論-評(píng)委的視角,是否注意傾聽其他選手的發(fā)言：特別是在別人發(fā)言時(shí)是否足夠關(guān)注、是否完全理解他人的講話內(nèi)容； 發(fā)言是否切題、言簡(jiǎn)意賅； 分析問題和反駁對(duì)方觀點(diǎn)的邏輯性、對(duì)問題分析的廣度和深度； 是否能和本方的其他成員默契配合，包括觀點(diǎn)的呼應(yīng)和節(jié)奏的協(xié)調(diào)。 評(píng)委注重考察的是選手在辯論過程中的應(yīng)答能力、分析能力和語言功