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文檔簡介

順德區(qū)2012年新教師培訓(xùn)班綜合班,我的教育故事,主講人：李遠(yuǎn)良,行為矯治,學(xué)號(hào)：ZH030,我們班有一個(gè)學(xué)生非常愛吐口水，坐著、站著都在不停的吐，在我上課的時(shí)候也不停的吐，不聽我說也不聽我的教導(dǎo)，嚴(yán)重影響上課的秩序，越說吐得越厲害，獎(jiǎng)勵(lì)懲罰都用上了，甚至用食物強(qiáng)化法也沒用，我決定要矯正他的行為。,教育背景：,第一個(gè)方法食物強(qiáng)化：每次只要他一停，不吐口水的時(shí)候我就表揚(yáng)他，給他一個(gè)食物強(qiáng)化，沒想到，他一接到食物，立馬又開始吐，隨后我就不給他吃，他還是照吐不誤；第一個(gè)法宣告失敗！,教育第一招：,第二個(gè)方法：他既然喜歡吐口水，那就讓他吐，我拿個(gè)垃圾桶給他，讓他一直吐，不要停，我以為他會(huì)吐累了就不吐了，結(jié)果，他吐了一節(jié)課也不累，即使吐到?jīng)]口水了，就用嘴發(fā)出“呸呸”的聲音，延續(xù)他的“杰作”！第二個(gè)方法繼續(xù)失?。?教育第二招：,第三個(gè)方法：既然他喜歡吐口水是吧，那我就不理他，我叫全班同學(xué)也不要理他，結(jié)果，他還是自己一個(gè)人在那里斷斷續(xù)續(xù)的吐口水；第三個(gè)方法也失敗了；,教育第三招：,實(shí)在沒有辦法了，我就去請(qǐng)教熟悉那個(gè)學(xué)生老教師，那個(gè)老師說，教育好他只能用一個(gè)辦法，那就是在他吐口水的時(shí)候不要理他，而且是要好幾天都不理他，他就是想要?jiǎng)e人注意他，一天的不理他不夠引起他注意，要連續(xù)的好幾天都不理他，他就會(huì)自打沒趣的不吐了，我?guī)е闷妫瑖L試了這個(gè)老師說的方法，結(jié)果真如他所說，那個(gè)學(xué)生他自己一個(gè)人吐了一個(gè)星期，我都沒理他，第二個(gè)星期回來的時(shí)候，他就不吐了，看來，有些對(duì)于有些學(xué)生在可以引起他人注意的時(shí)候，作為一名老師，如果想要改過他的行為，苦口婆心教育不了，那就采用忽略法，可能這個(gè)忽略法要堅(jiān)持實(shí)施一段時(shí)間，學(xué)生的行為才會(huì)改正過來。,教育第四招

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