官莊小學(xué)二年級三班家長會.pptVIP

,官莊小學(xué) 二年級三班,歡迎您尊敬的家長,一樣的心情 共同的責(zé)任,班 主 任 ： 張銳志 電話2016 年 5 月 10日,將成功傳給下一代,尊敬的各位家長： 你們好！大家好！今天，因?yàn)楹⒆拥木壏治覀冇窒嗑墼诖?，首先，我向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班孩子的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對我們班級工作的大力支持，對學(xué)校工作的支持。 為什么這么說呢？因?yàn)槲矣X得家長會 的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中， 來參加家長會，也就是對他們的關(guān)心，對他們 的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。,為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。,召開這次家長會的目的:,我們的努力您的關(guān)愛孩子的成功,1 關(guān)注每一個學(xué)生，力爭每天都有笑容； 2 不僅追求好，更追求進(jìn)步； 3 不僅看成績分?jǐn)?shù)，更看能力習(xí)慣；不僅看 學(xué)習(xí)結(jié)果，更應(yīng)注重學(xué)習(xí)過程。 4 希望每個學(xué)生天天都有進(jìn)步。,班級教學(xué)理念,一、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面： 1、預(yù)習(xí)、口頭作業(yè) 課前預(yù)習(xí)非常重要，預(yù)習(xí)充分了，孩子們上課時學(xué)習(xí)的勁頭也足了，因?yàn)槲以谏险n時都要檢查孩子們對生字的認(rèn)識，以及課文朗讀情況。但我們家長也不可能一直陪著孩子讀，所以我想，你可以先讓孩子自己讀，先讀兩遍，最后一遍讓孩子讀給你聽，這遍你要認(rèn)真聽，如果有錯你就要及時指正，并讓孩子重讀。我們一定要讓孩子養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。,2、課堂表現(xiàn) 我們班的課堂紀(jì)律總體較好，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講，積極與老師互動。但還有一些孩子上課做小動作、畫畫、說悄悄話、開小差走神。他們的課堂紀(jì)律需要進(jìn)一步強(qiáng)化、規(guī)范。,3、作業(yè)書寫情況 家庭作業(yè)是對學(xué)習(xí)的鞏固，家長應(yīng)該非常重視。有些家長積極配合并督促孩子認(rèn)真寫書寫家庭作業(yè)，字寫 得不好，要求孩子擦掉重寫。我們的孩子年紀(jì)小，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有些家長要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實(shí)，時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進(jìn)而鉆了家長的空子。只有對孩子要求具體，檢查認(rèn)真，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動。,家庭作業(yè)一定有的，我希望每位家長每天抽出一點(diǎn)時間給孩子檢查然后再簽名。 一、是作業(yè)是否完成、正確； 二、是作業(yè)書寫是否規(guī)范。,4、閱讀情況 閱讀是非常重要的，可以提高孩子的識字量，提高孩子的理解能力，提高孩子的寫作能力。孩子閱讀什么，需要在家長的指導(dǎo)和監(jiān)督?？梢匀ベI，可以去書店看，也可以去借。家長要督促孩子每周熟背老師指定的古詩、佳句、成語。孩子通過大量閱讀，可以提高孩子的綜合能力。,新課標(biāo)對一-二年級語文教學(xué)的要求 （一）識字與寫字 1喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望。 2認(rèn)識常用漢字16001800個，其中8001000個會寫。 3掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首；能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。 4養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。 5學(xué)會漢語拼音。能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。認(rèn)識大寫字母，熟記漢語拼音字母表。 6能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。能用音序和部首檢字法查字典，學(xué)習(xí)獨(dú)立識字。 （二）閱讀 1喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。 2學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 3學(xué)習(xí)默讀，做到不出聲，不指讀。 4借助讀物中的圖畫閱讀。,5結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。 6閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。 7誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩，展開想像，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語言的優(yōu)美。 8認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號。在閱讀中，體會句號、問號、感嘆號所表達(dá)的不同語氣。 9積累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優(yōu)秀詩文50篇（段）。課外閱讀總量不少于5萬字。 10喜愛圖書，愛護(hù)圖書。 （三）寫話 1對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想像中的事物，寫出自己對周圍事物的認(rèn)識和感想。 2在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。 3根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號、感嘆號。 （四）口語交際 1學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。 2能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。 3聽故事、看音像作品，能復(fù)述大意和精彩情節(jié)。 4能較完整地講述小故事，能簡要講述自己感興趣的見聞。 5與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。 6有表達(dá)的自信心。積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表的意見。,小學(xué)二年級數(shù)學(xué)新課標(biāo)要求 1、認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“百”和“千”，相鄰兩個計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系；掌握萬以內(nèi)數(shù)位順序表；會讀寫萬以內(nèi)的數(shù)；知道萬以內(nèi)數(shù)的組成，會比較萬以內(nèi)數(shù)的的大小，能用符號和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大小。 2、會口算百以內(nèi)兩位數(shù)加、減兩位數(shù)；會口算整百、整千數(shù)的加減法；會進(jìn)行幾百幾十加減幾百幾十的計(jì)算，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估算。認(rèn)識小括號，能進(jìn)行簡單的整數(shù)四則混合運(yùn)算（兩步） 3、知道除法的含義，除法算式中各部分的名稱，乘法和除法的關(guān)系；能夠熟練地用乘法口訣求商。 4、初步理解數(shù)學(xué)問題的含義，經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程。會用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。知道小括號的作用，會在解決問題中使用小括號。 5、會辨認(rèn)銳角、鈍角、直角；初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象；會在方格紙上講一個圖形沿水平方向或方向平移。,6、認(rèn)識質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念，知道1千克=1000克。 7、了解統(tǒng)計(jì)的意義，體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程；會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)，認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖和簡單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表；能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，并能進(jìn)行簡單的分析。 8、會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律；又發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識，有運(yùn)用數(shù)學(xué)去創(chuàng)造美的意識；初步形成觀察、分析及推理能力。 9、體會數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 10、 養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)，書寫整潔的良好習(xí)慣。 11、通過實(shí)踐活動體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。,第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查。口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。 第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能 “虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。 第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時，要求準(zhǔn)確而迅速，在質(zhì)中求快；語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動，口頭背誦務(wù)求熟練。,給家長的建議：,一、培養(yǎng)良好的品德習(xí)慣,1、學(xué)會感激。 2、勇敢面對自己的錯誤。 3、謙虛禮讓，尊敬長輩，愛護(hù)幼小。 4、誠實(shí)不說謊，答應(yīng)的事說到做到。,二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。,1、興趣是最大的學(xué)習(xí)動力。 2、上課認(rèn)真聽，課后認(rèn)真記，注重對知識的積累。 3、養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣。 4、寫好每次作業(yè)，改掉粗心的習(xí)慣。 5、正確看待“分?jǐn)?shù)”，學(xué)會全面評價自己。,三、培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。,1、合理安排作息時間學(xué)會珍惜時間。 2、全面吸收營養(yǎng)，堅(jiān)持鍛煉身體。 3、不迷戀電腦游戲，知道學(xué)習(xí)的重要性。 4、自立自理，抓緊時間完成每天應(yīng)該做的事情。,四、培養(yǎng)良好的社交能力。,1、主動關(guān)心幫助他人，與他們和諧相處。 2、耐心傾聽他們講話，學(xué)會贊美他人。 3、努力鍛煉口頭表達(dá)能力，培養(yǎng)自己的競爭意識。 4、和小動物成為好朋友，學(xué)會保護(hù)自己。,勤洗頭洗腳 勤剪指甲 勤刷牙 勤換衣服,五 講究個人衛(wèi)生,家 長 須 知（一）,再窮不能窮孩子，該買的學(xué)習(xí)用品要買； 再富不能富孩子，不要給孩子零花錢太多、使用太貴重的物品。,家 長 須 知（二）,1 無限相信孩子的潛力 2 永遠(yuǎn)不要對孩子失望 3 決不吝嗇表揚(yáng)和鼓勵 4 教給孩子一生有用的東西,家 長 須 做,1 教育家說：好孩子是夸出來的。讓我們夸孩子勤奮，不夸孩子聰明；讓我們夸孩子進(jìn)步快，不夸孩子學(xué)習(xí)好；讓我們夸孩子進(jìn)取精神，不夸孩子居功自傲；讓我們夸孩子的自信，不夸孩子的自負(fù)；讓我們夸孩子不拘一格的創(chuàng)新，不夸孩子照貓畫虎的重復(fù)。,家 長 須 做,2 家庭作業(yè)要認(rèn)真檢查，,幫助找問題，,幫助孩子弄懂,督促孩子訂正好,然后簽字，讓孩子學(xué)會該知識點(diǎn)，掌握正確方法才是我們的真正目的。 3 加強(qiáng)與班主任、任課老師的聯(lián)系，互通信息，交流情況，全面了解孩子，不出現(xiàn)管理盲區(qū)。,學(xué)生成績優(yōu)異的原因： 1. 學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮； 2. 學(xué)習(xí)方法比較好； 3 自制力強(qiáng)，善于思考； 4. 家長的支持與鼓勵,后進(jìn)生存在的問題 1、 有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差 2、平常聽課容易分心 3、課堂學(xué)習(xí)效率較低 4、個別作業(yè)寫不完 5、有的甚至忘記做,班級管理,1 學(xué)習(xí)方面： 新星 明星 大明星 超級明星 超級大明星 學(xué)習(xí)標(biāo)兵 火箭號同學(xué),2 品德方面：優(yōu)秀干部 雷鋒式同學(xué),3 家長方面：優(yōu)秀家長 最棒家長 大愛家長,我們班共有42名學(xué)生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)還是比較努力，整體成績處于中上水平。孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來共同努力。,安全工作： 故意的事決不能做 無意的事盡量少做 注意的事一定要做 時刻牢記： 安全是頭等大事，沒有安全保障就沒有一切。,孩子是父母一生的事業(yè)。,孩子是家庭的未來希望。,我們的共同