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一、想當(dāng)一棵樹(shù),陳玉珠,學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)讀生字，積累詞語(yǔ)。 有感情的朗讀課文、背誦課文。 學(xué)習(xí)樹(shù)的品質(zhì)，想想作者是按照什么思路寫詩(shī)的？,生字認(rèn)讀,zh 炙（炙熱）（炙手可熱） y 丫（枝丫）（腳丫） m 默（沉默）（幽默） lio 聊（閑聊）（聊天),w 哇（哇哇叫）（哇塞） z 姿（姿態(tài)）（姿勢(shì)） y 雅（雅量）（文雅） yu 幽（幽默）（幽靜）,課文賞析,想當(dāng)一棵樹(shù)， 想當(dāng)一棵樹(shù)， 先要學(xué)會(huì)它的沉默。 先要學(xué)會(huì)它的姿態(tài)。 想當(dāng)一棵樹(shù)， 想當(dāng)一棵樹(shù)， 先要學(xué)會(huì)它的雅量。 還要學(xué)會(huì)它的幽默。 想一想，本首詩(shī)用了什么修辭手法？,排比,樹(shù)的品質(zhì),樹(shù) 沉默少說(shuō)大話，少閑聊，少哇哇叫。 的 姿態(tài)直挺挺（不東搖西擺） 表達(dá)了作者 特 雅量寬宏大量，為別人奉獻(xiàn)。 喜愛(ài)樹(shù)的思 征 幽默會(huì)開(kāi)玩笑 想感情。,

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