小學(xué)四年級(jí)下次第四單元：小數(shù)的近似數(shù).ppt

小數(shù)的近似數(shù) （例1）,小數(shù)的意義和性質(zhì),1,一、溫故知新,1. 把下面各數(shù)省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。 986534 58741 31200 50047 398010 14870,5萬(wàn),6萬(wàn),3萬(wàn),99萬(wàn),40萬(wàn),1萬(wàn),0、1、2、3、4,5、6、7、8、9,小結(jié)：整數(shù)中求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，我們用的是“四舍五入”的方法。,2,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.能夠根據(jù)要求會(huì)用“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。 2. 理解求近似數(shù)時(shí)，精確度的意義。 3.通過(guò)整理、歸納的過(guò)程，總結(jié)求小數(shù)的近似數(shù)的方法。,3,問(wèn)題：他們是怎樣得出豆豆身高的近似數(shù)的？,1. 問(wèn)題引入。,（二）討論求小數(shù)近似數(shù)的方法,二、探究新知,4,自學(xué)指導(dǎo)（一）,認(rèn)真看課本第52頁(yè)例1 1.求小數(shù)的近似數(shù)可以用什么方法？ 2.怎樣求一個(gè)小數(shù)保留兩位小數(shù)的近似數(shù)？ 3.怎樣求一個(gè)小數(shù)保留一位小數(shù)的近似數(shù)？,5,0.984,小于5，舍去。,0.984,大于5，向前一位進(jìn)1。,0.98,1.0,：,：,2. 自主嘗試。,二、探究新知,（二）討論求小數(shù)近似數(shù)的方法,（保留兩位小數(shù)）,（保留一位小數(shù)）,6,想一想：0.984 （保留整數(shù)）。,自學(xué)指導(dǎo)（二）,認(rèn)真看課本第52頁(yè)例1 1.保留整數(shù)應(yīng)怎樣思考呢？ 2.求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)應(yīng)該注意什么？ 3. 你能發(fā)現(xiàn)求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)有什么方法嗎？,7,大于5，向前一位進(jìn)1。,想一想：0.984 （保留整數(shù)）。,討論：保留整數(shù)得到的“1”和保留一位小數(shù)得到的“1.0” 一樣嗎？末尾的0能去掉嗎？,1,二、探究新知,2. 自主嘗試。,（二）討論求小數(shù)近似數(shù)的方法,8,同一個(gè)小數(shù)，保留兩位小數(shù)、保留一位小數(shù)、保留整數(shù)，求得的近似數(shù)表示的精確度是不同的。 保留的小數(shù)位數(shù)越多，精確度就越高，也就是表示這個(gè)近似數(shù)的范圍越小。,9,二、探究新知,2.876（ ）（保留整數(shù)） 18.05（ ）（保留整數(shù)） 1.9598（ ）（保留一位小數(shù)） 23.578（ ）（保留兩位小數(shù)） 6.97648（ ）（保留三位小數(shù)） 4.99996（ ）（保留四位小數(shù)）,2.0,3,18,23.58,6.976,5.0000,10,求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)要注意兩點(diǎn)：,要根據(jù)題目的要求取近似值，如果保留整數(shù)，就看十分位是幾；保留一位小數(shù)，就看百分位是幾；保留兩位小數(shù)，就看千分位是幾然后按“四舍五入”法決定是舍還是入。 取近似值時(shí)在保留的小數(shù)位里，小數(shù)末尾一位或幾位是0的，0應(yīng)保留，不能丟掉。,11,問(wèn)題：我們是怎么求出小數(shù)近似數(shù)的呢？,小結(jié)：求近似數(shù)時(shí)，保留整數(shù)， 保留一位小數(shù)， 保留兩位小數(shù)，,3. 提煉方法。,二、探究新知,12,表示精確到個(gè)位（看十分位）；,表示精確到十分位（看百分位）；,表示精確到百分位（看千分位）,三、鞏固練習(xí),（1）0.256 12.006 1.0987 （保留兩位小數(shù)）,0.2560.26,12.00612.01,1.09871.10,（2）3.72 0.58 9.0548 （保留一位小數(shù)）,3.723.7,0.580.6,9.05489.1,1. 求下面小數(shù)的近似數(shù)。,13,2. 按照要求寫(xiě)出表中小數(shù)的近似數(shù)。,10.0,9.96,0.9,0.91,51.5,51.46,2.0,2.00,1,51,2,10,三、鞏固練習(xí),14,3.下面各小數(shù)在哪兩個(gè)相鄰的整數(shù)之間？它們各近于哪個(gè)整數(shù)？,5.28 12.71 4.86 7.05,三、鞏固練習(xí)