八年級生物上冊7.19.2《植物的生長發(fā)育》第1課時導學案（無解答）新蘇科版.docx_第1頁
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第2節(jié) 植物的生長和發(fā)育 第1課時課題：第2節(jié) 植物的生長和發(fā)育 第1課時學習目標：1通過對蠶豆和玉米種子結構的觀察認識觀察種子的結構。2說明種子萌發(fā)的條件。學法或提示一、實驗種子結構的觀察1.實驗指導：（1）觀察蠶豆種子的外部形態(tài)，輕輕剝去蠶豆種子外面的薄皮。思考：這層薄皮是種子的什么結構？有什么作用？（2）從一側輕輕掰開兩個豆瓣，這兩個豆瓣叫什么？用放大鏡觀察種子，對照課本P97圖19-4辨認胚的各個部分，并說給小組成員聽。（3）試著剝一下玉米外皮，然后縱切玉米，在切面上滴碘液，觀察其內部結構，與蠶豆種子比較一下，是否相同。2.填圖3.討論：較兩類種子結構的異同，完成下列表格。（1）兩類種子中共有的結構是 、 ，其中 是種子中最重要的部分，它包括 、 、 、 四部分組成。種子結構中不同的是 、 。（2）兩類種子中儲存營養(yǎng)的結構分別是 、 。二、探究種子萌發(fā)的外界條件（一）探究種子萌發(fā)的外界條件1.資料閱讀：思考種子萌發(fā)所需要哪些外界環(huán)境：提出問題： 2.小組討論：（1）每小組選擇一項進行討論、交流、完成實驗的初步設計。（2）各小組派代表匯報設計方案：（3）小組評價：（4）修正實驗方案，并整理成一份完整的實驗方案。3.展示交流： 小組的選題是：探究 對種子萌發(fā)的影響。 做出假設： 。實驗步驟如下： 4.結果分析：根據實際實驗結果，得出結論。 5.種子萌發(fā)所需要的外界條件有 、 、 。 （二）種子萌發(fā)的內部條件思考：煮熟的花生和去掉子葉的蠶豆還能正常萌發(fā)嗎？說明了什么？ ?！井斕脵z測】1.胚的結構包括（ ）A.胚乳、胚芽、胚軸、胚根B.種皮、胚芽、胚軸、胚根C.種皮、胚乳、胚芽、胚根D.子葉、胚芽、胚軸、胚根2.某學校生物課外活動小組，為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，設計了如下表所示的實驗方案：實驗裝置編號實驗裝置中放入的大豆種子提供的環(huán)境條件水分溫度光照110粒適量20有光210粒淹沒種子20有光分析上表可知，該小組探究的問題是：種子的萌發(fā)是否需要（ ）A.光照 B.水分 C.適宜的溫度 D.空氣3.如圖為菜豆種子結構示意圖。據圖回答：（1）圖中將來發(fā)育成 。（2）含有豐富的營養(yǎng)

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