人民版九年級道德與法治上冊第一課第三課時做新媒體的駕馭者教案_第1頁
人民版九年級道德與法治上冊第一課第三課時做新媒體的駕馭者教案_第2頁
人民版九年級道德與法治上冊第一課第三課時做新媒體的駕馭者教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

主備人：李 華輔備人：吳湘蓮 上課人：上課時間：課 題第一課 新媒體新生活教案 - 第3課時 做新媒體的駕馭者課 型新授課教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生融入社會新媒體生活的情感。知識目標(biāo)：知道如何做新媒體的駕馭者。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生善于利用新媒體的能力。教學(xué)重點如何駕馭新媒體教學(xué)難點如何駕馭新媒體教學(xué)方法情景設(shè)置、引導(dǎo)講解、自主學(xué)習(xí)、合作探究輔助工具媒體課件教學(xué)過程二次備課導(dǎo)入新課 手機(jī)與人誰才是主人，思考怎樣合理利用新媒體。自主學(xué)習(xí) 基礎(chǔ)過關(guān)1、利用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)會自主學(xué)習(xí)善于利用網(wǎng)絡(luò)解決自己學(xué)習(xí)生活中的問題。要做網(wǎng)絡(luò)的主人，不能成為它的俘虜。學(xué)會自我保護(hù)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。 2、如何讓“自媒體”平臺發(fā)揮更大的影響? 多關(guān)注身邊的好人好事，及時傳播、傳遞正能量。利用“自媒體”為學(xué)習(xí)和工作助一臂之力。為國家和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。3、總理“留言板”的開通,為普通民眾參與政治生活提供了哪些便利? 總理“留言板”的開通，開創(chuàng)了網(wǎng)絡(luò)問政的新渠道。更好的保障了普通民從參與政治生活的權(quán)力。充分體現(xiàn)了黨和政府更加注重民聲施政理念。小組討論 合作探究4、怎樣做新媒體的駕馭者？(做為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何有效使用新媒體？)利用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。學(xué)會建設(shè)“自媒體”，傳播正能量。積極參與公共生活，做負(fù)責(zé)任的公民。5、如何理性利用新媒體參與社會公共生活？遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則、語言；待人誠實守信，文明友好；不惡意制造傳播謠言；不損害國家、集體的榮譽和利益。傳遞社會正能量，維護(hù)社會公平與正義。課堂小結(jié)新媒體使我們的學(xué)習(xí)和生活發(fā)生了巨大變化。我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體的優(yōu)勢，理性規(guī)避新媒體帶來的問題，學(xué)會在新媒體中發(fā)展自己。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論