仁愛版九年級上冊化學實驗2氧氣的實驗室制取與性質(zhì)同步練習題（無答案）

實驗2 氧氣的實驗室制取與性質(zhì)一、選擇題1.氣體的收集方法是由其性質(zhì)決定的，氧氣的收集（） A.用向下排空氣法B.只能用排水法C.只能用向上排空氣法D.B和C兩種方法都可使用2.實驗室檢驗氧氣應該選用 ( ) A.pH試紙B.澄清石灰水C.酚酞溶液D.帶火星的木條3.如圖所示的裝置，其中可以收集氧氣的是（ ）A. 和B. 和 C. 和 D. 和 4.下列收集裝置，可以用來收集氧氣的是（ ） A.B.C.D.5.某次實驗需要用排水法收集一瓶含體積空氣的氧氣，下列收集方法合理的是（） A.集氣瓶內(nèi)裝容積的水B.導管口伸入集氣瓶容積處C.集氣瓶內(nèi)裝容積的水D.導管口伸入集氣瓶容積處6.證明集氣瓶中盛有的是氧氣，最簡便的方法（ ） A.能使鐵絲燃燒的是氧氣B.放入發(fā)紅的木炭過一會兒加入澄清石灰水，可使澄清石灰水變渾濁C.放入帶火星的木條，可使木條復燃的是氧氣D.測定密度，如密度大于1的就是氧氣7.下列裝置中，最適合用來收集氧氣的是（ ） A.B.C.D.8.實驗室制取氧氣，可用排水取氣法收集，是因為氧氣（ ） A.相同條件下，氧氣密度比空氣大B.通常情況下，氧氣是無色無味的氣體C.氧氣能溶于水D.氧氣不易溶于水9.下列各組氣體中，不能用燃著的木條區(qū)別的是（） A.氧氣和空氣B.二氧化碳和氮氣C.甲烷和空氣D.一氧化碳和二氧化碳二、填空題 10.檢驗氧氣的方法：將_的木條伸入集氣瓶中，若木條_則證明集氣瓶中的氣體是氧氣。 11.如圖若用排水法收集氧氣，瓶中灌滿水后氣體應從_端通入；若用排空氣法收集氧氣，氣體應當從_端通入12.收集氧氣可采用排水法，是因為_，排水法收集氧氣時不需驗滿，看到瓶口氣泡向外冒，表示氧氣已收集滿；氧氣還可采用向上排空氣法，是因為_，用向上排空氣法收集氧氣需驗滿，將帶火星的木條置于瓶口，木條復燃，氧氣已收集滿。 13.如圖所示裝置可用于收集氧氣，請回答下列問題（1）用向上排空氣法收集氧氣，則氧氣應從_端導管通入，空氣由_排出若要檢查已收集滿氧氣，可將帶火星的木條放在_端導管口處；（2）若用排水法收集氧氣，可使集氣瓶中裝滿水，氧氣從_端導管通入，水從_端導管排出14.化學老師帶領學生進行上述實驗時，發(fā)現(xiàn)“一同學不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復燃”；對此，老師讓該同學往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集集氣瓶的氧氣，發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復燃用下列方案收集“集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是_（填字母）用排水法收集氣體時，如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿？答：_ 15.能使帶火星的木條復燃的氣體是_ ， 能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是_，空氣中含量最多的氣體是_ 三、解答題 16.實驗室收集氧氣可以采用那些方法？分別是依據(jù)什么原理？ 17.實驗室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示，請回答下列問題：（1）實驗室里用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式為_；可選擇的發(fā)生裝置有_ 和_（填字母）；選擇氣體收集方法時，氣體的下列性質(zhì)：顏色；密度；溶解性；可燃性，必須考慮的是_