六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案2.4 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用四北師大版

百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（四）教學(xué)內(nèi)容：課本P30 課本P31試一試，練一練教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生理解本金、利息、利率的含義，學(xué)會(huì)用百分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識(shí)解決儲(chǔ)蓄問(wèn)題，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。2、結(jié)合儲(chǔ)蓄等活動(dòng)，學(xué)習(xí)合理理財(cái)，逐步養(yǎng)成不亂花錢(qián)的好習(xí)慣。重、難點(diǎn)與關(guān)鍵：1、理解本金、利息、利率的含義。2、能利用百分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識(shí)解決一些與儲(chǔ)蓄有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。3、通過(guò)具體的實(shí)例幫助學(xué)生理解本金、利息、利率的含義，引導(dǎo)學(xué)生掌握求利息的方法。教學(xué)過(guò)程：一、 新課導(dǎo)入課前小調(diào)查：生活中常見(jiàn)的有哪些銀行？這些銀行對(duì)人們的生活有哪些作用?談?wù)勀銓?duì)儲(chǔ)蓄的認(rèn)識(shí)？2、點(diǎn)名回答，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)識(shí)老師補(bǔ)充說(shuō)明如下：人們把暫時(shí)不用的錢(qián)存入銀行有兩個(gè)好處：1、支援國(guó)家建設(shè)2、對(duì)個(gè)人有好處本節(jié)課研究?jī)?chǔ)蓄中的數(shù)學(xué)問(wèn)題：板書(shū)課題：百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(四)二、探索新知1、出示PPT引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出儲(chǔ)蓄中遇到的最基本的幾個(gè)概念：本金、利息、利率。2、點(diǎn)名回答：引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己對(duì)本金、利息、利率的理解；本指出具體概念如下：本金：存入銀行的錢(qián)叫本金。利息：取款時(shí)銀行多支付的錢(qián)叫利息；利率：利息占本金的百分?jǐn)?shù)叫利率。3、讓學(xué)生自己觀察圖表，找出本金、利率、利息都與哪些因素有關(guān)？進(jìn)一步指出利率是由銀行規(guī)定的隨著存款時(shí)期的不同、存款時(shí)間的長(zhǎng)短不同而不同。如2019年的整存整取年利率一年期為2.52%，五年期為4.14%；而2019年的整存整取年利率一年期為3.5%，五年期為5.5%。4、學(xué)會(huì)算利息。（1）提供算法。讓同學(xué)們自己去理解“利率是利息占本金的百分?jǐn)?shù)”這句話的含義，讓學(xué)生得出算式：利率=利息本金；由于利率、利息通常指的是一年的年利率、年利息，所以在計(jì)算是因該把時(shí)間算進(jìn)去，即：利率=利息（本金時(shí)間）；即：利息=本金利率時(shí)間（2）讓學(xué)生自己獨(dú)立解決“笑笑”和“淘氣”所提出的問(wèn)題，并算出本息和，并點(diǎn)名讓兩名同學(xué)上講臺(tái)來(lái)做，最后組織交流，老師板書(shū)如下笑笑的利息：3002.52%1=7.56（元） 300+7.56=307.56（元）淘氣的利息：3003.69%3=33.21（元） 300+33.21=333.21（元）答：笑笑的利息為7.56元，本息和為307.56元；淘氣的利息為33.21元，本息和為33.21元。做鞏固練習(xí)：P31試一試第一題（要求學(xué)生獨(dú)立解答）。5介紹有關(guān)利息稅的常識(shí)。什么是利息稅？個(gè)人在銀行存款所得的利息應(yīng)該向國(guó)家納稅即為利息稅。什么是利息稅率？利息稅占利息的百分?jǐn)?shù)叫利息稅率。利息稅的算法：利息稅=利息利息稅率。個(gè)人實(shí)際得到銀行多付的錢(qián)叫做稅后利息。根據(jù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化, 銀行存款的利息稅率也隨時(shí)期的不同有所調(diào)整，從2019年11月1日至2019年8月14日在銀行存款所的利息應(yīng)按20%納稅，即利息稅率為20%；2019年8月15日起利息稅率調(diào)整為5%；2019年10月9日起暫免征收利息稅。國(guó)家將這部分稅收用于社會(huì)福利事業(yè)，如城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)，農(nóng)村合作醫(yī)療等。如無(wú)特殊說(shuō)明計(jì)算時(shí)不要求計(jì)算利息稅。算一算“笑笑”“淘氣”應(yīng)交多少利息稅？課本、報(bào)刊雜志中的成語(yǔ)、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫(xiě)作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒(méi)有徹底“記死”的緣故。要解決這個(gè)問(wèn)題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語(yǔ)、一則名言警句即可?？梢詫?xiě)在后黑板的“積累專欄”上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫(xiě),教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語(yǔ)、300多則名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語(yǔ)典故“貯藏”在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫(xiě)作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取”出來(lái),使文章增色添輝。三、教師小結(jié)1.今天我學(xué)習(xí)了利息的有關(guān)知識(shí)。我知道存入銀行的錢(qián)叫做（ 本金 ），取款時(shí)銀行多支付的錢(qián)叫做（ 利息 ）。.（ 利息 ）占（ 本金 ）的百分?jǐn)?shù)叫