六年級上冊數(shù)學期末試題期末總復習 武漢市名校 人教新課標

期末總復習 武漢市名校期末測試卷一、填一填。(每空1分，共20分)1.2小時()小時()分鐘3040立方厘米()立方分米2.20%()4040()()(填小數(shù))()。3圓形花壇的周長是62.8米，它的面積是()平方米。4田徑場400米跑道，直道的長度是85.96米，最內(nèi)側(cè)半圓形跑道的直徑為72.6米，每條跑道寬1.25米，要進行400米比賽，畫起跑線時，環(huán)形跑道上每一條起跑線比里面相鄰的一條起跑線往前移()米。524千克是30千克的()%，30千克比24千克多()%。6大圓半徑是小圓半徑的3倍，大圓周長是小圓周長的()倍，大圓面積是小圓面積的()倍。7六(1)班4名同學比賽跳繩(兩個人比賽一次)，甲同學比賽了3次，乙同學比賽了2次，丙同學比賽了1次，丁同學比賽了()次。8甲數(shù)是，比乙數(shù)少20%，乙數(shù)是()。9把5米長的繩子平均剪成8段，每段長是()米，每段是全長的()。10從甲城到乙城，貨車要行5小時，客車要行6小時，貨車的速度與客車的速度比是()。11一根繩子第一次用去20%，第二次又用去余下的20%，兩次相差2米。這根繩原來的長()米。二、辨一辨。(對的畫“”，錯的畫“”)(每題1分，共5分)1. 815的前項加上16，要使比值不變，后項應加30。 ()210克糖溶于100克水中，糖占糖水的10%。 ()3男生比女生多25%，也就是女生比男生少25%。 ()44噸的20%和1噸的80%一樣多。 ()5半圓形的周長就是圓周長的一半加一條半徑。 ()三、選一選。(把正確答案的字母填在括號里)(每題2分，共10分)1.用一塊長12米、寬8米的長方形鐵皮剪成半徑是1.5米的小圓(不能剪拼)，至多能剪成()個。A11 B8 C10 D132一個三角形的底與高都增加10%，新三角形的面積比原來三角形的面積增加()。A20% B21% C120% D121%3某人小時步行千米，求步行1千米需要多少小時？算式是()。A. B. C. D.4一個三角形三個內(nèi)角的度數(shù)比是348，這個三角形是()。A銳角三角形 B直角三角形C鈍角三角形 D無法判斷5高鐵列車到達濟南站，先下去車里人數(shù)的，又上來車里人數(shù)的，這時車里人數(shù)()。A比原來少 B比原來多C與原來相等 D無法判斷四、計算挑戰(zhàn)。(共23分)1.直接寫出得數(shù)。(每題0.5分，共5分) 2 14 04 7 104 442下面各題怎樣算簡便就怎樣算。(每題3分，共18分) 0.375 5412.50.3225 13616 95五、畫一畫，算一算。(6分)請你在下面這個正方形內(nèi)畫一個最大的圓，并求出剩余部分的面積。六、如圖，四邊形ABCD是平行四邊形，圓O的半徑為3 cm。求陰影部分的面積。(6分)七、解決問題。(每題5分，共30分)1. 某修路隊計劃修一條長1200 m的路。第一周修了全長的15%，第二周修了全長的。第一周比第二周少修多少米？2有一款毛衣，現(xiàn)在的售價是120元，比原價便宜40%，原價是多少元？(列方程解答)3一塊長方形地的周長是400 m，長和寬的比是32，這塊地的面積是多少平方米？4南山區(qū)有48千米長的舊城道路需要改造，甲施工隊獨立做要60天完成，乙施工隊獨立做要40天完成。甲先單獨完成后，甲、乙兩隊合做，還需要多少天才能完成？5如圖是六(1)班同學最喜歡喝的飲料的情況統(tǒng)計圖。(1)最喜歡喝可樂的有8人，六(1)班共有多少人？(2)最喜歡喝牛奶的有多少人？(3)你能提出其他數(shù)學問題并解答嗎？6某次臺風的大致路徑如下圖。(1)根據(jù)上圖完成下表。 (2)本次臺風從生成地到達B市的平均速度是多少？答案一、1.2153.042182000.20.5331447.85580256397.28.9.10.6511.50二、1.2.3.4.5.三、1.B2.B3.A4.C5.A四、1.402681620.37554545495412.50.3225(12.50.08)(425)1100100136161362095(941)943五、畫圖略422(cm)443.14223.44(cm2)六、326(cm)6329(cm2)點撥：求陰影部分的面積時，要善于把某陰影部分“移”至與之面積相等的空白部分，并與其他陰影部分“合體”成一個新的圖形，會讓計算變得簡單。七、1.1200120012000m)2解：設(shè)原價是x元。(140%)x120 0.6x120 x1200.6 x2003長：4002120(m)寬：400280(m)面積：120809600(m2)42416(天)點撥：因為甲先單獨完成，那么甲、乙兩隊合做這項工程的。5(1)820%40(人)(2)4040%16(人)(3)略這個工作可讓學生分組負責收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?6(1)正東500 km東偏南30600 km南偏東30200 km課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死”的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一則名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄”上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多則名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏”在學生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取”出來,使文章增色添輝。1300 km10 h(2)130010130(km/h)教師范讀的是閱讀教學中不可缺