全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
變色龍教學(xué)設(shè)計(jì)“師”之概念,大體是從先秦時(shí)期的“師長(zhǎng)、師傅、先生”而來(lái)。其中“師傅”更早則意指春秋時(shí)國(guó)君的老師。說(shuō)文解字中有注曰:“師教人以道者之稱也”?!皫煛敝x,現(xiàn)在泛指從事教育工作或是傳授知識(shí)技術(shù)也或是某方面有特長(zhǎng)值得學(xué)習(xí)者?!袄蠋煛钡脑獠⒎怯伞袄稀倍稳荨皫煛??!袄稀痹谂f語(yǔ)義中也是一種尊稱,隱喻年長(zhǎng)且學(xué)識(shí)淵博者?!袄稀薄皫煛边B用最初見(jiàn)于史記,有“荀卿最為老師”之說(shuō)法。慢慢“老師”之說(shuō)也不再有年齡的限制,老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師”當(dāng)然不是今日意義上的“教師”,其只是“老”和“師”的復(fù)合構(gòu)詞,所表達(dá)的含義多指對(duì)知識(shí)淵博者的一種尊稱,雖能從其身上學(xué)以“道”,但其不一定是知識(shí)的傳播者。今天看來(lái),“教師”的必要條件不光是擁有知識(shí),更重于傳播知識(shí)。 一、教學(xué)目標(biāo)課本、報(bào)刊雜志中的成語(yǔ)、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫(xiě)作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒(méi)有徹底“記死”的緣故。要解決這個(gè)問(wèn)題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語(yǔ)、一則名言警句即可??梢詫?xiě)在后黑板的“積累專欄”上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫(xiě),教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語(yǔ)、300多則名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語(yǔ)典故“貯藏”在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫(xiě)作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取”出來(lái),使文章增色添輝。 1使學(xué)生了解一些動(dòng)物是怎樣適應(yīng)環(huán)境的;列舉出動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的各種辦法,如冬眠、保護(hù)色、擬態(tài)、警戒色等。課本、報(bào)刊雜志中的成語(yǔ)、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫(xiě)作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒(méi)有徹底“記死”的緣故。要解決這個(gè)問(wèn)題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語(yǔ)、一則名言警句即可。可以寫(xiě)在后黑板的“積累專欄”上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫(xiě),教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語(yǔ)、300多則名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語(yǔ)典故“貯藏”在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫(xiě)作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取”出來(lái),使文章增色添輝。 2.引導(dǎo)學(xué)生積極合作與交流,并體驗(yàn)合作的樂(lè)趣;鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象;關(guān)心新科技、新發(fā)明,善于用學(xué)到的知識(shí)改善生活。3要求學(xué)生會(huì)查閱書(shū)刊及其他信息源;能利用簡(jiǎn)單表格等方法整理有關(guān)資料。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):了解一些動(dòng)物保護(hù)自己的方法。難點(diǎn):理解動(dòng)物的自我保護(hù)是根據(jù)環(huán)境的變化而變化的三、教學(xué)準(zhǔn)備在各個(gè)科普網(wǎng)站收集了許多有關(guān)動(dòng)物自我保護(hù)的資料,包括文字、圖片、錄像片段以及新鮮有趣的故事。三、 教學(xué)過(guò)程任務(wù)一:變色龍適應(yīng)環(huán)境生存的本領(lǐng)有哪些?生交流搜集的資料。1.變色龍的絕招之一:“一目二視”師:變色龍為什么有這樣的本領(lǐng)?是不是它的眼睛有獨(dú)特的地方?請(qǐng)學(xué)生自己先來(lái)說(shuō)說(shuō)。師:變色龍是爬行動(dòng)物,是非常奇特的動(dòng)物。體長(zhǎng)約1525厘米,它有適于樹(shù)棲生活的種種特征和行為。身體側(cè)扁,背部有脊椎,頭上的枕部有鈍三角形突起。變色龍的眼睛的確與眾不同,它的眼睛圓鼓鼓的,外面各罩一個(gè)圓錐形的鱗蓋,上面只留一個(gè)小圓孔使瞳孔露在外面。變色龍的眼睛上下左右轉(zhuǎn)動(dòng)自如,左右可以轉(zhuǎn)動(dòng)180度,而且左右眼可以各自單獨(dú)活動(dòng),不用像我們一樣在觀察物體時(shí)兩眼必須協(xié)調(diào)一致,它一旦發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng),可用一只眼緊盯著蟲(chóng)子,而另外一只眼睛仍然在不停地觀察著周圍的情況,這種現(xiàn)象在脊椎動(dòng)物中是獨(dú)一無(wú)二的。2.變色龍的絕招之二:“變色”師:就像同學(xué)們說(shuō)的那樣,它還有一個(gè)絕招,就是變色。你知道它是為什么變色?又是怎么變色的嗎?師:變色龍會(huì)在不同的環(huán)境中改變體色,是動(dòng)物界中的“偽裝高手”。 紐約康奈爾大學(xué)生物系的安德森教授對(duì)變色龍的“變色原理”做了詳細(xì)解釋:變色龍能夠變換體色完全取決于皮膚表層內(nèi)的三層色素細(xì)胞,最深的一層色素細(xì)胞控制黑色素;中間層主要調(diào)控暗藍(lán)色素;最外層則控制黃色素和紅色素。這些色素細(xì)胞在神經(jīng)的刺激下會(huì)使色素在各層之間交融變換,使變色龍身體的顏色和環(huán)境保持一致,這樣它就與周圍的環(huán)境融為一體,很難被它的敵人發(fā)現(xiàn)。像變色龍一樣把體色變成周圍環(huán)境的顏色,隱蔽自己,防止被敵人發(fā)現(xiàn)的這種本領(lǐng),叫做保護(hù)色。)它的體色僅僅是為了保護(hù)自己?jiǎn)??還有其他的作用嗎?下面我們一起來(lái)觀看一段視頻。生:通過(guò)變換體色來(lái)傳遞情感和信息,和同伴溝通。3.變色龍的絕招之三:“舌頭”師:下面我們?cè)賮?lái)觀看一段視頻,一起看看它的第三大絕招。(舌頭之快僅僅1/25秒,蒼蠅起飛是多少秒)因?yàn)樽兩堄羞@三大絕招,因此它很容易就能捕抓到食物,所以,它還有一個(gè)名字叫“避役”。 (4)舉例:你還知道哪些生物是用保護(hù)色這種方式來(lái)保護(hù)自己的?生:青蛙師:可能大家平時(shí)不太注意收集這方面的信息和資料,希望通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),大家在生活中能用科學(xué)的眼光觀察周圍的生活。老師已經(jīng)收集到了一些資料。請(qǐng)看(課件):北極熊 雷鳥(niǎo) 變色龍 比目魚(yú) 蝗蟲(chóng) 青蛙任務(wù)二:動(dòng)物除了使用保護(hù)色,還有哪些適應(yīng)環(huán)境生存的本領(lǐng)?了解“警戒色”和“擬態(tài)”其實(shí)在動(dòng)物界里,為了生存,還有一些有趣的自我保護(hù)的方法。請(qǐng)看在這片大森林里(課本中的情景圖),藏著哪些動(dòng)物?哪些是用保護(hù)色?哪些不是?它們又是用哪種有趣的方式保護(hù)自己?1. 找動(dòng)物2.談感覺(jué)3.介紹警戒色和擬態(tài)枯葉蝶的形態(tài)酷似一片樹(shù)葉,杜鵑鳥(niǎo)的卵與別的小鳥(niǎo)卵相似,這些都屬于擬態(tài);而蛾類幼蟲(chóng)的體色鮮艷,非常醒目,可以對(duì)其他動(dòng)物起到警戒作用,是警戒色。4.舉例:你還知道哪些動(dòng)物是用這三種方式來(lái)保護(hù)自己的?師:出示這兩種保護(hù)方式的動(dòng)物。警戒色的有:黃蜂、有毒毛的蛾類、銀環(huán)蛇、瓢蟲(chóng)、毒箭蛙擬態(tài)的有:竹節(jié)蟲(chóng)、枯葉蝶、螳螂、蜂蘭任務(wù)三: 你了解下面這些動(dòng)物為適應(yīng)環(huán)境生存自我保護(hù)方式嗎?出示圖片:1.討論(屏幕中出現(xiàn)幾種動(dòng)物,如烏賊、壁虎、青蛙、老鼠、黃鼠狼等等四、反饋練習(xí):先自己思考,再對(duì)子、小組討論:自然界中的動(dòng)物,除了用保護(hù)色、警戒色、擬態(tài)的方法保護(hù)自己外,還有哪些適用環(huán)境、保護(hù)自己的方式?整理到表格中。1蝗蟲(chóng)、2毒箭蛙、3赤練蛇、4葉蟲(chóng)、5葉蟬、6尺蠖、7竹節(jié)蟲(chóng)、8海龍、9毒蛾幼蟲(chóng)、10蚱蜢、11青蛙、12壁虎、13海星、14負(fù)鼠、15狐貍、16河豚、17蜥蜴、18螃蟹、19章魚(yú)、 20水母、21北極狐、22黃鼠狼、23毒蛇、24烏賊、25變色龍 動(dòng)物名稱適應(yīng)環(huán)境、自我保護(hù)的方式1、10、11、21、25 保護(hù)色2、3、9 警戒色4、5、6、7、8 擬態(tài)12、13、17、18 再生14、15、16 裝死22、23、19、20、24、 釋放毒氣、毒汁3.交流(五)設(shè)計(jì)隱形服其實(shí)動(dòng)物們的這些本領(lǐng)對(duì)我們?nèi)祟愑泻艽髥l(fā)和幫助,請(qǐng)看圖片:他們的服裝都是“隱形”服裝。另外,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 酒店管理晉升路徑
- 酒店管理工作目標(biāo)
- All Touch移動(dòng)信息化管理平臺(tái)介紹課件
- 2025-2030全球動(dòng)畫(huà)工作室行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025年全球及中國(guó)超細(xì)玻璃棉行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025-2030全球機(jī)器人電子皮膚行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025年全球及中國(guó)光伏增效膜行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025年全球及中國(guó)近紅外(NIR)超透鏡行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025年全球及中國(guó)3D感知數(shù)智化解決方案行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025-2030全球數(shù)字布局軟件行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025年新能源汽車銷售傭金返點(diǎn)合同范本6篇
- 2025-2030年中國(guó)配電變壓器市場(chǎng)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)及前景調(diào)研分析報(bào)告
- GB/T 45120-2024道路車輛48 V供電電壓電氣要求及試驗(yàn)
- 2025年上海市嘉定區(qū)中考英語(yǔ)一模試卷
- 潤(rùn)滑油、潤(rùn)滑脂培訓(xùn)課件
- 2025年中核財(cái)務(wù)有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 華中師大一附中2024-2025學(xué)年度上學(xué)期高三年級(jí)第二次考試數(shù)學(xué)試題(含解析)
- ADA糖尿病醫(yī)學(xué)診療標(biāo)準(zhǔn)指南修訂要點(diǎn)解讀(2025)課件
- 健康管理-理論知識(shí)復(fù)習(xí)測(cè)試卷含答案
- 成人腦室外引流護(hù)理-中華護(hù)理學(xué)會(huì)團(tuán)體 標(biāo)準(zhǔn)
- JGJ106-建筑基樁檢測(cè)技術(shù)規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論