高中語文囚綠記1課件新人教版必修2.ppt

囚 綠 記,陸蠡,山間的綠色,綠,沙漠里的生命,懸崖邊的樹,石縫中的小草,常春藤,常 春 藤,優(yōu)美的性格和黃金的心 和一個崇高的靈魂接觸 巴金 生命真純，節(jié)奏美好。 陸蠡的成功得力于他的璞石一般的心靈。 李健吾,關(guān) 于 作 者,散 文 家陸蠡,作者簡介 (19081942)，字圣泉，原籍浙江天臺,散文家和翻譯家。 1931年畢業(yè)于上海國立大學，后與友人創(chuàng)辦泉州語文學社。1933年到1934年在泉州中學教書，同時開始寫散文。太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后，日軍進駐上海租界，由于在淪陷后的上海堅守文化工作崗位，在1942年被捕，不久由巡捕房轉(zhuǎn)到虹口日本憲兵拘留所，刑月數(shù)月，慘遭殺害，年僅34歲。主要散文集：海星竹刀囚綠記等，譯著羅亭魯賓遜漂流記等。,值得驕傲的朋友 優(yōu)美的性格和黃金的心 和一個崇高的靈魂接觸 巴金,詞語匯集 陸蠡(l) 涸(h)轍 婆娑(psu) 猗(y)郁 囚系(x) 蕈(xn )菌 了截：直截。 涸轍：干涸的車轍。 急不暇擇：因著急而沒時間選擇。 婆娑：盤旋舞動的樣子枝葉扶疏的樣 子眼淚下滴的樣子。 猗郁：茂盛的樣子,解題： 本文題目“囚綠記”作何解釋，“囚綠”是怎么回事？“綠”又是指什么？作者為什么“囚綠”？,“囚綠記”是指記述“囚綠”的過程。 “囚綠”是作者把常春藤的兩條柔枝從窗子的破洞中牽進房間，讓它垂在自己的書桌上，以便時時欣賞。 “囚綠”是因為喜愛。,題目為“囚綠記”，課文中哪幾段是寫“囚綠”？“囚綠”之前、之后主要寫了哪些內(nèi)容？,懷綠（ 14 ）,囚綠（8 -12）,放綠（ 13 ）,尋綠（1 - 4）,賞綠（5 - 7）,2、依據(jù)剛才對整篇文章思路的把握，你可以發(fā)現(xiàn)作者對待“綠”的心情有怎樣的變化過程？請大家再次瀏覽文本，盡量使用文中的詞語來說明。,喜悅滿足 （尋綠）； 留戀歡喜 （賞綠）； 喜悅、可憐、惱怒 （囚綠）； 祝福 （放綠）； 懷念 （懷綠）。,請同學們逐段找出文中直接描寫常春藤被囚之前、之后生長狀況的句子,并說說表現(xiàn)了它什么樣的特點。,常春藤的特點: 柔弱但卻蓬勃、向陽、固執(zhí),對于綠藤被囚前后的生態(tài)變化，你會想些什么？,愛自由是生命與生俱來的天性，應(yīng)該讓生命在自然中生長。人為的約束會使生命力萎縮。愛有時也會帶來傷害。真愛是欣賞而非占有。,綠藤被囚后尖端總是朝著窗外的方向，給你怎樣的啟示？,被囚后，綠藤的尖端總指向窗外，顯示出它不屈不撓的反抗意識，折射出它追求光明和自由的精神，展現(xiàn)了他不可侵犯的生命尊嚴。 我們也要不屈服于逆境，要追求生命的陽光。,聯(lián)系當時的寫作背景，領(lǐng)悟作者表達的思想感情。,在文中隱約交代了當時的寫作背景，請在預(yù)習的基礎(chǔ)上，再次快速掃描課文，找出關(guān)于這些背景的語句。,社會背景,背景： 1、我住在北平的一家 公寓里。 2、盧溝橋事件發(fā)生了。 3、在七月中旬，不能 再留連于烽煙四逼中的舊都，火車已經(jīng)斷了數(shù)天，我每日須得留心開車的消息。,日本人曾提審陸蠡，問： “你愛國嗎？” “愛國?！?“贊成南京政府么？” “不贊成？” “依你看，日本人能不能征服中國？” “絕對不能征服！” 日本人勃然大怒，給他上了酷刑，最后折磨而死。,陸蠡生活的時代，民族衰微，社會黑暗，民不聊生。他不滿于人吃人的丑惡現(xiàn)實，一生追求進步，他的不少作品，像竹刀等都反映了這種思想傾向；而奮斗的歷程又充滿艱辛和坎坷，他不免感覺疲憊和痛苦。這可愛的“綠”使“我”感受到生命的美麗和愉悅，“我”暫時忘卻了痛苦和煩惱，沉浸在生命的寧靜與淡淡的喜悅中。綠象征了作者心中的自由、光明、幸福、希望和理想，這一切對他都彌足珍貴。,囚綠記的寫作年代，作者正在“孤島”上海，抗戰(zhàn)正酣，他懷念北平的常春藤，懷念這永不屈服于黑暗的“囚人”，實際上不盡之意自在言外。贊美“永不屈服于黑暗”的精神，就是歌頌忠貞不渝的的民族氣節(jié)。不畏強暴、不屈不撓的民族精神，正是“綠”深層的象征意義?！罢嬲\祝?！?，也是作者期望淪陷的祖國山河，早日擺脫日寇的蹂躪，重獲光明自由。由愛而囚，由囚而放、而懷念，一波三折，其間深沉的憂國憂民之情，令人動容，令人嘆惋！,希望、生命,自由、光明,堅貞不屈的抗敵精神,象征,蓬勃,向陽,固執(zhí),托 物,言 志,蓬勃、 向陽、 固執(zhí),生命、希望，追求光明、自由，堅貞不屈的抗戰(zhàn)精神,象 征,綠,以小見大,如何評價陸蠡對綠藤因愛而囚的這種舉動？,陸蠡愛綠，說明他熱愛生活，追求光明和理想，值得稱道；但是，因愛而占有，反而是被愛者難以自由生長，甚至萎縮，對綠藤造成傷害，又流于自私和殘忍，是一種畸形的情感。,本文給