學(xué)以致用,過好你的大學(xué).ppt

培養(yǎng)學(xué)以致用能力-過好你的大學(xué)四年,張耀輝 廣東創(chuàng)意經(jīng)濟研究會 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟研究院 管理學(xué)院企業(yè)管理系 510858420,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)系列講座,一、用知識經(jīng)營你的人生,為何要讀大學(xué)？ 知識是用來改變自己的；改變自己的是知識，而不是知識的外裝-文憑 知識是用來改變世界的 以什么人作為你的榜樣？,起點-難題與意義,難題的解決方案有時不難，難是人們沒有發(fā)現(xiàn)問題 人們生活中的難題： 紙巾的產(chǎn)生 手機的產(chǎn)生 視窗的產(chǎn)生 產(chǎn)業(yè)化的難題： 污染-地溝油 高成本-核能 閑置的人力-集裝箱 生產(chǎn)的難題 運輸 永遠的生活 一個難題帶來一個難題； 一個難題后面跟著一個難題,二、如何讓知識活起來,死知識與活知識 考一次與講一次 知識點與知識聯(lián)系 懂得與會用 使用知識解釋世界 使用知識為自己，也為別人所解決問題 將知識與知識結(jié)合起來，創(chuàng)造價值,如何消災(zāi)蚊子？問題意識,三、用商業(yè)的方法經(jīng)營知識,科技知識：施正榮 創(chuàng)意知識：迪斯尼 商業(yè)知識：小霸王 知識走向商業(yè)才是知識的真正歸宿，學(xué)以致用才是現(xiàn)代意義上的學(xué)習(xí),不需要太多的知識，但要通過專業(yè)學(xué)習(xí)深刻掌握一些方法 重視 舊知 略知 盡量 新知 詳知 不要離開自己的專業(yè)，在鉆研基礎(chǔ)上開闊 學(xué)會方法論，以成語為例,學(xué)會優(yōu)化,多數(shù)項目并沒有達到優(yōu)化 顧客價值存在許多失水 運營活動存在著許多低效 通常成功是做優(yōu)的能力超過其他能力 提高悟性：洞察、學(xué)習(xí)、反省,創(chuàng)業(yè)教育的困境： 恐懼 盲目 急于求成 總體上說是準備不足 創(chuàng)業(yè)實驗用以克服這個困難 創(chuàng)業(yè)實驗的核心活動是模擬創(chuàng)業(yè)，模擬創(chuàng)業(yè)即是在虛擬或接近現(xiàn)實的環(huán)境中，根據(jù)給定的工作程序和訓(xùn)練程序完成規(guī)定的創(chuàng)業(yè)活動，就是以真實的活動為基礎(chǔ)背景，通過創(chuàng)業(yè)的環(huán)節(jié)分解和創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)的分解，在模擬環(huán)境下逐項完成創(chuàng)業(yè)準備。,四、創(chuàng)業(yè)實驗,技術(shù)實驗室 創(chuàng)業(yè)（創(chuàng)意）實驗室 學(xué)生孵化器 商業(yè)孵化器 二板市場及 其他退出機制 成熟企業(yè),創(chuàng)業(yè)實驗是一種新型的“孵化器”,減少初創(chuàng)期的現(xiàn)金流出，使創(chuàng)業(yè)企業(yè)風(fēng)險達到最低 建立知識產(chǎn)權(quán)，控制關(guān)鍵資源 不斷修訂方案，項目熟化 團隊磨合 理解政策,教育孵化器-以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實驗室為例,目的性-找到商業(yè)活動方案 試錯性-確定方案 綜合性-思想、技術(shù)、人事（團隊） 實踐性-以構(gòu)思合理情況下并且不過多影響學(xué)習(xí)條件下開展業(yè)務(wù) 認知和理解思考和模擬提出或創(chuàng)造 訓(xùn)練 實踐,創(chuàng)業(yè)實驗的特征,商業(yè)道德 機會把握 資源發(fā)現(xiàn) 創(chuàng)意與方案 知識產(chǎn)權(quán)準備 商業(yè)模型,創(chuàng)業(yè)的主要關(guān)鍵點,團隊組成 融資方案 市場尋找 合同控制 政策運用 風(fēng)險控制,五、全方位提升大學(xué)生活的質(zhì)量,大的道德 為人類負責(zé)，用知識改變世界 為民族負責(zé)，用創(chuàng)新提升民族氣節(jié) 為自己負責(zé)，出人頭地，讓一生更精彩 不自私，不小德 會判斷，能克制，有耐心，有耐力,學(xué)會贊美,贊美是優(yōu)勢的培育，也是樂觀與積極的源泉 贊美顧客，可以讓他們成為老顧客 贊美員工，可以讓他們成為忠誠者 贊美同行，可以減少競爭，成為朋友 贊美官員，可以減少腐敗，樹立正氣,學(xué)會使用資源和工具,多去圖書館 勤上網(wǎng)，看新聞 使用網(wǎng)絡(luò)工具,六、如何能夠創(chuàng)業(yè)成功？,據(jù)說，學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率只有3%。 什么是創(chuàng)業(yè)成功？以多長時間為計？ 真正的問題是大家沒有什么行動，好的項目通常成功率很高，至少仍然在堅持,創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗分享,幾個例子 張曉山 羅云 知識產(chǎn)權(quán)的重要性 對政策理解的重要性 設(shè)計好商業(yè)模型 抓住機會 利用關(guān)系 選好地點,商業(yè)真正的含義,商量：妥協(xié)與讓步，不要意氣用事 討價還價，還討什么，還什么？請造句 和氣：買賣不成仁義在，見面就是顧客 老顧客與財源：老顧客可以為你省去許多成本，利益應(yīng)該返還 雙贏：時刻想著為顧客創(chuàng)造價值,創(chuàng)業(yè)起步和取得成績都不難，去試一試，需要鼓勵 但任何成績都需要付出努力，看起來不經(jīng)意的成功背后都有著長