山西省祁縣第二中學(xué)校2017_2018學(xué)年高二歷史下學(xué)期期末考試試題（美術(shù)班）.docx

山西省祁縣第二中學(xué)校2017-2018學(xué)年高二歷史下學(xué)期期末考試試題（美術(shù)班）一、單選題（每小題2分，共50分）1有學(xué)者認(rèn)為，分封制是中國(guó)早期階級(jí)社會(huì)中政權(quán)結(jié)構(gòu)的一種表現(xiàn)形式，一種由部落聯(lián)盟轉(zhuǎn)變而來(lái)的“聯(lián)邦”或“邦聯(lián)”式的松散的國(guó)家結(jié)構(gòu)形式。這說(shuō)明（ ）A周王廷掌握最高專制權(quán)力 B各諸侯國(guó)有很大的政治獨(dú)立性C周朝的政治體制較為先進(jìn) D分封制起到了拱衛(wèi)王室的作用2秦統(tǒng)一后，秦始皇“徙天下富豪于咸陽(yáng)十二萬(wàn)戶”，“收天下之兵，聚之成陽(yáng)，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民”；他還下令“墮壞城郭，決通川防，夷去險(xiǎn)阻”。這些舉措的主要目的是（ ）A強(qiáng)化北方防務(wù) B打擊強(qiáng)宗富豪C防止割據(jù)再現(xiàn) D建立專制皇權(quán)3“自魏晉重中書(shū)之官，居喉舌之任，則尚書(shū)之職，稍以疏遠(yuǎn)。至梁、陳，舉國(guó)機(jī)要，悉在中書(shū)，獻(xiàn)納之任，又歸門(mén)下，而尚書(shū)但聽(tīng)命受事而已?！边@說(shuō)明魏晉南朝時(shí)期（ ）A門(mén)閥士族操縱政權(quán) B中樞執(zhí)掌受控于皇權(quán)C尚書(shū)職責(zé)得到規(guī)范 D三省六部制度已形成4下表為北宋初期官員出席曲宴（古代宮廷賜宴的一種）的部分記載。這反映了宋初（ ）A邊患問(wèn)題得以解決 B中央集權(quán)不斷強(qiáng)化C科舉制度日益完善 D崇文抑武局面形成51855年10月6日，上海福利洋行在北華捷報(bào)登載廣告，“大量出售高品質(zhì)加利福尼亞面粉，每袋五十磅，極便家用，每袋四元。另有最高品質(zhì)火腿和奶酪，高檔餅干、咖哩粉、以及醬料，切條芒果醬，大量鞋、靴，大小燈罩和煙囪，以及其他各式商品?！辈牧媳砻鳎?）A西洋商品較多涌入上海市場(chǎng) B民族資本涉業(yè)范圍十分廣泛C近代廣告業(yè)由此開(kāi)始并發(fā)展 D國(guó)人飲食習(xí)慣發(fā)生深刻改變6清代初期上海常以被稱為“小蘇州”為榮。19世紀(jì)中期以后，嘉興、無(wú)錫、寧波等地，欲夸耀其市容商業(yè)繁盛，每每以“小上海”稱之。19世紀(jì)中期上海取代蘇州得益于（ ）A工商業(yè)和市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速 B農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)引發(fā)大規(guī)模人口資金遷移C西方列強(qiáng)擴(kuò)大對(duì)華資本輸出 D清政府由被動(dòng)開(kāi)放轉(zhuǎn)向了主動(dòng)開(kāi)放7“內(nèi)地會(huì)”系中華基督教的一個(gè)教派，創(chuàng)始人為英國(guó)傳教士戴德生。19世紀(jì)末開(kāi)始，“內(nèi)地會(huì)”成為中國(guó)境內(nèi)基督教的最大勢(shì)力。下圖是“內(nèi)地會(huì)”中各國(guó)傳教士比例變化圖，從中可推知（ ）A傳教士成為列強(qiáng)侵華的先鋒 B英美兩國(guó)爭(zhēng)奪中國(guó)矛盾尖銳C國(guó)力消長(zhǎng)影響列強(qiáng)在華勢(shì)力 D基督教在華傳播呈下降趨勢(shì)8近代中國(guó)，孫中山等革命派推崇王夫之，將其視為“恢復(fù)中華”的思想先驅(qū)，并印發(fā)王夫之的黃書(shū)等有關(guān)“華夷之辨”的書(shū)籍，倡導(dǎo)“排滿革命”“光復(fù)舊物”。此舉（ ）A復(fù)興傳承了中國(guó)傳統(tǒng)文化 B高舉民族民主革命的旗幟C使民主共和觀念深入人心 D體現(xiàn)了革命派的斗爭(zhēng)策略9根據(jù)下表，清朝末年實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)出身制度，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)方法來(lái)指定學(xué)生的出身。這最能反映當(dāng)時(shí)（ ）表：清末學(xué)堂獎(jiǎng)勵(lì)出身情況一覽表學(xué)堂種類出身第一級(jí)分科大學(xué)（含通儒院）進(jìn)士第二級(jí)高等學(xué)堂、政法學(xué)堂、高等實(shí)業(yè)學(xué)堂、優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂舉人第三級(jí)中等實(shí)業(yè)學(xué)堂、初級(jí)師范學(xué)堂、中學(xué)堂等貢生（優(yōu)、拔、歲等）第四級(jí)高等小學(xué)堂廩生、增生、附生A科舉考試內(nèi)容的變化 B儒學(xué)統(tǒng)治地位的動(dòng)搖C西學(xué)東漸的逐漸深化 D近代教育改革的困境10下表信息表明五四運(yùn)動(dòng)前夕，當(dāng)時(shí)中國(guó)（ ）時(shí)間內(nèi)容1894年中國(guó)產(chǎn)業(yè)工人10萬(wàn)人18711911有記載的罷工斗爭(zhēng)105次19121919罷工斗爭(zhēng)達(dá)130多次至1919年中國(guó)產(chǎn)業(yè)工人約200萬(wàn)人中國(guó)還有100萬(wàn)左右手工業(yè)工人和店員工人時(shí)間A工人階級(jí)政治覺(jué)悟程度很大提高 B具備接受馬克思主義的階級(jí)基礎(chǔ)C工人階級(jí)成為中國(guó)的主要領(lǐng)導(dǎo)力量 D主要矛盾正在發(fā)生質(zhì)的變化11國(guó)民革命時(shí)期，共產(chǎn)黨人彭湃在廣東發(fā)起并組建農(nóng)民協(xié)會(huì)，調(diào)解民間糾紛，處理農(nóng)民與地主之間的矛盾，從而避免地主劣紳的盤(pán)剝，有效維護(hù)下層民眾的切身利益。對(duì)此理解正確的是（ ）A農(nóng)民協(xié)會(huì)是工農(nóng)蘇維埃政權(quán) B工農(nóng)武裝割據(jù)道路由此開(kāi)辟C推動(dòng)基層社會(huì)治理的民主化 D實(shí)現(xiàn)了廣大農(nóng)民的當(dāng)家作主12下圖是1941年全國(guó)漫畫(huà)作家抗敵協(xié)會(huì)創(chuàng)作并出版的蝸牛的妄想，此漫畫(huà)的主旨是（ ）A“抗戰(zhàn)到底”只在敵后戰(zhàn)場(chǎng)宣傳 B日軍戰(zhàn)略進(jìn)攻優(yōu)勢(shì)明顯C正面戰(zhàn)場(chǎng)“失敗主義”甚囂塵上 D中國(guó)抗戰(zhàn)必將走向勝利13下列圖片反映了中共晉綏邊區(qū)某地農(nóng)民租約內(nèi)容的變化。這一變化（ ）A適應(yīng)了民族戰(zhàn)爭(zhēng)需要 B推動(dòng)了土地革命的開(kāi)展C促成了國(guó)共合作實(shí)現(xiàn) D保證了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利141945年10月17日，毛澤東從重慶回到延安以后，在延安干部會(huì)上作了關(guān)于重慶談判的報(bào)告。指出：“談判的結(jié)果，國(guó)民黨承認(rèn)了和平團(tuán)結(jié)的方針。這樣很好。國(guó)民黨再發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)，他們就在全國(guó)和全世界面前輸了理，我們就更有理由采取自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)，粉碎他們的進(jìn)攻”。材料體現(xiàn)了重慶談判的主要意義是（ ）A使共產(chǎn)黨在政治上取得了主動(dòng) B增強(qiáng)了中共消滅國(guó)民黨的實(shí)力C國(guó)民黨沒(méi)有理由發(fā)動(dòng)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng) D國(guó)民黨承認(rèn)了和平團(tuán)結(jié)的方針15柏拉圖指出，“在雅典由于過(guò)分民主，尊重權(quán)威已經(jīng)在群眾政中消失了，沒(méi)有一個(gè)人學(xué)會(huì)如何服從”。這表明當(dāng)時(shí)雅典城邦（ ）A人文主義精神得以凸顯 B政府管理處于失控狀態(tài)C公民參政熱情日漸增強(qiáng) D道德淪喪摧殘了民主制16羅馬法規(guī)定：相鄰田地之間，應(yīng)留空地5尺以便于通行和犁地；在他人土地上有通行權(quán)的，其道路的寬度，直向?yàn)?尺，拐彎處為16尺；建筑物的周圍應(yīng)留2.5尺寬的空地以利通行。這說(shuō)明羅馬法（ ）A重視維護(hù)財(cái)產(chǎn)私有 B體系完備，易于推行C注重維護(hù)公共利益 D具有鮮明的階級(jí)性17工業(yè)革命改變了英國(guó)的社會(huì)狀況。經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)，中等階級(jí)要求變革，他們覺(jué)得自己的政治地位與經(jīng)濟(jì)地位不相稱，希望在“有產(chǎn)”的同時(shí)也要“有權(quán)”。為此英國(guó)（ ）A進(jìn)行1832年議會(huì)改革 B實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制C實(shí)行資產(chǎn)階級(jí)代議制 D頒布了權(quán)利法案18下表為英國(guó)議會(huì)兩院關(guān)系演變時(shí)間表，表中這些法案的出臺(tái)表明（ ）A平民院控制了立法權(quán)和行政權(quán) B貴族院的人員構(gòu)成發(fā)生了變化C權(quán)力轉(zhuǎn)移以和平漸進(jìn)方式進(jìn)行 D英國(guó)貴族的政治特權(quán)喪失殆盡19美利堅(jiān)合眾國(guó)成立后，邦聯(lián)處于無(wú)權(quán)的地位，各州擁有很大的獨(dú)立性。社會(huì)動(dòng)蕩加劇，經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到影響，國(guó)家面臨分裂的危險(xiǎn)。為解決這一問(wèn)題，1787年憲法規(guī)定美國(guó)實(shí)行（ ）A總統(tǒng)制 B聯(lián)邦制 C共和制 D三權(quán)分立20費(fèi)城制憲會(huì)議上，針對(duì)修憲問(wèn)題，麥迪遜提出：“應(yīng)當(dāng)制定條款來(lái)規(guī)定必要時(shí)候聯(lián)盟條例的修訂事宜，且不應(yīng)當(dāng)要求獲得國(guó)會(huì)的同意?！痹谵q論中，有少數(shù)代表對(duì)此提出質(zhì)疑，但贊同者顯然更多。這一建議（ ）A否定了人民主權(quán)的原則 B有利于美國(guó)政治的穩(wěn)定C彌補(bǔ)了民主共和的缺陷 D降低了美國(guó)國(guó)會(huì)的地位21恩格斯曾說(shuō)：“共和國(guó)（法蘭西第三共和國(guó)）的最終建立畢竟使法國(guó)工人有了一個(gè)基礎(chǔ)，可以組織起來(lái)，成為一個(gè)獨(dú)立的政黨，并且在將來(lái)不是為他人的利益而是為它本身的利益進(jìn)行戰(zhàn)斗?！边@表明（ ）A法國(guó)的工人階級(jí)登上歷史舞臺(tái) B法國(guó)已建立馬克思主義政黨C法蘭西第三共和國(guó)憲法保障公民的基本權(quán)利D共和制度的建立和鞏固，不利于工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展22有學(xué)者認(rèn)為：“德意志第二帝國(guó)在政治上獨(dú)具特色，經(jīng)濟(jì)上國(guó)家主導(dǎo)，自上而下地推行福利國(guó)家建設(shè)，以解決社會(huì)矛盾既可以避免沙皇俄國(guó)式的專制，又可以避免英國(guó)和法國(guó)那樣弱小、頹廢和低效的民主政體的弊端?！痹撚^點(diǎn)認(rèn)為德意志第二帝國(guó)（ ）A保留了大量的封建殘余 B采取威權(quán)政治適應(yīng)發(fā)展C建立健全福利國(guó)家制度 D組建了獨(dú)立的立法機(jī)構(gòu)231871年當(dāng)選第三共和國(guó)總統(tǒng)的保皇黨人梯也爾裝扮成一個(gè)在口頭上贊成共和制度的人，在他看來(lái)建立君主制不合時(shí)宜，但他的口號(hào)是：“沒(méi)有共和派的共和國(guó)”。這主要是由于當(dāng)時(shí)（ ）A?；逝膳c共和派利益趨同 B巴黎工人階級(jí)斗爭(zhēng)高漲C共和派在會(huì)議中占據(jù)多數(shù) D社會(huì)民主進(jìn)步力量增強(qiáng)24憲政是現(xiàn)代政治文明的重要特征。下表中關(guān)于三部憲法的表述，完全正確的是名稱美利堅(jiān)合眾國(guó)憲法法蘭西第三共和國(guó)憲法中華人民共和國(guó)憲法頒布時(shí)間1787年頒布1870年頒布1954年頒布制定機(jī)構(gòu)國(guó)會(huì)制定國(guó)民議會(huì)制定全國(guó)人民代表大會(huì)制定特點(diǎn)體現(xiàn)三權(quán)分立原則體現(xiàn)議會(huì)至上的原則體現(xiàn)人民民主原則和社會(huì)主義原則評(píng)價(jià)世界上第一部成文憲法確立了民主共和政體標(biāo)志社會(huì)主義制度的基本建立A制定機(jī)構(gòu) B特點(diǎn) C評(píng)價(jià) D頒布時(shí)間2518世紀(jì)下半葉，法國(guó)國(guó)王提出征收廿一稅，盡管高等法院不愿登記新稅法令，但是未能阻止。這種強(qiáng)權(quán)做法激起貴族及其他特權(quán)者的抵制，他們將君主行為斥之為“專制”，并通過(guò)公共輿論對(duì)政府施壓，由此侵蝕了王權(quán)的合法基礎(chǔ)。材料反映了（ ）A法國(guó)貴族成為反封建的先驅(qū) B法國(guó)傳統(tǒng)秩序蘊(yùn)含了民主趨勢(shì)C征稅激起了法國(guó)大革命爆發(fā) D貴族要求限制國(guó)王的稅收權(quán)力二、材料分析題26（歷史選修1：歷史上重大改革回眸）15分材料 自乾隆中葉以后，清政府經(jīng)常以“開(kāi)礦聚集亡命，為地方隱憂”為由，不斷下達(dá)一道道“嚴(yán)行封禁”“永遠(yuǎn)封禁”的命令。道光帝即位之初，仍試圖實(shí)行這種政策。道光二十八年（1848年），他對(duì)開(kāi)礦有了些新認(rèn)識(shí)，在一道上諭中稱：“開(kāi)礦之舉，以天地自然之利，還之天下，仍是藏富于民?！钡拦獾弁瑫r(shí)以實(shí)際措施鼓勵(lì)開(kāi)礦。他對(duì)藉口辦礦“累民擾民”“人眾易聚難散”而反對(duì)開(kāi)放礦禁的官員進(jìn)行勸導(dǎo)，告誡他們不能“因噎廢食”。他嚴(yán)飭地方官員不得“畏難茍安，托詞觀望，游移不辦”。他又根據(jù)過(guò)去官辦礦政，“官吏因緣為奸，久之而國(guó)與民俱受其累”的弊病，提出“官為經(jīng)理，不如任民自為開(kāi)采”。由此看來(lái)，道光帝對(duì)開(kāi)礦一事，提倡頗力，措施亦得當(dāng)，這對(duì)當(dāng)時(shí)礦政建設(shè)大有裨益，百姓生活亦稱方便。摘編自白壽彝中國(guó)通史（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括道光帝改革礦禁政策的背景。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要評(píng)述道光帝改革礦禁政策。（9分）27閱讀材料，完成下列要求。17分材料一 民主是內(nèi)容與形式的有機(jī)統(tǒng)一，代議制度只是實(shí)現(xiàn)民主的一種形式，代議制卻不一定等于民主制，只有當(dāng)代議制成功地保證了政府的行動(dòng)確實(shí)是按照人民的愿望和需要辦事時(shí)，我們才有理由稱之為代議制民主。從世界各國(guó)的代議制發(fā)展歷程來(lái)分析，我們可清楚地看到，某些國(guó)家在某些歷史發(fā)展階段，代議制只是他們粉飾民主的一塊幌子而已，他們是打著代議民主的招牌，而行專制獨(dú)裁之實(shí)。黃牧航再談“資產(chǎn)階級(jí)代議制”的教材處理材料二 盡管憲政產(chǎn)生的歷史條件、生長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境有很大不同，但憲政的核心理念與價(jià)值卻是一以貫之的。隨著滿清王朝政治危機(jī)的逐漸加深，傳統(tǒng)文化的日漸式微與解體，救亡圖存、富國(guó)強(qiáng)兵成為當(dāng)時(shí)中華民族迫在眉睫的當(dāng)務(wù)之急。憲政，這一西方的近代文明之物，被視為一劑救世良方開(kāi)始登上中國(guó)的歷史舞臺(tái)，也由此拉開(kāi)了憲政中國(guó)化的序幕。雖然憲政運(yùn)動(dòng)在近代中國(guó)潮聲濤起、風(fēng)起云涌，但卻始終如雨打浮萍，命運(yùn)多舛，終究未能在這塊異地他鄉(xiāng)安身立命。摘編自苗連營(yíng)世界憲政文明體系里的“中國(guó)色彩”（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉近代史上“代議制只是他們粉飾民主的一塊幌子”的一個(gè)實(shí)例，并加以闡述。（4分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括近代中國(guó)仿行憲政的特點(diǎn)。（5分）（3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析阻礙近代中國(guó)民主政治發(fā)展的因素。（8分）28閱讀材料，完成下列要求。18分材料一 元世祖末和元成宗初，朝廷改置和增設(shè)江浙、湖廣、江西、陜西、四川、甘肅、遼陽(yáng)等行省，行省逐漸演化成常設(shè)的、固定的最高地方官府。元朝廷嫌“外重”.一律取消中書(shū)省宰執(zhí)“系銜”，把行省品秩降級(jí)為從一品，平章政事兩人作為長(zhǎng)官。這些基本奠定了行省作為地方常設(shè)機(jī)構(gòu)的規(guī)模和權(quán)力框架。在明清兩代，地方行政制度基本相同.府、州縣以下的建制無(wú)多大變動(dòng)，但在省一級(jí)則有幾次較大的變動(dòng)，這反映出朝廷要緊密控制各省的一應(yīng)行政權(quán)力，將財(cái)權(quán)、軍權(quán)、司法審判權(quán)盡可能集中于中央，但在實(shí)際統(tǒng)治中，又深感地區(qū)分散遼闊，不給予地方一定的權(quán)力，實(shí)難充分并較好地履行統(tǒng)治職能。為此，在500多年中，隨形勢(shì)的變異，一再對(duì)省級(jí)行政制度作了實(shí)際上的重大調(diào)整。摘編自侯力中國(guó)政治制度史材料二 雖說(shuō)美國(guó)憲法第l0條修正案將聯(lián)邦權(quán)限明文列舉于憲法之中，并將未列舉的剩余權(quán)力歸屬于各州，似乎表明了兩者分權(quán)涇渭分明，井水不犯河水。但是，美國(guó)憲法同時(shí)也規(guī)定聯(lián)邦國(guó)會(huì)可以通過(guò)“所有必要和適當(dāng)?shù)姆伞眮?lái)完成憲法對(duì)聯(lián)邦政府的授權(quán)，這就為聯(lián)邦政府權(quán)力的擴(kuò)張?jiān)杏丝赡苄浴２贿^(guò)，可能性如果成為一種現(xiàn)實(shí)，還需要“助產(chǎn)士”的幫助。在美國(guó)，這個(gè)把憲法的文本變成現(xiàn)實(shí)規(guī)范的助產(chǎn)士就是聯(lián)邦最高法院的大法官們。摘編自陳偉美國(guó)憲政的歷程（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析明清對(duì)行省制進(jìn)行多次調(diào)整的主要原因。（6分）（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明1787年后美國(guó)的州與明清的行省在職權(quán)上的異同點(diǎn)。（6分）（3）根據(jù)材料與所學(xué)知識(shí)，指出美國(guó)的州與明清的行省產(chǎn)生的共同影響。（6分）參考答案1B 2C 3B 4D 5A 6B 7C 8D 9D 10B 11C 12D 13A 14A 15A 16C 17A 18C 19B 20B 21C 22B 23D 24B 25B2615分（1）背景：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，西學(xué)東漸，思想觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變；清王朝面臨著嚴(yán)重的統(tǒng)治危機(jī)；自然經(jīng)濟(jì)逐漸解體，民眾生活困苦。（6分）（2）評(píng)述：利于礦產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā)；推動(dòng)了中國(guó)礦政建設(shè)的發(fā)展；有利于人民就業(yè)和生活的改善；其本質(zhì)上還是以維護(hù)清王朝的統(tǒng)治為出發(fā)點(diǎn)。（9分）2717分（1）實(shí)例：如德國(guó)的君主立憲制。闡述：德國(guó)君主立憲制，皇帝是國(guó)家權(quán)力中心，議會(huì)權(quán)力有限并受制于皇帝，具有很強(qiáng)的專制主義和軍國(guó)主義色彩，是一種不徹底、不完善的代議制。4（2）特點(diǎn)：以救亡圖存為主要目的；是不同階級(jí)、利益集團(tuán)斗爭(zhēng)妥協(xié)的結(jié)果；受西方憲政思想的影響較大；制憲過(guò)程艱難