人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元第21課風(fēng)箏ppt課件_第1頁(yè)
人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元第21課風(fēng)箏ppt課件_第2頁(yè)
人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元第21課風(fēng)箏ppt課件_第3頁(yè)
人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元第21課風(fēng)箏ppt課件_第4頁(yè)
人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元第21課風(fēng)箏ppt課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩31頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

,草長(zhǎng)鶯飛二月天, 拂堤楊柳醉春煙; 兒童放學(xué)歸來(lái)早, 忙趁東風(fēng)放紙鳶。 清高鼎村居,風(fēng)箏魯迅,魯迅,魯迅,(1881-1936)本名周樹人,浙江紹興人,偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家。,魯迅,原名周樟壽、字豫山。母親魯瑞、父親周伯宜。后改字為豫才,1898年去南京求學(xué)時(shí)改名周樹人。魯迅(周樹人)是大哥 ,周作人是老二周建人是老三(即風(fēng)箏里的弟弟)。1918年5月,首次用“魯迅”的筆名,發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō),狂人日記,奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石。為什么叫 “魯迅”呢?原由有三:“1、母親姓魯;2、周魯是同姓之國(guó);3、兼取愚魯而迅速之意” 。 1918年到1926年間,陸續(xù)創(chuàng)作出版了小說(shuō)集吶喊、彷徨、雜文集墳、熱風(fēng)、華蓋集、華蓋集續(xù)編、散文詩(shī)集野草、散文集朝花夕拾等專集都被收錄在各類教材中。其中,1921年12月發(fā)表的中篇小說(shuō)阿Q正傳,是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的不朽杰作。從1927年到1936年,創(chuàng)作了歷史小說(shuō)集故事新編中的大部分作品和大量的雜文,收輯在而已集、三閑集、二心集、南腔北調(diào)集、偽自由書、準(zhǔn)風(fēng)月談、花邊文學(xué)、且介亭雜文、且介亭雜文二編、且介亭雜文末編、集外集和集外集拾遺等專集中。,魯迅舊體詩(shī): 1、橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。 (魯迅自嘲) 2、寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。 (魯迅自題小像) 3、心事浩茫連廣宇,于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷。 (魯迅無(wú)題) 4、血沃中原肥勁草,寒凝大地發(fā)春華。 (魯迅無(wú)題) 5、忍看朋輩成新鬼,怒向刀叢覓小詩(shī)。 (魯迅) 6、無(wú)情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。 (魯迅) 7、度盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。 (魯迅) 8、豈有豪情似舊時(shí),花開花落兩由之。 (魯迅悼楊銓),魯迅名句: 1、時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。 2、倘只看書,便變成書櫥。 3、我好象是一只牛,吃的是草,擠出的是牛奶。 4、愿中國(guó)青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽(tīng)自暴自棄者的話。 5、其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。 6、哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。 7、唯有民族魂是值得寶貴的,唯有它發(fā)揚(yáng)起來(lái),中國(guó)才有真進(jìn)步。 8、沉著、勇猛,有辨別,不自私。 9、愈艱難,就愈要做。改革,是向來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順的。 10、我們目下的當(dāng)務(wù)之急是:一要生存,二要溫飽,三要發(fā)展。,11、必須敢于正視,這才可望敢想、敢說(shuō)、敢做、敢當(dāng)。 12、曾經(jīng)闊氣的要復(fù)古,正在闊氣的要保持現(xiàn)狀,未曾闊氣的要革新,大抵如此,大抵! 13、人類總不會(huì)寂寞,以為生命是進(jìn)步的,是天生的。 14、只要從來(lái)如此,便是寶貝 15、事實(shí)是毫無(wú)情面的東西,它能將空言打得粉碎。 16、墨寫的謊說(shuō),決掩不住血寫的事實(shí)。 17、其實(shí)先驅(qū)者本是容易變成絆腳石的。 18、貪安穩(wěn)就沒(méi)有自由,要自由就要?dú)v些危險(xiǎn)。只有這兩條路。 19、假使做事要面面顧到,那就什么事都不能做了。 20、時(shí)間就是性命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命。 21、做一件事,無(wú)論大小,倘無(wú)恒心,是很不好的。,22、死者倘不埋在活人心中,那就真的死掉了。 23、激烈得快的,也平和的快,甚至于也頹廢的快。 24、改造自己,總比禁止別人來(lái)的難。 25、只要能培一朵花,就不妨做做會(huì)朽的腐草。 26、當(dāng)我沉默的時(shí)候,我覺(jué)得充實(shí);我將開口,同時(shí)感到空虛。 27、過(guò)去的生命已經(jīng)死亡。我對(duì)于這死亡有大歡喜,因?yàn)槲医璐酥浪?jīng)存活。 28、死亡的生命已經(jīng)朽腐。我對(duì)于這朽腐有大歡喜,因?yàn)槲医璐酥浪€非空虛。 29、但我坦然,欣然。我將大笑,我將歌唱。 30、我自愛(ài)我的野草,但我憎惡這以野草作裝飾的地面。 31、待我成塵時(shí),你將見(jiàn)我的微笑!,運(yùn)交華蓋欲何求?未敢翻身已碰頭。 破帽遮顏過(guò)鬧市,漏船載酒泛中流。 橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。 躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),管他冬夏與春秋。 達(dá)夫賞飯,閑人打油,偷得半聯(lián),添成一律以請(qǐng)之 亞子先生教正,讀一讀,寫一寫,讀準(zhǔn)下列字音 丫杈 憔悴 肅殺 訣別 蕩漾 嫌惡 可鄙 什物 驚惶 瑟縮 虐殺 寬恕 苦心孤詣,苦心孤詣 模樣 蜈蚣 懲罰,伶仃 嫌惡 可鄙 虐殺,什物 驚惶 寬恕 丫杈,sh,hung,sh,ch,lng dng,xin w,b,n,y,m,w gng,chng,讀一讀,朗讀的要求: 1、讀準(zhǔn)字音; 2、停頓恰當(dāng); 3、讀出重音; 4、讀出感情。,有一天,我忽然想起,似乎多日不很看見(jiàn)他了,但記得曾見(jiàn)他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去,推開門,果然就在塵封的什物堆中發(fā)見(jiàn)了他。他向著大方凳,坐在小凳上;便很驚惶地站了起來(lái),失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個(gè)胡蝶風(fēng)箏的竹骨,還沒(méi)有糊上紙,凳上是一對(duì)做眼睛用的小風(fēng)輪,正用紅紙條裝飾著,將要完工了。,我在破獲秘密的滿足中,又很憤怒他的瞞了我的眼睛,這樣苦心孤詣地來(lái)偷做沒(méi)出息孩子的玩藝。我即刻伸手抓斷了胡蝶的一支翅骨,又將風(fēng)輪擲在地下,踏扁了。論長(zhǎng)幼,論力氣,他是都敵不過(guò)我的,我當(dāng)然得到完全的勝利,于是傲然走出,留他絕望地站在小屋里。后來(lái)他怎樣,我不知道,也沒(méi)有留心。,比一比,看一看,誰(shuí)的反應(yīng)快!,搶答題,不是,1、課文是介紹“風(fēng)箏”這種工藝品的嗎?,線索,2、“風(fēng)箏”在課文中起什么作用?,3、課文寫作的時(shí)間是哪一年?你知道那時(shí)的中國(guó)還處在什么社會(huì)嗎?,1925年,半封建半殖民地社會(huì),風(fēng)箏,4、課文記敘了“我”毀掉了弟弟的( ),后來(lái)我知道自己( ),準(zhǔn)備向弟弟道歉,而弟弟卻( )。,錯(cuò) 了,不記得了,探究文意,z,s,f,知錯(cuò)就改,手足情深,反抗封建教育,合作探究,質(zhì)疑、討論、答疑,12段:第一組問(wèn)題 1、為什么“在我是一種驚異和悲哀”? 2、“四面都還是嚴(yán)冬的肅殺,而久經(jīng)訣別的故鄉(xiāng)的久經(jīng)逝去的春天,卻就在這天空中蕩漾了”前后是否矛盾?,34段:第二組問(wèn)題 1、34段一面寫“我”,一面寫小兄弟,對(duì)小兄弟的描寫流露出什么感情? 2、對(duì)我流露出什么感情?,58段:第三組問(wèn)題 1、“我不幸偶而看了一本外國(guó)的講論兒童的書?!睘槭裁凑f(shuō)“不幸”? 2、對(duì)待早年的過(guò)錯(cuò),魯迅先生的心情如此沉重。你從魯迅先生身上學(xué)到了一種什么樣的品質(zhì)?,912段:第四組問(wèn)題 1、待到小兄弟驚異地笑著說(shuō)“有過(guò)這樣的事嗎”為什么“我”不覺(jué)得寬松反而覺(jué)得沉重? 2、為什么說(shuō)“帶著無(wú)可把握的悲哀”?為什么“我倒不如躲到肅殺的嚴(yán)冬中去吧”?“非常的寒威和冷氣”除形容天氣外,有沒(méi)有別的含義?,說(shuō)話訓(xùn)練: 課文中說(shuō)“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓??!蹦阈r(shí)候也做過(guò)很多游戲,玩過(guò)不少玩具吧?選一個(gè)你最難忘的說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)。,1、 憔悴可憐模樣。 2、 吐蕾。 3、呆看著 出神。 4、 他驚呼; 他高興得跳躍。,朗讀你喜歡的段落或句子 體會(huì)濃濃的親情,親情是生命賦于我們的最好的禮物, 親情是化解傷痛的良藥, 親情是,人生在世,一切盡在不言中,唯有一份經(jīng)世的溫 暖與我們相牽、相連,維系我們一生,流淌在這血脈 中間,使我們感到踏實(shí),這不是別的,正是一種叫“親 情”的東西 。,親情萬(wàn)歲!,作者在這篇散文中回憶的是什么事情?,你認(rèn)為“我”愛(ài)弟弟嗎?以課文為依據(jù) 簡(jiǎn)述理由。,自讀課文,并思考:,風(fēng)箏心事 無(wú)論是蓓蕾在春風(fēng)中粲然綻開濕潤(rùn)的花瓣時(shí),還是金黃的樹葉在寒風(fēng)中瑟瑟墜落時(shí),當(dāng)你看到那放飛的風(fēng)箏,與云兒風(fēng)兒交談,你便會(huì)忘記那難堪的往事,憂傷的情懷,忘記季節(jié)催促的腳步。任自然用博愛(ài)去包容你那疲憊的心,放輕松,給自己,也給看風(fēng)景的人。 放飛我的風(fēng)箏,拂弄你的雙眼,手捧躍躍欲試的風(fēng)箏,抓把泥土試試方向,再放開長(zhǎng)長(zhǎng)的線,飄飄搖搖的風(fēng)箏飛向藍(lán)天

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論