職業(yè)教育論文-如何做好待業(yè)子女職業(yè)指導與服務.doc

職業(yè)教育論文-如何做好待業(yè)子女職業(yè)指導與服務【摘要】企業(yè)內(nèi)部勞動力市場主要應該服務于企業(yè)人力資本的合理分配,然而勝利油田勞動力市場還面臨著職工子女就業(yè)問題。由于歷史原因以及相對優(yōu)勢就業(yè)環(huán)境的影響,油田待業(yè)子女及其家長的就業(yè)期望值相對偏高,對較快的形勢變化思想準備普遍不足,就業(yè)觀念明顯滯后,等、靠、要的計劃經(jīng)濟思想已經(jīng)成為影響企業(yè)發(fā)展的深層次矛盾。因此如何做好職工子女職業(yè)指導與服務已成為油田勞動力市場必須要面對的問題?！娟P鍵詞】職業(yè)指導就業(yè)油田管理做好“一對一”就業(yè)指導與服務的關鍵是讓待業(yè)子女明確認識到“就業(yè)是一個了解和適應社會的過程,同時也是從學校畢業(yè)到進入社會,并使自身得到社會的認可的過程”。在這個過程中不僅需要樹立正確的職業(yè)價值觀念、能夠正確的認識和接受職業(yè)自我,學習和掌握求職的方法,主動撲捉機會；還要學會在遇到困難時能夠選擇合適的方法調(diào)節(jié)自己的心態(tài),使自己能從容、冷靜地面對,并做出正確、理智的選擇。社區(qū)勞動就業(yè)服務站作為油田就業(yè)服務體系的基礎單元,應致力于幫助待業(yè)子女學習這些知識,掌握應用的方法,通過不斷完善職業(yè)指導服務體系,探索有效的職業(yè)指導方法,引導子女在社會中實現(xiàn)就業(yè)、就業(yè)穩(wěn)定及實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展。1探討職業(yè)指導過程中的指導方向和核心內(nèi)容1.1幫助待業(yè)子女充分認識職業(yè)價值,樹立合理的職業(yè)價值觀傳統(tǒng)認為人們工作就是為了滿足生存需要,但是對于現(xiàn)代社會的人來說,職業(yè)對個體的意義已經(jīng)遠不是如此簡單,職業(yè)可以滿足人們從低層次到高層次的多方面需要。具體工作中,要注意發(fā)掘個人的潛意識需求,引導待業(yè)子女在擇業(yè)時不能只考慮工作的經(jīng)濟收入、工作條件、地點等因素,更要重視職業(yè)對自我一生發(fā)展的影響與作用,應看重職業(yè)能否幫助實現(xiàn)自我價值。要在了解和正確認識所面臨的就業(yè)形勢和就業(yè)環(huán)境的基礎上,樹立重視自我職業(yè)發(fā)展、才能發(fā)揮、事業(yè)成功的職業(yè)價值觀。1.2幫助待業(yè)子女正確認識和接受職業(yè)自我,主動捕捉機遇根據(jù)我們開展的09年畢業(yè)生調(diào)查問卷分析,目前許多油田待業(yè)子女在擇業(yè)過程中存在的心理困擾都與不能正確認識和接受職業(yè)自我有關,因此指導子女正確地認識自我的職業(yè)心理特點并接受自我,可以幫助他們找到合適自己的職業(yè)方向并樹立職業(yè)發(fā)展信心。在具體工作中,一是要幫助待業(yè)子女分析自己喜歡什么樣的職業(yè)、需要什么樣的職業(yè)、自己的擇業(yè)標準以及依自己目前的能力能干什么樣的工作,這樣才能知道什么樣的工作更適合自己。二是在認識自我特點后還要接受自我。許多人參與求職活動后發(fā)現(xiàn)自己的能力與水平并不像自己以前想象得那么高,并容易出現(xiàn)各種失望、悲觀、不滿情緒。因此在認識自我特點后還要接受自我,對自我當前存在的問題不能一味抱怨,也沒有必要自卑,因為自己當前的特點是客觀現(xiàn)實,在短時間內(nèi)要有大的改變是不可能的,因此要承認自己的現(xiàn)狀,學會揚長避短。另外,要用發(fā)展的觀點來看待自己,要知道有些缺點并不可怕,可以先就業(yè)然后在工作崗位上不斷發(fā)展自己。就業(yè)中的機遇因素也是非常重要的。因此了解并接受了自我特點以后,還要學會抓住屬于自己的機遇,這樣才能保證今后的職業(yè)發(fā)展。因此,職業(yè)指導的核心是要“授人以漁”,要幫助待業(yè)子女學會通過有效渠道主動收集信息,了解自己面臨的機會和可能存在的機遇,多參加一些招聘會,并根據(jù)已定的擇業(yè)標準進行選擇。需要注意的是機遇并不是對任何人都適用的,一個工作的好與不好,是相對的,對別人合適的,對自己不一定合適,因此一定不能盲從,只有自己合適的才是最好的。最后要注意機遇的時效性,在發(fā)現(xiàn)就業(yè)機會時要主動出擊,不能猶豫,也不要害怕失敗,應有敢試敢闖的精神。在學會主動捕捉機遇的同時,還應學會創(chuàng)造機會。實現(xiàn)有效的就業(yè),不僅在于個人的知識、能力等人力資本的培養(yǎng),而且要不斷累積自己的社會資本。所謂?“社會資本”,是一種嵌入于社會結構或社會網(wǎng)絡中的,有利于個體獲取自身稀缺的社會資源的各種社會聯(lián)系,同時包括人們獲取、運用這些聯(lián)系的能力。當前油田待業(yè)子女中普遍存在社會資本擁有量少、利用率低等問題,但也有不少子女利用同學、親戚提供的就業(yè)信息或信譽保證成功就業(yè)的例子。具體職業(yè)指導工作中,要引導待業(yè)子女了解和發(fā)掘所擁有的社會資本,并學會應用這些社會關系網(wǎng),尤其是社會資本中的“弱關系”,弱關系的應用往往能夠使基層的求職者在就業(yè)時實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。1.3維護和促進待業(yè)資源的身心健康和個性發(fā)展面對市場競爭、就業(yè)壓力,待業(yè)子女的求職總會遇到許多困難、挫折甚至是委屈,因此,具體指導工作中,要指導待業(yè)子女學會調(diào)整自我心態(tài),提高對各種突發(fā)事件的心理承受能力。其實,就業(yè)的過程也是重新認識自我、認識社會,并主動調(diào)整自我適應社會的過程。如果能通過求職而增強自我心理調(diào)節(jié)與承受能力,對今后的職業(yè)生活和職業(yè)發(fā)展都是寶貴的財富。在職業(yè)指導中,要讓待業(yè)子女學會在擇業(yè)遇到挫折時,用冷靜和坦然的態(tài)度面對,客觀地分析自己失敗的原因,并學會用科學的方法進行正確的歸因。要正確分析自己失敗的原因,調(diào)整自己的求職策略,以便在下次的求職中獲得成功。2探討建立和完善職業(yè)指導服務體系。(1)完善以服務對象為中心的職業(yè)指導體系把滿足服務對象的需求作為全部工作的出發(fā)點和落腳點,服務對象不僅包括求職者,也包括用人單位,還包括培訓機構及其他社會各方面需求我們提供服務和幫助的個人和機構。及時了解求職者和用人單位的需求,主動開拓服務項目,想方設法促成職業(yè)供求的匹配。突出個性服務,提供有針對性的、有個性特點的職業(yè)指導、咨詢和服務。體現(xiàn)誠信服務,信息傳遞要準確可靠,待人處事要講究信譽,服務承諾要保證兌現(xiàn),服務成效要經(jīng)得起時間的檢驗。(2)建設具有專業(yè)性職業(yè)指導隊伍,培養(yǎng)一支結構合理、素質(zhì)較高、規(guī)模較大、以勞動力市場為龍頭,就業(yè)相關部門為輔助的職業(yè)指導隊伍。隊伍的建設要具有合理的層次及結構:不僅要有知識能力全面的職業(yè)指導人員,還應培養(yǎng)一批具有各方面專長的職業(yè)指導人員,同時要涵蓋職業(yè)培訓機構,完善就業(yè)服務體系中的各種功能。重點是培養(yǎng)一批知識全面的職業(yè)指導人員典型；具有各方面專長的職業(yè)指導人員典型；篩選有信譽度宣傳機構,通過廣泛宣傳,樹立職業(yè)指導群體的形象,增加人們的信任程度,并帶動職業(yè)指導隊伍的發(fā)展。3采取科學的方法,結合實際,創(chuàng)造性的開展工作研究和探索先進的職業(yè)指導理念、技術和方法,結合本地區(qū)實際情況,應用有效的職業(yè)指導方式,并逐步實