第一學期高一物理學科教學計劃.doc

第一學期高一物理學科教學計劃 一、教學要求 本學期繼續(xù)使用北京師范大學出版社出版的高一物理教科書這套教科書是在我區(qū)原高中物理學習講義的基礎上根據高中物理新大綱修改而成的高中物理學習講義在我區(qū)連續(xù)試用了11年取得了較好的教學效果形成了我區(qū)高中物理教學的基本特色經過修改后的這套教科書保持了原高中物理學習講義的基本特點并且根據教育部最新頒布的高中物理教學大綱和全日制普通高中課程計劃的精神對教科書的內容、教學要求以及課后的習題等都進行了調整和修改注意加強了理論與實際的聯(lián)系有助于高一學生的學習 根據新的高中物理教學大綱的精神在使用該教材進行教學時應注意以下幾個方面： 1認真學習新的高中物理教學大綱深刻領會大綱的基本精神以全面實施素質教育為基本出發(fā)點樹立對每一個學生負責的思想根據各校、各班的具體情況制定恰當的教學計劃和和教學目標要求滿腔熱情地使每一個學生在高中階段都能得到良好的發(fā)展和進步是每一個教師的基本職責是師德的基本要求也是搞好高中物理教學的基本前提 2認真鉆研教材內容深刻體會教材的編寫意圖注意研究學生的思維特點、學習方法以及興趣愛好等因素要依據教材和學生的實際情況深入研究和科學選擇教學方法特別注意在高一學習階段培養(yǎng)學生良好的學習習慣和思維習慣切忌要求過高、死記硬背物理概念和物理規(guī)律充分調動學生的學習積極性和主動性要把主要的精力放在研究提高學生的基本素質和能力方面要逐步地糾正學生在初中物理學習中的不良學習習慣和思維方法 3對高一學生來講物理課程無論從知識內容還是從研究方法方面相對于初中的學習要求都有明顯的提高因而在學習時會有一定的難度學生要經過一個從初中階段到高中階段轉變的適應過程作為教師要耐心地幫助學生完成這個適應過程首先要積極培養(yǎng)和保護學生學習物理的興趣和積極性加強物理實驗教學培養(yǎng)學生觀察與實驗的基本素養(yǎng)其次要注意聯(lián)系實際以學生熟悉的實際的問題或情景為背景為學生搭建物理思維的平臺第三要注意知識與能力的階段性不要急于求成對課堂例題和習題要精心選擇不要求全、求難、求多要求精、求活同時要強調掌握好基礎知識、基本技能、基本方法強調對物理概念和規(guī)律的理解和應用這是能力培養(yǎng)的基礎 4加強教科研工作提高課堂效率要把課堂教學的重點放在使學生科學地認識和理解物理概念和規(guī)律方面掌握基本的科學方法形成科學世界觀要充分利用現代教育技術手段提高教育教學質量和效益 二、本學期教學進度安排 本學期共20周實際安排授課時間17周按每周3課時（未計入可安排的選修課一課時）計算共51課時期中練習安排在第11周期末練習安排在第21周 建議各章的教學時數為： 第一章力力的合成和分解6課時 第二章直線運動9課時 第三章牛頓運動定律6課時 第四章物體在重力作用下的運動6課時 期復習與練習 第五章物體的平衡4課時 第六章圓周運動6課時 第七章萬有引力6課時 第八章功動能定理5課時 學生實驗7課時 期末復習與練習 三、幾點說明： 1建議期中練習前教學進度控制到第四章結束 2在教學中注意處理好以下幾個關系首先是會考要求與高考要求的關系高一學生的文理傾向并不形成因此不要過早的向高考要求靠攏；第二是初、高中知識的銜接關系特別注意九、十兩個月起始階段的教學要求一定要適當這套教科書已經考慮到了這一點希望在教學中認真體會并根據學生實際情況安排教學；第三是知識的形成過程與講練習題的關系切忌以講練習題替代學生的認識過程 3對于學生實驗教材中將游標卡尺和螺旋測微器的作用放在了實驗的起始位置請任課教師有計劃地安排實驗內容與進度注意從一般的實驗知識和基本的實驗操作技能培養(yǎng)學生以形成良好的實驗素質和實驗習慣 三、主要教研活動 本年級教研活動的重點是對新大綱的學習和落實特別是最近幾年參加工作的青年教師和剛開始在高中任教的教師更要加