小學教師教學工作計劃推薦.doc

小學教師教學工作計劃推薦 猜你喜歡： 教學計劃,是預(yù)先擬定的教學工作的內(nèi)容、步驟和方法,是對教學工作的總體謀劃,統(tǒng)率著一個時間段的教學事務(wù),有很強的計劃性下面是小編精心為大家準備的小學教師教學工作計劃希望大家喜歡 一、指導(dǎo)思想： 以郊區(qū)科學課堂教學模式學案導(dǎo)學自主探究為指導(dǎo)思想根據(jù)學校的發(fā)展大計和教科研的工作要點堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想和“育人第一”的教育宗旨?同時結(jié)合科學課程標準深刻領(lǐng)會教書育人的精神?解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、創(chuàng)造性的開展科學教學工作積極倡導(dǎo)讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲發(fā)展他們對科學本質(zhì)的理解使他們學會探究解決問題的策略為他們終身學習和生活打好基礎(chǔ)從而使我校的科學教學有進一步的突破 二、教學目標： 1、通過經(jīng)歷真正的科學觀察活動的過程和體驗;初步體會到科學觀察需要細致講求方法;并在一系列的觀察描述活動中獲得自信 2、引導(dǎo)和推動學生開展調(diào)查活動;鼓勵學生親近和關(guān)注周圍環(huán)境 3、組織和指導(dǎo)學生在課堂教學過程中經(jīng)歷一些基本的觀察活動過程經(jīng)歷初步的在觀察活動過程中提出問題發(fā)現(xiàn)更多觀察內(nèi)容的過程;經(jīng)歷解決觀察活動中的問題嘗試不斷改進觀察方法的過程 4、能有順序、有目的、仔細地觀察運用看、摸、聽等多種方法進行觀察綜合運用感官感知事物 5、能用文字、圖畫、表格等多種形式記錄和呈現(xiàn)觀察結(jié)果和同學交流相互評價觀察結(jié)果 6、能查閱資料了解有關(guān)的問題 7.在觀察、研究的各種活動中學生能夠逐漸做到注重事實、留心觀察、尊重他人的意見敢于提出不同的見解樂于合作與交流同時通過對水的觀察保持和發(fā)展學生樂于探究發(fā)現(xiàn)周圍事物奧秘的欲望 三、教學措施： 為了較好完成本學期的教學目標針對我們學校學生在上學期期末考試中科學學科存在的實際情況結(jié)合學校的“小組合作學習”的教學模式突破教材難點解決重點結(jié)合現(xiàn)在三四年級學生實際我擬定了如下的教學措施： (一)教學工作方面： 1、加強學生對基礎(chǔ)知識的掌握讓學生關(guān)注收集和了解事實而且要學會對事實進行簡單的加工、整理、抽象和概括 2、運用新課程理念做到“用教材”而非“教教材”認真鉆研教材、重視對學生典型科學探究活動的設(shè)計認真做好課前準備工作運用多種評價手段以激勵學生的探究興趣 3.鼓勵學生大膽猜想對一個問題的結(jié)果作多種假設(shè)和預(yù)測教育學生在著手解決問題前先思考行動計劃給學生提問和假設(shè)機會并指導(dǎo)學生自己動手尋找證據(jù)進行驗證 4、充分運用教具、掛圖、音像教材進行直觀教學用豐富多彩的親歷活動充實教學過程;尤其要組織好每一個觀察認識活動讓學生去親身經(jīng)歷、體驗每一個活動 5、各班建立科學學習合作小組讓學生在相互交流、合作、幫助、研討中學習 6.課堂常規(guī)有序：課本、筆記本準備好擺放在書桌上鈴?fù)蕰r上(下)課互不侵占時間 7、課堂中隨時提問評價給分：加分內(nèi)容(發(fā)言、傾聽、猜想、敢于提出不同意見、合理的建議、創(chuàng)新的設(shè)計等)進行及時評價反饋讓學生即時掌握自己的平時情況 8、實驗實行評分考核：為了使每位學生的能力都得到發(fā)展實行小組長、實驗員、記錄員輪流制實驗記錄考核制. 9、要求學生平時多觀察生活中的科學現(xiàn)象并且能用所學知識解決一個或幾個生活問題真正實現(xiàn)科學的生活化 10、實行課課內(nèi)容當堂理解掌握下節(jié)課提問打分制度單元一練一測驗的模式課堂作業(yè)及時批改讓學生養(yǎng)成及時完成作業(yè)的習慣而且作業(yè)也實施星級評定 (二)教師成長方面： 1、認真參加各種形式的、行之有效的新課程培訓活動促使自己進一步轉(zhuǎn)變教育觀念提升課程意識和課程實施水平為新課程實施提供有力保障; 2、認真參加科學課程標準、新教材的學習和培訓活動明確科學學科課程改革的方向;經(jīng)常進行科學研究攻克難關(guān)提高課程理解能力; (三)科學特色活動 1、科學幻想畫： 活動目的：為進一步發(fā)展學生對周圍世界的好奇心與求知欲以及大膽想象、敢于創(chuàng)新的科學態(tài)度;培養(yǎng)孩子成為親近自然、珍愛生命、熱愛家鄉(xiāng)積極參與資源和環(huán)境的保護意識 活動內(nèi)容：低年級學生可以全員參與創(chuàng)作出與科學有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新有意義的畫作優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書 2、明天小小科學家： 活動目的：為了進一步增加學生的動手能力讓他們從小養(yǎng)成善于觀察敢于思考的能力通過開展科學發(fā)明活動使學生感受到科學就在身旁是鮮活的并把所學知識運用于發(fā)明創(chuàng)造中注重培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力 活動內(nèi)容：學生可以利用身邊的物品自己設(shè)計創(chuàng)作進行科學小發(fā)明內(nèi)容體裁不限優(yōu)秀作品會在全校進行展出 我是一名小學語文教師從踏上教師崗位的那一天開始就一直工作在教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園的第一線參加工作已快二十年了我立足本職工作教書育人為人師表做到敬業(yè)愛業(yè)積極參與教研教改改革課堂教學關(guān)心愛護每一位學生用自己的良好言行潛移默化的影響學生努力成為學生成長的引導(dǎo)者 一、個人分析： 1.優(yōu)勢： (1)善于捕捉課堂小學學生的變化培養(yǎng)學生的探究能力同時不斷激勵學生的自信 (2)熟練運用信息技術(shù)促進教學過程的流暢同時可以利用網(wǎng)絡(luò)資源達到信息的重組和優(yōu)化 2.不足： (1)語文教師專業(yè)素養(yǎng)不夠 (2)在面向每一個學生方面做得不夠在教學中沒有兼顧到所有學生的積極性 二、目標及措施： 發(fā)展目標：樹立終身學習的思想多讀書、不斷學習先進的教育教學理論、緊跟教育發(fā)展的新形勢用先進的思想和理念武裝自己做思想型教師積極學習關(guān)于自己專業(yè)的教學理論知識并能運用在自己的教學中及時進行反思及重構(gòu)多讀多思堅持寫教學隨筆提高自己的理論層次 1、多讀書提升自己的生命質(zhì)量做一個高雅的人 讀書是一種至關(guān)重要的途徑所以我在本學期要堅持讀有關(guān)教育的書籍.同時教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的唯有如此教師才能完成其教書育人的神圣使命把學習與思考真正成為自己的一個習慣 2、虛心請教取人之長補己之短 要積極向同事們學習多走進同教研組教師和優(yōu)秀教師的課堂多向大家學習積極參加每周的教研就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件教學感悟反思學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習 3、加強教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園研究做創(chuàng)新型的教師 在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法來激發(fā)學生的學習興趣在教學中對教材要認真分析認真設(shè)計每一節(jié)課并及時對每節(jié)課進行反思認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題并及時做好反思記錄爭取一學期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學設(shè)計 4、堅持教學相長在師生交往中發(fā)展自己 遵循以人為本的管理原則增強自己的管理能力在教育教學工作中真正為學生的終身發(fā)展負責不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾 5、教研、科研方面： 以科研培訓為先導(dǎo)以校本培訓為主體以教研培訓為輔助抓住“問題即課題”在教學中留心積累、思考積極撰寫教育科研論文積極參加學校教科研課題的開發(fā)與實踐成為具有較強科研能力的教師確立自己的研究課題力爭在三年內(nèi)形成一定的科研成果 四、教育教學方面 樹立依法治教的辦學理念,全面貫徹教育方針實施素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變教育觀念為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)努力學習先進的教育理論知識參加各種培訓及研討活動積極投身于課程改革的探索與實踐提升業(yè)務(wù)水平;勇于創(chuàng)新能夠靈活自如地處理教材形成自己的教學風格緊跟教育發(fā)展的形勢掌握教育發(fā)展的動向及時更新教育觀念帶領(lǐng)學生多讀書把學習的主動權(quán)還給學生,培養(yǎng)學生良好的學習習慣和合作能力使課堂教學煥發(fā)生命活力.使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣形成濃厚的讀書氛圍做到靈活而創(chuàng)造性的使用教材提高課堂教學效益提高教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園力爭在區(qū)級優(yōu)質(zhì)課比賽中提高成績多參加外出學習和培訓緊跟課改的動向?qū)W習優(yōu)秀同行的經(jīng)驗盡量把每一節(jié)課都當作公開課認真?zhèn)湔n精心上課注意總結(jié)反思積極投身于課程改革的探索與實踐提升業(yè)務(wù)水平;勇于創(chuàng)新靈活自如地處理教材使自己的教學風格在一定領(lǐng)域(鎮(zhèn))內(nèi)獨樹一幟繼續(xù)和學生一起多讀書使讀書真正成為生活的一部分積極參加各種教學研討活動不斷反思自己的教學勇于探索和實踐形成自己獨特的教育教學風格 五、多反思 自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑對自己的教學行為、學生的活動方式、教學目標的制定、教學內(nèi)容的選擇及時進行反思、總結(jié)、改進從“經(jīng)驗型”的教師向“科研型”的教師轉(zhuǎn)型 1、不斷進行師德自查反省自己的行為規(guī)范自己的言行做到身正為師學高為范 2、在自己的教學過程中時刻做到三個反思：教學前反思從培養(yǎng)學生實踐能力著手拓展教學內(nèi)容優(yōu)化教學過程;教學中反思及時自動地在行動中反思培養(yǎng)反思和 自我監(jiān)控地習慣;教學后反思隨時審視隨時修正形成自己的教學個性 六、多實踐 1、努力探索、大膽實踐用新的教學藝術(shù)充實課堂教學在自己的課堂教學中努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系加強師生的對話交流力爭完成從教學的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識傳授者向現(xiàn)代學生發(fā)展的促進者的轉(zhuǎn)變 2、積薄厚發(fā)、開拓創(chuàng)新做教育教學的研究者積極參加各類的教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園活動提高自己的理論水平不斷的磨練自己在挫折中不斷的成長完善結(jié)合教學實踐實現(xiàn)創(chuàng)新和開拓實現(xiàn)“模式化”向“個性化”的轉(zhuǎn)變 3、整合資源、為我所用在課堂教學方面形成自己的特色充分利用發(fā)達的資訊和媒體手段觀摩名家教學撰寫讀書筆記、教學反思在課堂教學中利用電教多媒體手段立體展示教學內(nèi)容激發(fā)學生學習的興趣創(chuàng)設(shè)情景授予學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的技巧營造氛圍培養(yǎng)學生終生學習的習慣 七、多總結(jié) 定期對自己的教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作進行總結(jié)通過及時總結(jié)有所沉淀不斷為今后的工作積累 新的學期新的開始學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌為搞好本期工作茲制定教學工作計劃如下： 一、指導(dǎo)思想： 認真學習教師法、教育法、義務(wù)教育法、教師職業(yè)道德規(guī)范及未成年人保護法等法律法規(guī)使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識做到以法執(zhí)教忠誠于黨的教育事業(yè)立足教壇無私奉獻全心全意地搞好教學工作做一名合格的人民教師對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行認真細致的學習吃透精神實質(zhì)使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高做到從言語到行動與黨中央保持一致愛崗敬業(yè)為人師表堅守高尚情操發(fā)揚奉獻精神自覺抵制社會不良風氣影響不利用職責之便謀取私利 新學期里本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務(wù)以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作遵紀守法遵守學校的規(guī)章制度工作任勞任怨及時更新教育觀念實施素質(zhì)教育全面提高教育質(zhì)量保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度工作兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍熱愛教育、熱愛學校盡職盡責、教書育人注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德認真?zhèn)湔n上課認真批改作業(yè)不敷衍塞責不傳播有害學生身心健康的思想 二、素質(zhì)教育： 我注重推行素質(zhì)教育堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上關(guān)心愛護全體學生尊重學生的人格平等、公正對待學生對學生嚴格要求耐心教導(dǎo)不諷刺、挖苦、歧視學生不體罰或變相體罰學生保護學生合法權(quán)益促進學生全面、主動、健康發(fā)展 教案是老師講課的依據(jù)教案中不僅寫明教學要求和教學目的也寫清能力訓練的內(nèi)容、要求、目的及教學措施等不僅體現(xiàn)教學大綱的要求也保證將大綱要求落實到實處這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容避免了盲目性隨意性增強了計劃性在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機達到既給學生傳授知識又開發(fā)學生思維能力促進學生全面發(fā)展在具體的教學過程中結(jié)合所學內(nèi)容使學生學習知識的同時也吸取其它方面的“營養(yǎng)”開闊他們的視野拓展他們的知識面培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度 四、教研工作： 我將積極參加教學研究工作不斷對教法進行探索和研究謙虛謹慎、尊重同志相互學習、相互幫助維護其他教師在學生中的威信關(guān)心集體維護學校榮譽共創(chuàng)文明校風對于素質(zhì)教育的理論進行更加深入的學習在平時的教學工作中努力幫助后進生采各種措施使他們得到進步 五、出勤： 在工作中我一定要做到不遲到、不早退聽從領(lǐng)導(dǎo)分配不挑肥揀瘦講價錢平時團結(jié)同志尊老愛幼做到互相關(guān)心互相愛護作為一名教師我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度以教師八條師德標準嚴格要求自己工作嚴肅認真一絲不茍決不應(yīng)付了事得過且過以工作事業(yè)為重把個人私心雜念置之度外按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù) 六、教學常規(guī)： 我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素積極學習翻閱有關(guān)資料對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認識提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力積極實行目標教學根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點平時備好課上好課向40分鐘要質(zhì)量堅持周前備課努力做到備課標、備教材、備學生、備教具備教法學法從知識能力兩方面精心設(shè)計教案并積極地使用各種電教器材提高課堂教學效益堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性 在課堂教學方面我力爭課堂解決問題在教學中抓關(guān)鍵突重點排疑點講求教法滲透學法既教書更育人使