中職教師學(xué)期教學(xué)計(jì)劃.doc

中職教師學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 比較系統(tǒng)的掌握幼教師資所必須的基本理論和基本技能具有扎實(shí)的教學(xué)基本功一起來(lái)看看中職教師學(xué)期教學(xué)計(jì)劃吧 一、指導(dǎo)思想： 圍繞縣研訓(xùn)中心和鄉(xiāng)中心學(xué)校的學(xué)期工作重點(diǎn)開(kāi)展工作全面貫徹教育方針繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理深化課堂教學(xué)改革嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀全面推進(jìn)課改進(jìn)程 二、工作思路： 規(guī)范教學(xué)行為完善教學(xué)制度落實(shí)教學(xué)過(guò)程提高教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)人文關(guān)懷注重個(gè)性差異提高育人質(zhì)量認(rèn)真落實(shí)鄉(xiāng)中心學(xué)校制定的教學(xué)規(guī)范和縣教育局下發(fā)的開(kāi)展創(chuàng)優(yōu)課堂教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)的精神深入開(kāi)展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實(shí)踐;真正更新教師觀念促進(jìn)骨干教師的成長(zhǎng)全面提升教師的整體素質(zhì);強(qiáng)化教育科研促進(jìn)教學(xué)和科研一體化;使我校教學(xué)工作規(guī)范化、教學(xué)研討經(jīng)?；?、全面育人個(gè)性化 三、工作重點(diǎn)： (一)實(shí)施校本培訓(xùn)切實(shí)提升教師素質(zhì) 1.采取多種形式強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺(jué)性與主動(dòng)性 自覺(jué)、積極、主動(dòng)地完成校本研修任務(wù)做到主講任務(wù)到人個(gè)人研修任務(wù)到月 由學(xué)校組織全體教師利用專(zhuān)用時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(周日18：30到19：00) 開(kāi)展“讀教育名著做優(yōu)秀教師”的活動(dòng)學(xué)校人平注入50元專(zhuān)項(xiàng)資金用于購(gòu)買(mǎi)教育名著滿足大家的精神需求 利用KU波段等網(wǎng)絡(luò)資源組織收看優(yōu)秀教師的錄像課; 組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)筆記進(jìn)行業(yè)務(wù)交流(教師的學(xué)習(xí)筆記、論文等)教師寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記每月2篇優(yōu)秀的擇優(yōu)在本校網(wǎng)站上交流 落實(shí)教研組工作：教研組長(zhǎng)直接負(fù)責(zé);做到有計(jì)劃、有活動(dòng)記錄(時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、活動(dòng)內(nèi)容)、有總結(jié)認(rèn)真落實(shí)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)聽(tīng)課做到反饋及時(shí)每節(jié)公開(kāi)課由聽(tīng)課教師隨意出題來(lái)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 2.加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)、管理、使用制度制定與落實(shí)切實(shí)發(fā)揮其輻射作用真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用： (二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理完善各種教學(xué)制度規(guī)范教師教學(xué)行為 1.修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度重點(diǎn)推進(jìn)逐項(xiàng)貫徹落實(shí) 強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實(shí)與檢查加強(qiáng)常規(guī)課堂教學(xué)管理做到此項(xiàng)工作的經(jīng)?；?、制度化獎(jiǎng)懲分明 2.加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度輔導(dǎo)、檢查、評(píng)優(yōu)相結(jié)合 備課：普查、抽查與復(fù)查結(jié)合開(kāi)學(xué)初普查兩周內(nèi)對(duì)有問(wèn)題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)查;期中抽查部分教師教案;期末進(jìn)行教案綜合評(píng)優(yōu) 上課：嚴(yán)禁教師上課無(wú)準(zhǔn)備、無(wú)教案克服課堂教學(xué)的隨意性根本上杜絕教學(xué)的原則性、科學(xué)性錯(cuò)誤課堂教學(xué)目標(biāo)明確訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)密度適中不拖堂提倡教師做到課前熟悉溫習(xí)教案、課中調(diào)整、課后反思學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)檢查監(jiān)控力度 作業(yè)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量批閱及時(shí)、規(guī)范、正確要有復(fù)批提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書(shū)寫(xiě)批閱規(guī)范化、各年級(jí)統(tǒng)一作業(yè)本使用組內(nèi)教師做到隨時(shí)自查教導(dǎo)處定期檢查與抽查期中進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展覽 輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)科特長(zhǎng)的重點(diǎn)培養(yǎng)重視對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展各學(xué)科教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解采取針對(duì)性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化要有實(shí)效 3加強(qiáng)課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量 在新的形勢(shì)下所有教師必須扎扎實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)課向40分鐘要質(zhì)量教學(xué)必須使用普通話教育學(xué)生用普通話相互交流 各班必須嚴(yán)格按課表所排課程上好課不得隨意更改在語(yǔ)文課進(jìn)行三到五分鐘的的說(shuō)話訓(xùn)練數(shù)學(xué)課前進(jìn)行三到五分鐘的口算訓(xùn)練英語(yǔ)課前進(jìn)行三到五分鐘的單詞訓(xùn)練 堅(jiān)持推門(mén)聽(tīng)課制度了解教師教學(xué)的情況指導(dǎo)教學(xué)工作 嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 組織好學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng) (三)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控切實(shí)保證學(xué)校教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高 1.嚴(yán)格各種檢測(cè)考試、考務(wù)管理以保證措施得力、貫徹落實(shí)到位以提高教師的質(zhì)量意識(shí)促進(jìn)師生協(xié)調(diào)發(fā)展 2.繼續(xù)做好單元檢測(cè)把關(guān)單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行檢測(cè)認(rèn)真及時(shí)批閱、試卷分析、學(xué)生錯(cuò)誤訂正科學(xué)使用檢測(cè)結(jié)果及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略補(bǔ)救方法進(jìn)行查漏補(bǔ)缺彌補(bǔ)教學(xué)不足 3.進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的月考每月的最后一周進(jìn)行對(duì)優(yōu)秀率、及格率進(jìn)行跟蹤調(diào)研教導(dǎo)處及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控 4.單項(xiàng)訓(xùn)練過(guò)關(guān)：?jiǎn)雾?xiàng)訓(xùn)練的驗(yàn)收加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)、數(shù)、英三科知識(shí)與能力的單項(xiàng)訓(xùn)練與同步驗(yàn)收語(yǔ)文：字詞、朗讀、查字典等;數(shù)學(xué)：口算、計(jì)算、應(yīng)用題等;英語(yǔ)：以單詞、背誦為主 5.營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)積極性提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量 每天英語(yǔ)十分鐘進(jìn)行學(xué)生英語(yǔ)記憶、練習(xí);培養(yǎng)興趣強(qiáng)化訓(xùn)練 英語(yǔ)單項(xiàng)過(guò)關(guān)：?jiǎn)卧~、句型、背誦等 (四)重視學(xué)科教研組建設(shè)開(kāi)展多種形式的校本教研挖掘教師個(gè)人潛能發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)提高教研的實(shí)效性 1、完善低年級(jí)、高年級(jí)、科任學(xué)科大組建設(shè)加強(qiáng)教師學(xué)科間交流研討隔周進(jìn)行學(xué)科組教研活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)形式多樣全員參與講求實(shí)效 2、教師要按時(shí)參加各級(jí)教研、進(jìn)修活動(dòng)做好記錄認(rèn)真落實(shí)好學(xué)習(xí)歸來(lái)的匯報(bào)工作 3、充分發(fā)揮組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)加強(qiáng)教研組凝聚力 (五)關(guān)注學(xué)生差異切實(shí)做好幫帶工作： 關(guān)注學(xué)困生耐心進(jìn)行學(xué)困生的幫助、轉(zhuǎn)化工作各班