1年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃.doc

1年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃 音樂(lè)是一門情感的藝術(shù)在音樂(lè)的教學(xué)過(guò)程中要以審美為核心以興趣愛(ài)好為動(dòng)力讓學(xué)生與音樂(lè)保持密切聯(lián)系、享受音樂(lè)、用音樂(lè)美化人生的前提下面是小編整理的關(guān)于1年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃歡迎閱讀參考 新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)為了在教學(xué)中有明確的方向和目標(biāo)使教學(xué)工作開展得更好本學(xué)期制定計(jì)劃如下： 一、教學(xué)目的 1、突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)把愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義社會(huì)教育和活潑樂(lè)觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂(lè)教育之中使學(xué)生成為四有新人并使其成為社會(huì)主義接班人和建設(shè)者 2、啟迪智慧、陶冶情操培養(yǎng)審美情趣使學(xué)生身得到健康發(fā)展 3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣愛(ài)好掌握淺顯的音樂(lè)基知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂(lè)技能使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單樂(lè)譜的能力 4、了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心 5、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力 6、初步接觸外國(guó)的優(yōu)秀音樂(lè)作品擴(kuò)大視野使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)的能力 二、任務(wù)目標(biāo) （一）、唱歌部分 1、緊摳教材、大綱教唱書本上的歌曲 2、遵循每節(jié)課先教10分鐘樂(lè)理知識(shí)再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱再由教師教譜教12遍詞然后教師彈琴生聽音高自學(xué)直到正確為止 4、每學(xué)一支歌曲下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查讓個(gè)別學(xué)生起來(lái)演唱若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正 5、有學(xué)習(xí)有記載有學(xué)習(xí)有考試使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂(lè)課的意義 （二）、欣賞部分： 結(jié)合音樂(lè)作品的欣賞了解一些旋律的初步知識(shí)（如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義）以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力 三、具體措施 1、認(rèn)真?zhèn)湔n做好前備、復(fù)備工作為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合并注意備學(xué)生 2、因材施教對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法使學(xué)生能夠充分發(fā)展 3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)掌握技能并注意在課堂上采取一定的形式培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力 5、積極和其他學(xué)科溝通積極研究學(xué)科整合響應(yīng)新課標(biāo)要求 6、多看多聽其他學(xué)校的課程在本校多實(shí)施使學(xué)生開闊眼界教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的教育方針使學(xué)生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展音樂(lè)課是美育教育的一部分要著重培養(yǎng)學(xué)生在歌唱和感受音樂(lè)的能力通過(guò)音樂(lè)的藝術(shù)形象培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想陶冶情操啟迪情操啟迪智慧促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)為選就一代社會(huì)主義新人發(fā)揮重要作用 二、教學(xué)任務(wù) 1、學(xué)會(huì)課本上的全部歌曲通過(guò)歌曲的演唱使學(xué)生更加愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)大自然、愛(ài)生活 2、學(xué)會(huì)如下讀譜知識(shí)：弱起小節(jié)、速度記號(hào)、跨小節(jié)的切分音 3、認(rèn)真完成課后的綜合訓(xùn)練通過(guò)練習(xí)逐漸提高學(xué)生的創(chuàng)作旋律、填寫旋律的能力并逐漸學(xué)會(huì)辨別三和弦的和諧是否 4、上好欣賞課通過(guò)欣賞擴(kuò)大學(xué)生的視野以音樂(lè)的藝術(shù)形象有力的感染和鼓舞學(xué)生在上好欣賞課的同時(shí)認(rèn)真介紹民族樂(lè)器的“吹管樂(lè)器”和“打擊樂(lè)器”提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感還要介紹世界著名音樂(lè)家莫扎特和冼星海的生平事跡學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神 三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析 教學(xué)重點(diǎn)：以審美體驗(yàn)為核心提高學(xué)生的審美能力發(fā)展創(chuàng)造思維 教學(xué)難點(diǎn)：審美情操的培養(yǎng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力 四、學(xué)情分析： 1、二、三年級(jí)的歌曲都是單聲部歌曲唱二聲部歌曲比較困難兩個(gè)聲部分別唱效果都不錯(cuò)而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一因此要加強(qiáng)練習(xí) 2、在唱歌、視唱和聽音練習(xí)方面大部分同學(xué)都有了一定的基礎(chǔ)但每班還有四五個(gè)音樂(lè)上的后進(jìn)生五音不全我們要多給這些同學(xué)一些關(guān)心和愛(ài)心使他們盡快的喜歡起音樂(lè)來(lái)讓他們高興起來(lái)盡快脫掉“樂(lè)盲”的帽子 3、在欣賞方面大多數(shù)學(xué)生圖個(gè)熱鬧而對(duì)曲目的主旋律不熟悉或知之甚少學(xué)生不知道音樂(lè)美在就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂(lè)的情緒達(dá)不到預(yù)期的目的因此需要學(xué)生先熟悉旋律再做欣賞 五、工作措施 1、認(rèn)真?zhèn)湔n認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂(lè)教學(xué)大綱全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)備教材、備學(xué)生、備教法教學(xué)目標(biāo)明確重難點(diǎn)突出 2、認(rèn)真上課課堂使教師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地提高課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段課堂教學(xué)力求思路清晰結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律教學(xué)生動(dòng)形象激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 3、積極參加組里的教研活動(dòng)多聽同行老師們的課吸取他們的長(zhǎng)處不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力 4、積極大膽的使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備加大教學(xué)容量提高課堂教學(xué)效果 5、密切聯(lián)系學(xué)生經(jīng)常征求學(xué)生對(duì)老師的意見不斷改進(jìn)教法提高教學(xué)效果爭(zhēng)取大面積的豐收 六、教材分析 本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求本冊(cè)教材內(nèi)容有：共分為六個(gè)單元每個(gè)單元包括感受音樂(lè)表現(xiàn)音樂(lè)創(chuàng)造音樂(lè)以及學(xué)習(xí)和音樂(lè)文化的廣闊天地等內(nèi)容這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂(lè)、律動(dòng)、創(chuàng)編等要求如下 唱歌：學(xué)習(xí)用正確的口形歌唱咬字吐字清晰學(xué)習(xí)正確的呼吸及連音演唱方法能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感欣