八年級(jí)政治上冊(cè) 正確對(duì)待權(quán)利教案 北師大版.doc_第1頁(yè)
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八年級(jí)政治上冊(cè) 正確對(duì)待權(quán)利教案 北師大版.doc_第3頁(yè)
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教學(xué)資料參考范本八年級(jí)政治上冊(cè) 正確對(duì)待權(quán)利教案 北師大版撰寫(xiě)人:_時(shí) 間:_【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):了解到個(gè)人權(quán)利是有限制的,應(yīng)當(dāng)在充分尊重他人權(quán)利的基礎(chǔ)上通過(guò)合法手段獲得并行使自己的權(quán)利。價(jià)值和情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的權(quán)利義務(wù)意識(shí),樹(shù)立通過(guò)合法手段獲得權(quán)利的意識(shí)及在合法范圍內(nèi)采用合法的方式行使權(quán)利的意識(shí)能力目標(biāo):通過(guò)本課教學(xué)旨在發(fā)展學(xué)生正確對(duì)待權(quán)利的能力。學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益的能力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】教育學(xué)生珍視自己的公民權(quán)利,從而能夠采取恰當(dāng)?shù)姆绞秸_對(duì)待公民權(quán)利。【教學(xué)難點(diǎn)】1、如何使學(xué)生認(rèn)識(shí)到珍視自身合法權(quán)利的意義所在,從而從態(tài)度上做到珍視自己的權(quán)利,并且體現(xiàn)在自己的日常行為之中。2、如何正確理解、對(duì)待權(quán)利的行為表現(xiàn)?!窘虒W(xué)方法】導(dǎo) 學(xué)探練清教學(xué)法【教學(xué)用具】教師教學(xué)用書(shū)、多媒體課件、小黑板【教學(xué)過(guò)程】一、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1、問(wèn)題判斷,導(dǎo)入新課當(dāng)你遇到以下情況時(shí),你會(huì)怎么辦?自己的書(shū)被別人長(zhǎng)期據(jù)為己有;去超市購(gòu)物,售貨員或保安人員要求對(duì)你進(jìn)行搜查;你的照片未經(jīng)同意被展示在照相館的櫥窗里;2、出示學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)生齊讀或指定學(xué)生讀(1)認(rèn)識(shí)到珍視自身權(quán)利的意義(2)理解如何正確對(duì)待自己的權(quán)利二、自主學(xué)習(xí)1、教師出示自學(xué)提綱:(1)青少年為什么應(yīng)正確對(duì)待自己權(quán)利?(2)哪些權(quán)利是公民的合法權(quán)利?(3)怎樣正確對(duì)待自己的權(quán)利? 2、學(xué)生根據(jù)自學(xué)提綱,閱讀教材74-78頁(yè),時(shí)間8分鐘,要求逐一找出自學(xué)提綱問(wèn)題的答案,做好圈點(diǎn)批劃標(biāo)記,做好回答問(wèn)題的準(zhǔn)備。三、合作探究1、對(duì)自學(xué)中的疑難問(wèn)題,小組之間合作交流,共同解決2、學(xué)生展示、糾錯(cuò)、補(bǔ)充、互評(píng)、老師點(diǎn)評(píng)3、教師點(diǎn)撥拓展,總結(jié)提升樹(shù)立權(quán)利意識(shí):權(quán)利是保障我們健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展的基石,是自我價(jià)值和人的尊嚴(yán)的體現(xiàn)。正確行使自己的權(quán)利,不僅可以維護(hù)自己的權(quán)益不受侵害,而且可以維護(hù)法律的尊嚴(yán),促進(jìn)政治文明的發(fā)展。正確對(duì)待自己權(quán)利的方法:珍視自己的權(quán)利;應(yīng)采取合法的手段獲得權(quán)利;應(yīng)充分尊重他人的權(quán)利;應(yīng)在合法的范圍內(nèi)采取合法的方式行使權(quán)利;4、閱讀課本77頁(yè)“社會(huì)觀察”,談?wù)勀愕母形颉=處燑c(diǎn)評(píng):任何權(quán)利都要受到一定范圍胡限制。如果超越法律規(guī)定的范圍行使權(quán)利,不僅得不到法律的保護(hù),還要承擔(dān)由此帶來(lái)胡后果。四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練:(學(xué)生獨(dú)立完成,然后展示、糾錯(cuò)、教師點(diǎn)評(píng))1、學(xué)生做基礎(chǔ)訓(xùn)練35頁(yè):選擇題2、探究訓(xùn)練:教材78頁(yè)“各抒己見(jiàn)”五、堂清檢測(cè):(小組互查,然后默寫(xiě),教師和課代表批改小組長(zhǎng),小組長(zhǎng)批改組員)正確對(duì)待自己權(quán)利的方法: ; ; ; ;【板書(shū)設(shè)計(jì)】珍視自己的權(quán)利(態(tài)度)我們應(yīng)采取合法的手段

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