《21世紀(jì)教子方法》讀書心得.docVIP

21世紀(jì)教子方法讀書心得 唐艷 古人云：立身以立學(xué)為本立學(xué)以讀書為根魚離水則鱗枯人離書則神索因此閑暇之余總忘不了翻閱有益于身心健康的書籍希望能以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短 近來我讀了一書名叫21世紀(jì)教子方法這書上冊(cè)重點(diǎn)介紹了教子方法和教子技巧；下冊(cè)則把成功學(xué)和家庭教育學(xué)融為一體進(jìn)行闡述指導(dǎo)家長(zhǎng)怎樣成功教育孩子 讀了這書確實(shí)令我受益匪淺！因?yàn)檎驹谀赣H的角度看了這書對(duì)教子方法和教子技巧上有著更廣闊的思考空間和指導(dǎo)內(nèi)涵而站在為人師的角度看了這書意義更是深遠(yuǎn) 其實(shí)這書所闡述的論點(diǎn)讓我心泛漣漪、感觸最深的有三點(diǎn)： 一是樹立和維護(hù)孩子的自信心 對(duì)這一點(diǎn)作者非常強(qiáng)調(diào)在每一章節(jié)里幾乎都有提到而每看到這它總會(huì)讓我的心隱隱作痛難受之極它逼我們反思：在樹立和維護(hù)孩子的自信心方面我們作出了多少努力?對(duì)于成績(jī)暫時(shí)落后的學(xué)生我們給了他們多少幫助給予了他們多少展示自己能力的機(jī)會(huì)又施與了他們多少贊揚(yáng)? 二是賞識(shí)教育 以前總以為賞識(shí)教育就是表揚(yáng)加激勵(lì)而沒有批評(píng)而今讀了這書才豁然開朗原來賞識(shí)教育并非如此它是以信任、尊重、激勵(lì)、理解、寬容、提醒為原則還要有及時(shí)的批評(píng)和耐心的糾正而這里所說的批評(píng)并不是聲色俱厲是讓孩子在不知道受教育的情況下已接受了批評(píng)這賞識(shí)教育喚回了我的記憶讓我想起當(dāng)初教孩子學(xué)說話學(xué)走路時(shí)的教育那時(shí)孩子說話遲走路歪斜難看但父母沒有責(zé)罵只有鼓勵(lì)表揚(yáng)微笑孩子在歡樂中學(xué)父母在欣賞中教結(jié)果孩子進(jìn)步特快反之對(duì)比自己對(duì)兒子當(dāng)初的教育：兒子年齡尚小時(shí)初學(xué)珠心算對(duì)數(shù)字不太敏感自己就急于求成發(fā)脾氣打罵孩子結(jié)果孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒多少興趣抵觸情緒也比較大這就是心態(tài)造就能力！ 三是快速記憶 書中描述一個(gè)有生理缺陷的聾孩周婷婷采用了這種快速記憶在三、四分鐘內(nèi)能快速地一字不漏地把十多個(gè)生詞背記出來讀到這里讓人感慨萬千！為何我們四肢齊備五官健全的孩子卻不能?我們的教育錯(cuò)在兒?我不由自主地陷入了苦思冥想腦海里一次次出現(xiàn)了快速記憶的概念和好處我尋思著：在教學(xué)中今后能否借鑒于它? 都說學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆讀書就得學(xué)會(huì)靈活貫通做到舉一反三去偽存真更要做到博學(xué)而篤志切問而近思無益于身心的書不讀只有這樣敏而好學(xué)讀萬卷書行萬里路才能百尺竿頭更進(jìn)一步！ 當(dāng)然讀書的滋味一言難盡但是問渠得清如許為有源頭活水來！生命短暫知識(shí)無窮我們只有用這有限的生命心系書香靈飄書海魂游書山尋覓睿智盛滿智囊才能令自己獨(dú)