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學校結對幫扶工作計劃范文 為充分發(fā)揮學校示范、引領和輻射、帶動作用我校在辦事處教委安排下與xx三小結對成兄弟學?，F(xiàn)結合我校實際情況特與xx三小制定結對幫扶計劃 一、幫扶工作目標 1、充分發(fā)揮我校教育資源的輻射和帶動作用提高xx三小學校辦學水平促進兩校基礎教育均衡發(fā)展 2、通過聽課研討、專題講座等為青年教師搭建平臺促進兩校教師專業(yè)化水平的提高 3、通過“手拉手”活動讓學生通過活動了解更多同齡人的學習和生活情況更好地激發(fā)學生學習積極性珍惜學習的機會 二、幫扶工作內容 主要從學校管理、師資建設、教學研究、資源共享、校園文化建設、學生交流等方面進行幫扶指導 三、具體的工作安排 （一）學校管理水平幫扶 1每學期開學初和結束時兩校校長相互參與學校工作會議共同研究管理工作和交流管理經驗提高辦學水平 2兩校副校長、教導主任等每學期到對方參加校本教研活動共同探究有效的教研模式 3兩校每學期互派1名中層人員到學校實地考察參與學校決策與管理促進學校管理經驗交流不斷提高學校管理水平 （二）教育教學工作幫扶 1、教研組交流：兩校相應教研組以組長牽頭了解兩校優(yōu)劣狀況一方面提出專題進行針對性研究；另一方面兩校以課堂教學為主戰(zhàn)場開展教學交流、聯(lián)合教研、集體備課等形式加強課堂教學研究促進雙方學校教師樹立先進的教育理念和教學思想改進課堂教學方式方法提高教學效益通過示范課、研討課等形式的公開課采用說課、上課、聽課、評課等活動形式推動課堂教學效應具體如下： (1)每學期每學科開展1次以備課、講課和教學反思為一體的教學研究工作解決教學上的問題 (2)每學期開展一次青年教師開放日活動邀請對方教師進行聽課對青年教師進行相關業(yè)務指導 （3）每學期開展一次青年教師基本功比賽提高青年教師專業(yè)水平 2、骨干交流：兩校骨干教師結對子制定三年成長計劃積極互動完成兩次飛躍：一般層次的教學經驗交流、班主任工作經驗交流互訪學習；深層次的跟班學習課題研究經驗總結（或論文撰寫） （1）由我校各科鎮(zhèn)骨干教師與對方學校的青年教師結對子每學期都為對方學校送示范課 (2)由我校骨干班主任每學期開展一次班主任工作經驗交流會提高班主任的班務工作能力 （3）邀請對方學校的教師或行政參與我校開展的課題工作提高學校的科研工作水平 （三）教師專業(yè)素養(yǎng)幫扶 我校將要開展師德師風教育與建設教師基本功培訓跟崗學習等活動到時邀請對方學校教師一起參與共同學習 （四）以少先隊為陣地開展“手拉手”活動 學校將充分利用“學雷鋒月”、“六一”等節(jié)日組織部分少先隊員到對方學校進行參觀交流為家庭有困難的同學結成幫扶對象為他們損贈學習用具和課外書籍并且組織學生與對方學

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