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,中學(xué)語文張璐,與現(xiàn)代漢語不同的用法是指詞類活用。詞類活用是指一部分實(shí)詞(也有個別虛詞)在一定的條件下臨時改變原來所屬那類詞的語法功能而作另一類詞用的現(xiàn)象。識別詞類活用主要根據(jù)上下文,從語法角度去分析。,一、思考在現(xiàn)代漢語中,名詞的功能1.名詞一般在句中充當(dāng)什么成分?主語或賓語。2.名詞能否充當(dāng)謂語?不能。3.那么一般都是由誰充當(dāng)謂語?一般是由動詞、形容詞充當(dāng)。,請看例句:二月草已(芽)。(沈括采草藥)請分析成分。括號處的“芽”顯然是處在謂語的位置上,根據(jù)現(xiàn)漢的語法,此處需由動詞充當(dāng);而“芽”今天看,是名詞,此處活用為動詞,發(fā)芽。(明確:處在這個位置上,得有這個詞性。語言環(huán)境決定詞性。),名詞,名詞活用為動詞,名詞活用作狀語,名詞活用為使動,名詞活用為意動,名詞處在了動詞應(yīng)該處的位置上。,找出詞類活用現(xiàn)象,并總結(jié)規(guī)律。,1、婦撫兒乳2、大楚興,陳勝王3、齊人三鼓,注:翻譯時要根據(jù)活用詞語本身的意思和結(jié)合語境作譯,考慮上下文意,意思要清楚明白。,乳:喂奶,王:稱王,鼓:擊鼓進(jìn)軍,規(guī)律一:名詞處于謂語的位置上。經(jīng)過分析,我們發(fā)現(xiàn),上述課文例句中的名詞處在謂語的位置上,如果不活用作動詞,句子結(jié)構(gòu)不完整,故而該名詞必然活用作動詞。,找出詞類活用現(xiàn)象,并總結(jié)規(guī)律。,規(guī)律二:名+名(代),即名詞帶了賓語名詞不帶賓語,帶的話一般活用為動詞。,注:翻譯時要根據(jù)活用詞語本身的意思和結(jié)合語境作譯,考慮上下文意,意思要清楚明白。,1、腰白玉之環(huán)2、皆披發(fā)文身3、域民不以封疆之界,腰:腰間佩戴,文:畫著文彩,域:限制,找出詞類活用現(xiàn)象,并總結(jié)規(guī)律。,規(guī)律三:副詞+名詞現(xiàn)代漢語中,副詞一般放在謂語前而不能修飾限制名詞,名詞如果出現(xiàn)在副詞后邊就要活用為動詞。,1、不蔓不枝2、人恒過,然后能改3、神弗福也,蔓:生枝蔓;枝:旁出枝條,過:犯過錯,福:賜福,保佑,找出詞類活用現(xiàn)象,并總結(jié)規(guī)律。,規(guī)律四:能愿動詞+名詞“能愿動詞”是要出現(xiàn)在一般動詞前面的,如:能吃,如果“能愿動詞”后面有名詞要活用為動詞。能愿動詞表示可能、必要、必然、意愿的詞。,1、沛公欲王關(guān)中2、假舟楫者,非能水也,而絕江河3、云青青兮欲雨,王:稱王,水:游水、游泳,雨:下雨,找出詞類活用現(xiàn)象,并總結(jié)規(guī)律。,規(guī)律五:名詞+于+賓語文言文中,名詞后帶了補(bǔ)語,這個名詞就活用為動詞(也就是說:介詞“于”常用在動詞、形容詞后面,但如果用在名詞后邊,那么這個名詞常有可能作動詞用)。,1、今王鼓樂于此2、唐浮圖慧褒始舍于其址3、后妃率九嬪蠶于郊,桑于田,鼓樂:擊鼓奏樂,舍:建筑屋舍,蠶、桑:養(yǎng)蠶、種桑,1、狼不敢前2、一狼洞其中3、策之不以其道4、尉果笞廣5、不毛之地,前:上前,洞:打洞,策:鞭打,牛刀小試,笞:用鞭、杖或竹板打,毛:長草,名詞處于謂語的位置上,名詞+(于)+賓語,名詞+代詞,名詞+名詞,副詞+名詞,本課小
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