《家庭投資理財(cái)》綜合實(shí)踐探究教學(xué)設(shè)計(jì)

投資的選擇教學(xué)設(shè)計(jì)廣州市第四中學(xué) 陳秋蘭【課程標(biāo)準(zhǔn)要求】(一)內(nèi)容目標(biāo)解析銀行存貸行為，比較商業(yè)保險(xiǎn)、債券、股票的異同，解釋利潤(rùn)、利息、股息等回報(bào)形式，說(shuō)明不同的投資行為。（二）提示與建議1、銀行貸款與儲(chǔ)蓄的計(jì)算；購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)、債券、股票的回報(bào)與風(fēng)險(xiǎn)；利潤(rùn)、利息、股息的產(chǎn)生。2、不同的投資行為，都是追求價(jià)值的增值，都伴隨著一定的風(fēng)險(xiǎn)。3、模仿：制訂一項(xiàng)家庭投資或貸款投資經(jīng)營(yíng)的方案?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】(一)知識(shí)目標(biāo)1、學(xué)生能夠識(shí)記和理解股票、債券、保險(xiǎn)等投資方式的相關(guān)基本知識(shí)；2、學(xué)生能利用基本知識(shí)分析不同條件下如何投資更加有利并能為家庭投資提出建設(shè)性意見(jiàn)；（二）能力目標(biāo)1、學(xué)生通過(guò)參與探究活動(dòng)，初步掌握自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式；2、學(xué)生通過(guò)基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)，能對(duì)信息的有效性作出判斷，有初步的信息處理能力；3、學(xué)生通過(guò)交互式學(xué)習(xí)，逐步建立起科學(xué)、客觀的評(píng)價(jià)觀念，學(xué)會(huì)聽(tīng)取反饋意見(jiàn)，有初步的信息交流能力。（三）情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)1、學(xué)生在人機(jī)交互中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，培養(yǎng)公民意識(shí)；2、學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的學(xué)習(xí)情境中，樂(lè)于學(xué)習(xí)，積極探究，具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神；3、學(xué)生能在價(jià)值觀的碰撞中，逐步樹(shù)立正確的家庭觀念，尊重、孝敬長(zhǎng)輩?！窘谭▽W(xué)法】網(wǎng)絡(luò)主題探究Webquests模式。說(shuō)明：Webquests是利用因特網(wǎng)資源的授課計(jì)劃或者是課程單元，是互聯(lián)網(wǎng)上鼓勵(lì)高級(jí)思維技巧和強(qiáng)調(diào)以真實(shí)方式利用信息的學(xué)習(xí)方式。作為一個(gè)以探究為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，WebQuest其中的全部或大部份信息來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)。以自然地深化和擴(kuò)展學(xué)習(xí)的方式把當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容建立在先前教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)之上。WebQuest不是單機(jī)活動(dòng)或是課程單元的一部分，它必須有活動(dòng)介紹和課時(shí)活動(dòng)安排的支持，課時(shí)活動(dòng)安排為學(xué)習(xí)者的學(xué)生活動(dòng)搭建了腳手架，把學(xué)生置于一個(gè)情境之中，以使他們能成功地完成WebQuest?！臼侄螒?yīng)用】創(chuàng)建以家庭理財(cái)為主題的Webquests學(xué)習(xí)網(wǎng)站。該學(xué)習(xí)網(wǎng)站包括：1、 前言。 目的：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、探究的熱情。2、 學(xué)習(xí)任務(wù)。 目的：給學(xué)生一個(gè)明確的學(xué)習(xí)任務(wù)。3、 資源導(dǎo)航。 目的：為學(xué)生完成任務(wù)提供合適的在線(xiàn)和離線(xiàn)資源。4、 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。 目的：為學(xué)生提供一個(gè)任務(wù)完成質(zhì)量的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。5、 在線(xiàn)考試。 目的：及時(shí)檢查、反饋學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)效果6、 成果交流。 目的：為學(xué)生提供一個(gè)交流平臺(tái)。7、 在線(xiàn)評(píng)價(jià)。 目的：迅捷反饋。【教學(xué)進(jìn)度】第一階段：理論學(xué)習(xí)（2課時(shí)）；第二階段：探究與合作（利用一周課余時(shí)間完成）；第三階段：展示與交流（利用課余時(shí)間完成）；第四階段：評(píng)價(jià)與總結(jié)（1課時(shí)）第五階段：提高與拓展（利用課余時(shí)間完成）【教學(xué)實(shí)施】 第一階段 理論學(xué)習(xí) 一、學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)生活第六課“投資的選擇”，掌握家庭理財(cái)投資的基本知識(shí)。二、在線(xiàn)考試：檢測(cè)學(xué)習(xí)者對(duì)理論知識(shí)的掌握情況，及時(shí)反饋調(diào)控。（詳見(jiàn)主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站中的“在線(xiàn)考試”欄目） 第二階段 探究與合作 一、整個(gè)班在45個(gè)學(xué)生自由組合基礎(chǔ)上，由教師按同組異質(zhì)原則稍加調(diào)整后組成十個(gè)學(xué)習(xí)小組。二、學(xué)習(xí)小組組成一個(gè)投資理財(cái)考察團(tuán)。 小組中各成員首先選定1-2個(gè)自己感興趣的角色，明確角色任務(wù)，草擬出一份研究計(jì)劃。角色可以是：銀行業(yè)務(wù)部主任：主要研究?jī)?chǔ)蓄的種類(lèi)及各自的收益情況，找出儲(chǔ)蓄相對(duì)于其他理財(cái)項(xiàng)目的優(yōu)缺點(diǎn)； 債券投資顧問(wèn)：理解債券的概念與分類(lèi)，弄清適合家庭投資的幾種債券以及它們的投資回報(bào)如何，所承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)又如何。股票經(jīng)紀(jì)人：弄清什么是股票？市面上有多少種股票？分析一下投資股票的利弊，可以介紹一下股票的常用名詞以及投資股票是如何獲利的？保險(xiǎn)專(zhuān)業(yè)人士：了解保險(xiǎn)的起源、保險(xiǎn)的種類(lèi)，著重研究帶有投資性質(zhì)的險(xiǎn)種，投資保險(xiǎn)和投資其他項(xiàng)目有什么區(qū)別，優(yōu)點(diǎn)在哪里，投資收益如何。投資者（賈先生）：將以上各位專(zhuān)家提出的投資意向，進(jìn)行綜合考評(píng)，從中選出你較滿(mǎn)意的投資項(xiàng)目，做出一份家庭理財(cái)方案。說(shuō)明：人人都愿意感受到自己專(zhuān)注于真實(shí)的學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)者擔(dān)任一個(gè)真實(shí)的、成年人角色，有助于激發(fā)他們參與學(xué)習(xí)的熱情。三、各小組為賈先生設(shè)計(jì)一份為期五年的家庭理財(cái)投資計(jì)劃。 1、認(rèn)真分析賈家家庭基本情況（詳見(jiàn)主題網(wǎng)站中的“學(xué)習(xí)任務(wù)”欄目）表一： 賈家家庭基本情況成員年齡月稅后收入（元）財(cái)產(chǎn)狀況爺爺（老賈）65歲退休金800元1、10萬(wàn)元存款；2、爺爺住房一房一廳，35平米，市價(jià)為18萬(wàn)元；3、賈先生一家三口住一套一廳二房，65平米，市價(jià)為30萬(wàn)商品房。首期已交9萬(wàn)元，月供1000元，還需供10年。父親（賈先生）42歲3500元母親（賈太太）38歲2000元兒子（小賈）14歲初二學(xué)生注：以上月收入均屬凈收入（即已納稅）、穩(wěn)定收入。爺爺?shù)耐诵萁饎倝蛞蝗松睿Z先生一家三口收入減去基本生活開(kāi)支以及房屋月供款1000元，平均每月結(jié)余約2000元。2、各組員按照計(jì)劃收集、整理資料。可以充分利用網(wǎng)上資源，獲取與自己研究任務(wù)相關(guān)的信息；也可以去圖書(shū)館查閱有關(guān)書(shū)籍，進(jìn)一步深入研究分析儲(chǔ)蓄、債券、股票、保險(xiǎn)等這些家投資熱點(diǎn)的利弊及可行性。（相關(guān)資源可參照主題學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)中的“資源導(dǎo)航”，含在線(xiàn)資源和離線(xiàn)資源）在線(xiàn)資源：瀏覽以下網(wǎng)站鏈接,你可以順利地進(jìn)行研究或得到在線(xiàn)幫助。/銀行信息網(wǎng)/yhpd.php中國(guó)金融在線(xiàn)銀行頻道/國(guó)債投資網(wǎng)/bond/knowledge.html債券知識(shí)/classroom/stock/rudiment.htm股票知識(shí)/homepage/main_sohu.asp保險(xiǎn)在線(xiàn)/finance/docc/home.jsp個(gè)人理財(cái)綜合網(wǎng)站 /finance/cwmanger.htm家庭投資理財(cái)綜合介紹/finance/finance/finance.html投資理財(cái)指南另外，如果你在研究中感覺(jué)資料還不夠，那你可以自己試著利用網(wǎng)上的一些搜索引擎去尋找資料。搜索時(shí)要輸入關(guān)鍵詞，可以變換不同的關(guān)鍵詞填進(jìn)去。如：銀行、債券、股票等。鏈接搜索引擎：GoogleYahoo百度搜狐新浪離線(xiàn)資源：拱出銀行的小豬：家庭理財(cái)指南 當(dāng)代中國(guó)出版社理財(cái)智慧啟蒙叢書(shū)蹦豆哥的理財(cái)智慧投資苦辣甜 中國(guó)少年兒童出版社理財(cái)路上的前車(chē)之鑒-當(dāng)心股票、基金、債券投資的陷阱上海人民出版社說(shuō)明：Webquest資源提供可以便捷存取的、有質(zhì)量的信息。這讓學(xué)習(xí)者能較快地集中收集信息，學(xué)生進(jìn)而能夠分配更多的時(shí)間用于解釋、分析信息。參加者通過(guò)閱讀、在線(xiàn)與教師和其他學(xué)習(xí)者互動(dòng)和完成作業(yè)。3、小組成員在研究過(guò)程中如果遇到困難，可以發(fā)電子郵件尋求幫助；4、各小組為賈先生一家設(shè)計(jì)一份為期五年的家庭投資理財(cái)計(jì)劃書(shū)。說(shuō)明：小組對(duì)完成整個(gè)任務(wù)負(fù)責(zé)，每一個(gè)小組成員對(duì)過(guò)程中的某一部分負(fù)責(zé)。 第三階段 展示與交流 一、各小組將家庭投資理財(cái)方案上傳到主題網(wǎng)站中的“成果交流”欄目；二、各小組在成果交流區(qū)內(nèi)進(jìn)行方案的探討交流；說(shuō)明：互聯(lián)網(wǎng)的一個(gè)獨(dú)特品質(zhì)就是交流能夠被記錄下來(lái)，并用來(lái)作為學(xué)習(xí)的原材料。寫(xiě)下你的想法可以得到其他人的修正與推敲，進(jìn)而啟發(fā)我們的思路、幫助我們澄清自己的想法。三、各小組成員進(jìn)行在線(xiàn)投票。（每位投票者可選擇三個(gè)“心目中的理財(cái)方案”）四、按 “最佳理財(cái)方案入圍獎(jiǎng)”評(píng)價(jià)規(guī)則（詳見(jiàn)主題網(wǎng)站中的“評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”欄目），對(duì)各合作小組進(jìn)行知識(shí)與能力、過(guò)程與方法的綜合考察后，選出三個(gè)小組的設(shè)計(jì)方案進(jìn)入“最佳理財(cái)方案”的競(jìng)爭(zhēng)。表二： “最佳投資理財(cái)方案”入圍獎(jiǎng)評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)指標(biāo)權(quán)重評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)原則得分標(biāo)準(zhǔn)小組得分 理財(cái)相關(guān)基本知識(shí)的掌握0.2在線(xiàn)測(cè)試小組在線(xiàn)測(cè)試平均分即為小組該項(xiàng)得分組員得分： 小組平均分：組員得分： 組員得分： 組員得分： 組員得分： 組員得分： 公眾認(rèn)同度 理財(cái)能力與方法0.3在線(xiàn)投票根據(jù)公眾投票高低得分 得票最高者，得30分小組得票票數(shù)： 小組得票排名：得票第2名，得28分得票第3名，得26分得票第4名，得24分得票第5名，得22分得票第6名，得20分得票第7名，得18分得票第8名，得16分得票第9名，得14分得票第10名，得12分實(shí)用效果，態(tài)度與價(jià)值觀0.5專(zhuān)家評(píng)價(jià)根據(jù)專(zhuān)家組評(píng)分直接得分滿(mǎn)分50分專(zhuān)家評(píng)分：小組名稱(chēng)小組總得分五、經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)選，入圍的三個(gè)方案如下表： 表三： 入圍方案一覽表組別方案名稱(chēng)斯欣慧雅組 “吉祥如意”家庭理財(cái)方案Fantasy組“Fantasy” 家庭理財(cái)方案Tiger Huter組“錢(qián)”途無(wú)限家庭理財(cái)方案 第四階段 評(píng)價(jià)與總結(jié) 一、入圍的三個(gè)小組作方案展示：程序：1、限時(shí)陳述（2分鐘）：就本小組作出的理財(cái)方案進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹，方式不限，要求語(yǔ)言通俗易懂，言簡(jiǎn)意賅。2、自由答辯（5分鐘）：就學(xué)習(xí)主題網(wǎng)站中的“成果交流”欄目中其他小組對(duì)本組方案的提問(wèn)及現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)進(jìn)行答辯。展示順序：小組抽簽決定。二、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分：1、評(píng)委：其余七個(gè)小組的學(xué)習(xí)者和現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課的教師。2、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：表四： 最佳理財(cái)方案評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)內(nèi)容權(quán)重評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)得分小組總分預(yù)期收入20能使有限的資金產(chǎn)生的收益最大化。風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)20投資組合合理，具有一定的抗風(fēng)險(xiǎn)能力可操作性20有一定實(shí)用價(jià)值，可操作性強(qiáng)方案撰寫(xiě)質(zhì)量20結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字通順，用語(yǔ)符合規(guī)范，圖表清楚現(xiàn)場(chǎng)答辯20有理有據(jù)，答辯合理，具有一定的說(shuō)服力3、現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)和教師在主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站“在線(xiàn)評(píng)價(jià)”欄目評(píng)分完畢后，電腦顯示出三個(gè)參與展示的方案的總得分、平均得分。根據(jù)得分高低， Tiger Huter組合作完成的“錢(qián)途無(wú)限家庭理財(cái)方案”成為本次的最佳理財(cái)方案。說(shuō)明：網(wǎng)絡(luò)建立的迅捷反饋機(jī)制，為探究式的學(xué)習(xí)方式提供了良好的教學(xué)環(huán)境。三、分析總結(jié)： 從三維目標(biāo)的達(dá)成度分析學(xué)生在這次綜合探究課的收獲與存在問(wèn)題，提出今后努力方向。1、夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)是提高能力的前提。2、在科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)用全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的觀點(diǎn)分析、解決問(wèn)題。3、學(xué)會(huì)自主、合作、探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。4、樹(shù)立正確的家庭觀念，尊重、孝敬長(zhǎng)輩。