汽車維護(hù)實(shí)訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn).doc

附件1.3汽車維護(hù)實(shí)訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼：1401010課程承擔(dān)單位（部門）：教務(wù)處合作單位（部門）：廣州華維汽車服務(wù)有限公司 制定人： 制定日期：審核人： 審核日期：批準(zhǔn)人： 批準(zhǔn)日期：一、適用對(duì)象中職一年級(jí)二、適用專業(yè)汽車整車與配件營(yíng)銷專業(yè)三、課程性質(zhì)本課程是汽車整車與配件營(yíng)銷專業(yè)的專業(yè)核心課課程。本課程是依據(jù)汽車整車與配件營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和相關(guān)職業(yè)崗位（群）的能力要求而設(shè)置的，對(duì)本專業(yè)所面向的汽車營(yíng)銷師所需要的知識(shí)、技能、和素質(zhì)目標(biāo)的達(dá)成起支撐作用。在課程設(shè)置上，前導(dǎo)課程有汽車維護(hù)（1401005），后續(xù)課程有汽車營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)（1401011）。四、課程目標(biāo)總體目標(biāo)通過任務(wù)引領(lǐng)型的項(xiàng)目活動(dòng)，使學(xué)生能在借助教材、維修手冊(cè)等資料，制定汽車維護(hù)作業(yè)計(jì)劃；在維護(hù)操作過程中能完成對(duì)所做維護(hù)工作的陳述、能對(duì)維護(hù)操作過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)對(duì)服務(wù)顧問進(jìn)行反饋；能對(duì)所完成維護(hù)操作中車輛的檢查結(jié)果進(jìn)行分析，能對(duì)檢查不合格的項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)整或換件處理，就維護(hù)作業(yè)進(jìn)度與車間調(diào)度進(jìn)行工作溝通，將完成維護(hù)操作的車輛及維護(hù)作業(yè)工單交由車間質(zhì)檢；能正確填寫維護(hù)作業(yè)工單，遵守5S工作要求及安全規(guī)程要求；培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)興趣，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的能立力；培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、守信、善于溝通和合作的品質(zhì)，以及環(huán)保節(jié)能和安全操作意識(shí)。1知識(shí)目標(biāo) （1）能描述汽車5000KM維護(hù)、10000KM維護(hù)、20000KM維護(hù)和40000KM維護(hù)作業(yè)內(nèi)容。（2）能描述汽車5000KM維護(hù)、10000KM維護(hù)、20000KM維護(hù)和40000KM維護(hù)作業(yè)檢查方法和技術(shù)要求。2技能目標(biāo) （1）會(huì)查詢查詢車輛信息，初步判斷車輛技術(shù)狀況。（2）會(huì)根據(jù)車輛狀況制定維護(hù)維護(hù)工作計(jì)劃和作業(yè)表。（3）能針對(duì)不同汽車行駛公里對(duì)汽車進(jìn)行定期維護(hù)。 3素質(zhì)養(yǎng)成目標(biāo)（1）養(yǎng)成誠(chéng)信、敬業(yè)、刻苦、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠返?。?）養(yǎng)成善于動(dòng)腦、勤于思考、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（3）具備與客戶溝通和協(xié)商的能力和與維修企業(yè)工作人員共事的團(tuán)隊(duì)意思，能進(jìn)行良好的團(tuán)隊(duì)合作。（4）具備較強(qiáng)的質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、客戶意識(shí)和法律意識(shí)。（5）養(yǎng)成“整頓、整理、清潔、清掃、素養(yǎng)”的5S管理意識(shí)。4、證書目標(biāo)汽車駕駛證、汽車營(yíng)銷師、汽車維修工五、參考學(xué)時(shí)與學(xué)分1.學(xué)時(shí)60個(gè)2. 學(xué)分4個(gè)六、設(shè)計(jì)思路本課程汽車維護(hù)實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)思路為：以就業(yè)為導(dǎo)向，重視實(shí)踐和理論相結(jié)合教學(xué)，參照行業(yè)專家提出的汽車維修技能教學(xué)的建議，設(shè)定本課程的目標(biāo)、課程內(nèi)容和教學(xué)要求、活動(dòng)設(shè)計(jì)和課時(shí)分配，課程內(nèi)容與要求是標(biāo)準(zhǔn)的核心部分，它是目標(biāo)的進(jìn)一步具體化，教學(xué)內(nèi)容以項(xiàng)目為單位，按項(xiàng)目教學(xué)法的觀點(diǎn)，給出各項(xiàng)目的任務(wù)以及要求，用表格形式給出各層次教學(xué)內(nèi)容以及它們之間的相互關(guān)系，便于從總體上認(rèn)識(shí)與把握內(nèi)容以面向全體，適度提高為基本原則。本課程根據(jù)任務(wù)引領(lǐng)型的項(xiàng)目活動(dòng)要求，課程內(nèi)容的編排和組織是以企業(yè)需求、學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、多年的教學(xué)積累為依據(jù)確立的。立足于實(shí)際能力培養(yǎng)，“以能力為本位，以職業(yè)實(shí)踐為主線，以項(xiàng)目課程為主體”，對(duì)課程內(nèi)容的選擇標(biāo)準(zhǔn)作了根本性改革，打破以知識(shí)傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ぷ魅蝿?wù)為中心組織課程內(nèi)容，并讓學(xué)生在完成具體項(xiàng)目的過程中學(xué)會(huì)完成相應(yīng)工作任務(wù)，并構(gòu)建相關(guān)理論知識(shí)，發(fā)展職業(yè)能力。經(jīng)過汽車行業(yè)專家深入、細(xì)致、系統(tǒng)的分析，以本課程所對(duì)應(yīng)的崗位要求而制定，使工作任務(wù)具體化，并按本課程所特有的邏輯關(guān)系及崗位工作實(shí)際進(jìn)行編排，采用項(xiàng)目課程模式，最終本課程確定以下四個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)：汽車5000KM維護(hù)、汽車10000KM維護(hù)、汽車20000KM維護(hù)和汽車40000KM維護(hù)。七、課程內(nèi)容與教學(xué)要求1.課時(shí)分配表序號(hào)項(xiàng)目?jī)?nèi)容學(xué)時(shí)分配備注1項(xiàng)目一 汽車5000KM維護(hù)152項(xiàng)目二 汽車10000KM維護(hù)153項(xiàng)目三 汽車20000KM維護(hù)154項(xiàng)目四 汽車40000KM維護(hù)15總學(xué)時(shí)602.項(xiàng)目設(shè)計(jì)項(xiàng)目一汽車5000KM維護(hù)學(xué)時(shí)理論實(shí)踐一體化15學(xué)習(xí)目標(biāo)：概括本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包含知識(shí)、技能等目標(biāo)1.能描述車身的檢查內(nèi)容2.能描述油液的檢查內(nèi)容3.能描述蓄電池的檢查內(nèi)容4.能描述燈光的檢查內(nèi)容5.能描述洗滌器和刮水器的檢查內(nèi)容6.能描空調(diào)的檢查內(nèi)容7.能描轉(zhuǎn)向盤和喇叭的檢查內(nèi)容8.能描述玻璃升降器和后視鏡的檢查內(nèi)容9.能描述座椅和安全帶的檢查內(nèi)容10.能描述底盤狀況的檢查內(nèi)容主要內(nèi)容（標(biāo)注重點(diǎn)和難點(diǎn)）主要教學(xué)方法重點(diǎn)：會(huì)就車安全規(guī)范地檢查5000km的各項(xiàng)作業(yè)，并進(jìn)行維護(hù)。難點(diǎn)：能查閱維修手冊(cè)、教材等資源，制定合理的維護(hù)作業(yè)表。講授法，任務(wù)教學(xué)法教學(xué)地點(diǎn)多媒體教室、一體化教室、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）室教學(xué)及參考資料課本練習(xí)與習(xí)題建議現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學(xué)生興趣。考核與評(píng)價(jià)方式說明權(quán)重分配學(xué)生自主互相測(cè)評(píng)占 25 %項(xiàng)目二汽車10000KM維護(hù)學(xué)時(shí)理論實(shí)踐一體化15學(xué)習(xí)目標(biāo)：概括本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包含知識(shí)、技能等目標(biāo)1.能描述制動(dòng)踏板和駐車制動(dòng)器的檢查內(nèi)容2.能描述車輪的檢查內(nèi)容3.能描述盤式制動(dòng)器的檢查內(nèi)容4.能描述汽車10000KM維護(hù)作業(yè)內(nèi)容主要內(nèi)容（標(biāo)注重點(diǎn)和難點(diǎn)）主要教學(xué)方法重點(diǎn)：會(huì)就車安全規(guī)范地檢查10000km的各項(xiàng)作業(yè)，并進(jìn)行維護(hù)。難點(diǎn)：能查閱維修手冊(cè)、教材等資源，制定合理的維護(hù)作業(yè)表。講授法，任務(wù)教學(xué)法教學(xué)地點(diǎn)多媒體教室、一體化教室、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）室教學(xué)及參考資料課本練習(xí)與習(xí)題建議現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學(xué)生興趣。考核與評(píng)價(jià)方式說明權(quán)重分配學(xué)生自主互相測(cè)評(píng)占 25 %項(xiàng)目三汽車20000KM維護(hù)學(xué)時(shí)理論實(shí)踐一體化15學(xué)習(xí)目標(biāo)：概括本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包含知識(shí)、技能等目標(biāo)1.能描述空氣濾清器的維護(hù)作業(yè)內(nèi)容2.能描述空調(diào)濾清器的維護(hù)作業(yè)內(nèi)容3.能描述燃油濾清器的維護(hù)作業(yè)內(nèi)容4.能描述汽車20000KM維護(hù)作業(yè)內(nèi)容主要內(nèi)容（標(biāo)注重點(diǎn)和難點(diǎn)）主要教學(xué)方法重點(diǎn)：會(huì)就車安全規(guī)范地檢查20000km的各項(xiàng)作業(yè)，并進(jìn)行維護(hù)。難點(diǎn)：能查閱維修手冊(cè)、教材等資源，制定合理的維護(hù)作業(yè)表。：講授法，任務(wù)教學(xué)法教學(xué)地點(diǎn)多媒體教室、一體化教室、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）室教學(xué)及參考資料課本練習(xí)與習(xí)題建議現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學(xué)生興趣?？己伺c評(píng)價(jià)方式說明權(quán)重分配學(xué)生自主互相測(cè)評(píng)占 25 %項(xiàng)目汽車40000KM維護(hù)學(xué)時(shí)理論實(shí)踐一體化15學(xué)習(xí)目標(biāo)：概括本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包含知識(shí)、技能等目標(biāo)1.能描述火花塞的維護(hù)作業(yè)內(nèi)容2.能描述冷卻液的維護(hù)作業(yè)內(nèi)容3.能描述制動(dòng)液的維護(hù)作業(yè)內(nèi)容4.能描述汽車40000KM維護(hù)作業(yè)內(nèi)容主要內(nèi)容（標(biāo)注重點(diǎn)和難點(diǎn)）主要教學(xué)方法重點(diǎn)：會(huì)就車安全規(guī)范地檢查40000km的各項(xiàng)作業(yè)，并進(jìn)行維護(hù)。難點(diǎn)：能查閱維修手冊(cè)、教材等資源，制定合理的維護(hù)作業(yè)表。講授法，任務(wù)教學(xué)法教學(xué)地點(diǎn)多媒體教室、一體化教室、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）室教學(xué)及參考資料課本練習(xí)與習(xí)題建議現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學(xué)生興趣?？己伺c評(píng)價(jià)方式說明權(quán)重分配學(xué)生自主互相測(cè)評(píng)占 25 %八、課程實(shí)施1.教學(xué)方法建議4.2 教學(xué)建議在教學(xué)過程中，應(yīng)立足于加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)，采用項(xiàng)目教學(xué)，以工作任務(wù)引領(lǐng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。為學(xué)生提供職業(yè)生涯發(fā)展的空間，努力培養(yǎng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的創(chuàng)新精神和職業(yè)能力。要重視本專業(yè)領(lǐng)域新技術(shù)、新工藝、新材料發(fā)展趨勢(shì)，貼近企業(yè)、貼近生產(chǎn)。在教學(xué)過程中，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)工作情景，同時(shí)應(yīng)加大實(shí)踐實(shí)操的容量，要緊密集合職業(yè)技能證書的考證，加強(qiáng)考證的實(shí)操項(xiàng)目的訓(xùn)練，在實(shí)踐實(shí)操過程中，使學(xué)生掌握汽車維護(hù)，提高學(xué)生的崗位適應(yīng)能力。本課程教學(xué)的關(guān)鍵是現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。在教學(xué)過程中，應(yīng)選用典型車型為載體，教師示范和學(xué)生分組討論、訓(xùn)練互動(dòng)，學(xué)生提問與教師解答、指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在教與學(xué)過程中，會(huì)進(jìn)行汽車的維護(hù)作業(yè)。在教材處理方面，教師可以根據(jù)不同專業(yè)方向進(jìn)行適當(dāng)處理，以夠用為度。2.師資條件要求本課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)共有專任教師2名，企業(yè)兼職教師1名，是一支校企共建、“雙師”特色鮮明的綜合素質(zhì)高、教學(xué)能力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、具有引領(lǐng)和示范作用的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。3. 教學(xué)條件基本要求汽車維護(hù)實(shí)訓(xùn)室汽車維護(hù)作業(yè)操作實(shí)訓(xùn)整車（可共用）4臺(tái)舉升機(jī)4臺(tái)工具車4張汽車維護(hù)工具4套4. 教學(xué)資源基本要求教材內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)先進(jìn)性、通用性、實(shí)用性，專業(yè)名詞要規(guī)范，技術(shù)用語(yǔ)要準(zhǔn)確，插圖無原則性錯(cuò)誤。教材表達(dá)必須精煉、準(zhǔn)確、通俗易懂，便于學(xué)生閱讀。有一定的補(bǔ)充閱讀材料，并向?qū)W生提供查找有關(guān)資料的線索，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)并逐步掌握學(xué)習(xí)汽車專業(yè)知識(shí)的方法。具備按照本標(biāo)準(zhǔn)制訂的測(cè)試題，要有一定的知識(shí)，幫助學(xué)生掌握本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容，應(yīng)及時(shí)地利用反饋信息，不斷修訂、新測(cè)試題，隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。推薦選用李瑾來,任麗主編的汽車文化。九、教學(xué)評(píng)價(jià)、考核要求改革傳統(tǒng)的學(xué)生評(píng)價(jià)手段和方法，重視學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)，采用階段評(píng)價(jià)，過程性評(píng)價(jià)與結(jié)果性評(píng)價(jià)相結(jié)合，采用自我評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式。關(guān)注評(píng)價(jià)的多元性，將課堂提