三、平面鏡成像.ppt

猜一猜 有一物 真奇怪 你笑它也笑 你哭它也哭 你動它也動 你靜它也靜 打一物 第三節(jié)平面鏡成像 第四章光現(xiàn)象 人教版2012版義務(wù)教育教科書八年級上冊 尉犁縣第一中學(xué)李芳 1知道平面鏡成像的特點 2會用實驗探究出平面鏡成像的特點 3能用平面鏡成像的特點解決問題 4知道平面鏡在生活中的應(yīng)用 學(xué)習(xí)目標(biāo) 塔在水中的倒影 一 什么是平面鏡 表面光滑 平整的 能成像的 1 2 3 鏡子中的我是什么樣的呢 2 當(dāng)你的臉遠(yuǎn)離平面鏡時 像的大小是否發(fā)生變化 是變大還是縮小了 像到平面鏡的距離是否變化 遠(yuǎn)離還是靠近 1 平面鏡里成的像跟你的臉一樣大嗎 活動 觀察自己 回答問題 3 眨一眨你的左眼睛 觀察你的像眨的是哪只眼睛 1 提出問題 2 猜想與假設(shè) 3 設(shè)計實驗 進(jìn)行實驗 4 分析論證 得出結(jié)論 5 交流討論 二 實驗 探究平面鏡成像的特點 探究的過程 一 提出問題 1 平面鏡所成像的大小和物體的大小有什么關(guān)系 2 像到平面鏡的距離與物到平面鏡的距離有什么關(guān)系 3 像的左右與物的左右有什么關(guān)系 關(guān)于平面鏡成像方面你還有什么問題嗎 平面鏡成的像能呈現(xiàn)在光屏上嗎 像和物體的連線與鏡面有什么關(guān)系 二 猜想與假設(shè) 1 平面鏡所成像的大小和物體的大小相等 或者不相等 像的左右與物的左右相反 像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等 三 設(shè)計實驗 1 實驗器材 兩個完全相同的物體 玻璃板 光屏 刻度尺 白紙 鉛筆 2 實驗步驟 1 在實驗桌上鋪一張白紙 并用筆畫一條直線 將玻璃板沿直線豎直在桌面上 在玻璃板前后各放一枚相同的物體A B 2 調(diào)節(jié)物體B的位置 使物體B與物體A在鏡中的像重合并用筆做好記號 3 不斷變換物體A的位置 重做幾次 4 移開物體B 用白紙做屏幕放在該位置上 直接觀察白紙 5 用直線把每次實驗中蠟燭和它的像在紙上的位置連起來 并用刻度尺分別測量它們到玻璃板的距離 3 探究數(shù)據(jù)分析及問題發(fā)現(xiàn) 12 12 18 18 25 25 通過實驗得出了什么結(jié)論 像與物的大小相等 像到鏡面的距離等于物到平面鏡的距離 像與物的連線與鏡面垂直 平面鏡成的像是虛像 四 分析論證 得出結(jié)論 平面鏡成像的特點 物 像關(guān)于平面鏡軸對稱 猴子最后撈到了月亮嗎 為什么 平面鏡成像的原理 光的反射 五 交流討論 為什么要用玻璃板代替平面鏡 實驗中如何確定像的位置 為什么要用兩個完全相同的物體 為什么玻璃板要豎直放置 用光屏的目的是什么 重復(fù)多做幾次試驗的目的是什么 刻度尺有什么作用 平面鏡在生活中有哪些應(yīng)用 請同學(xué)們閱讀 78 79頁課文 2 成像 三 平面鏡的作用 1 改變或控制光路 潛望鏡原理圖 潛望鏡塔式太陽能電站 穿衣鏡 化妝鏡 展示柜臺后面的鏡子 1 月亮到地球的距離是3 8 108米 一個面盆里水深0 2米 問 月亮的像到盆中水面的距離是多少 練習(xí) 3 8 108米 身高1 6米的同學(xué)站在學(xué)校的平面鏡前1米的地方 他在鏡中的像到鏡面的距離 當(dāng)他向鏡面移近 5米時 人與像之間的距是 像的高度是 米 米 1 6米 3 一只小貓正好正好在平面鏡前欣賞自己的全身像 如圖示 此時它所看到的全身像應(yīng)是圖中的哪一個 ABCD C 平面鏡成像原理 平面鏡成像特點 光的反射定律 平面鏡