Unit 5 A busy week教案.doc

Unit 5 A busy week教案一、學生分析：五年級學生已經(jīng)掌握了一定的英語基礎和英語學習技能，有一定的語感。他們能在豐富多彩、生動有趣的課堂活動中感知語言，習得語言。他們善于模仿，喜歡競賽游戲。有一定的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神。在學習本課之前，學生已經(jīng)學習過一般過去時態(tài)，并掌握了一些動詞的過去式。他們能用句型What did you do yesterday? I did sth. .進行簡單會話。二、教材分析：本課教學內(nèi)容“A busy week”是第十冊第五單元A部分的內(nèi)容。本課是在前面己經(jīng)學習了一般過去時態(tài)，并掌握了一些動詞過去式的基礎上，進一步學習一般過去時態(tài)，以及一些常用動詞短語。三、教學目標：新課程標準指出：基礎教育階段英語課程的目標是以學生語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎，培養(yǎng)學生英語綜合語言運用能力。同時，根據(jù)五年級學生現(xiàn)有認知發(fā)展水平和實際情況確定如下教學目標：1、語言知識目標：能熟練運用句型：I had a busy week.What did you do last week?I won a prize.He She wote a letter.2、語言能力目標：學生能熟練使用第五單元A部分的規(guī)則和不規(guī)則動詞的過去式。培養(yǎng)學生的英語口語交際能力，能用所學短語向別人描述 “我忙碌的一周”。3、情感目標：激發(fā)學生的英語學習興趣，培養(yǎng)學生的合作精神。并養(yǎng)成珍惜時間合理安排自己的作息時間的良好習慣。四、教學重點、難點：重點：The phrases of PartA,Pupils can read and use the useful phrases難點： Can use the past tense correctlyUse the phrases freelyCan make a dialogue by themselves五、教學準備：PPT, pictures, CDs，cards六、教學過程：Step Greetingwarm-up1, Hello everyone .Im Miss Xiong. Im from Chongwen Primary School. Nice to meet you. (Nice to meet you, too. ) I am glad to give you this class. First, lets listen to a song, as the beginning of the lesson.2,Sing a song (Today is Monday)StepRevisionStep PresentationStep PracticeStep Books open1. read after the tape2. pair work1. role-play.2. what did we learn from this lesson? Cherish time. Have a rich and happy day!Step Homework(根據(jù)自己的能力，選擇一份合適的作業(yè)。建議：A. 70分以下 B. 7085分 C. 85分以上)必做(1)聽錄音跟讀課文3次；抄寫詞組并背誦選做(2) A.根據(jù)課文內(nèi)容寫2、3幅圖句子B.調(diào)查一兩個同學一周的活動并記錄C.寫小