陜西省西安市慶安中學(xué)高二生物下學(xué)期期末考試試題新人教版【會(huì)員獨(dú)享】.doc

慶安中學(xué)2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期末考試生物試題一、選擇題（共30題，每題2分，共60分）1人體的肌肉細(xì)胞直接從下列哪種液體中吸收葡萄糖： a.血漿 b.淋巴 c.消化液 d.組織液2人劇烈活動(dòng)后,隔一段時(shí)間血漿的ph會(huì)： a.大于7.357.45 b.遠(yuǎn)小于7.357.45c.維持在7.357.45 d.穩(wěn)定在343下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述正確的是 a所有調(diào)節(jié)都有反射弧的參與 b所有的穩(wěn)態(tài)都是相對(duì)的c所有穩(wěn)態(tài)的形成都有許多系統(tǒng)參與 d所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦4在人體的內(nèi)環(huán)境可以發(fā)生的生理過(guò)程a.血漿蛋白和血紅蛋白的合成 b.丙酮酸氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水c.抗體和相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合 d.食物中淀粉經(jīng)消化，最終形成葡萄糖5下列有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是 a下丘腦既可以使血糖升高，又可以使血糖降低 b血糖升高是神經(jīng)調(diào)節(jié)，血糖降低是體液調(diào)節(jié)c血糖升高是體液調(diào)節(jié)，血糖降低是神經(jīng)調(diào)節(jié) d下丘腦可以使血糖升高，垂體使血糖降低6在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激時(shí)膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向(橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向)，其中正確的是： 7.某人腰椎部因受外傷造成右側(cè)下肢運(yùn)動(dòng)障礙，但有感覺。該病人受損傷的部分可能是在反射弧的： 傳入神經(jīng) 傳出神經(jīng) 感受器 神經(jīng)中樞 效應(yīng)器a. b. c. d.8.興奮的傳導(dǎo)在體內(nèi)只能是單向的，下列對(duì)這點(diǎn)的敘述不正確的是： a.突觸小體中有突觸小泡，小泡中有遞質(zhì)b.遞質(zhì)釋放到突觸間隙里，使另一種神經(jīng)元興奮或抵制c.突觸后膜中突觸小泡內(nèi)沒(méi)有遞質(zhì)存在d.興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳給另一神經(jīng)元的胞體或樹突9以下可以口服的是 a胰島素 b.生長(zhǎng)激素 c.抗體 d.甲狀腺激素10.在人體內(nèi),都是因?yàn)槿狈に囟鸬囊唤M疾病是 呆小癥 糖尿病 侏儒癥 白化病 鐮刀型貧血癥 夜盲癥a. b. c. d.11當(dāng)人體處于饑餓狀態(tài)時(shí) a.腎上腺素分泌減少，胰高血糖素分泌增加 b.腎上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌增加c.腎上腺素分泌減少，胰高血糖素分泌減少 d.腎上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌減少12如果某人下丘腦受損，則不會(huì)引起變化的是a細(xì)胞外液滲透壓 b體溫 c血糖濃度 d非特異性免疫13.免疫是機(jī)體的一種特殊的保護(hù)性生理功能。下列有關(guān)論述，不正確的是a.非特異性免疫是與生俱來(lái)的一種天然防御功能 b.能識(shí)別抗原的細(xì)胞有：吞噬細(xì)胞、t細(xì)胞、b細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞 c.一種抗原只能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)t細(xì)胞發(fā)生特異性結(jié)合 d.過(guò)敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)14.關(guān)于體液免疫的敘述中正確的是： a有的抗原可以直接刺激b淋巴細(xì)胞 b抗體是由b淋巴細(xì)胞分泌的c抗體一般可以直接殺死入侵的細(xì)胞 d記憶b細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化，可以形成大量的效應(yīng)t細(xì)胞15.在細(xì)胞免疫中，效應(yīng)t細(xì)胞發(fā)揮免疫作用的機(jī)制是： a.與抗原結(jié)合使其失去活性 b.直接吞噬靶細(xì)胞將其分解c.將抗原呈遞給b淋巴細(xì)胞 d.激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶16. 下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，不正確的是 a生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)插條生根 b生長(zhǎng)素濃度越高，植物生長(zhǎng)越快c除掉頂芽可以促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng) d植物的向光性運(yùn)動(dòng)是生長(zhǎng)素不均分布所致17用同位素14c標(biāo)記的吲哚乙酸來(lái)處理一段枝條的一端，然后探測(cè)另一端是否含有放射14c的吲哚乙酸存在。枝條及位置如右圖。下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是 ( )a處理甲圖中a端，不可能在甲圖中b端探測(cè)到14c的存在b處理乙圖中a端，能在乙圖中的b端探測(cè)到14c的存在c處理乙圖中的b端，能在乙圖中的a端探測(cè)到14c的存在d處理甲圖中的b端，能在甲圖中的a端探測(cè)到14c的存在18下圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響，此圖給你的信息是（ ）a生長(zhǎng)素對(duì)3種器官的作用具有二重性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度(例如10-2ppm)抑制生長(zhǎng)ba、b、c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度cd點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用，卻抑制了芽的生長(zhǎng)d幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)靈敏，成熟的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)不靈敏時(shí)間k種群大小19如右圖表示有限環(huán)境中某一種群增長(zhǎng)的曲線。下列有關(guān)敘述正確的（ ）k值是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值在k值時(shí)，種群的增長(zhǎng)率最大如果不考慮遷入遷出等其它因素，在k值時(shí)出生率等于死亡率假設(shè)這是魚的種群，當(dāng)種群達(dá)到k值時(shí)開始捕撈，可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量a b c d20. 制作泡菜時(shí)，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長(zhǎng)，當(dāng)乳酸積累到一定濃度時(shí)，還會(huì)抑制同種其他個(gè)體的增殖，這種現(xiàn)象包括 a. 種間競(jìng)爭(zhēng)、種內(nèi)斗爭(zhēng) b. 共生、寄生 c. 寄生 d. 種內(nèi)斗爭(zhēng)21.人們常用能量金字塔來(lái)說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)中哪兩者之間的關(guān)系 （ ）a、能量與營(yíng)養(yǎng)級(jí) b、能量與個(gè)體大小c、能量與個(gè)體數(shù)量 d、能量與生物代謝類型22下圖為生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所反映出的能量流動(dòng)情況，圖中的箭頭符號(hào)為能量的移動(dòng)方向，單位為kcal/m2年。下列說(shuō)法正確的是 ( ) 在入射的太陽(yáng)能中，生產(chǎn)者只利用了其中的1%左右 分解者可利用來(lái)自各營(yíng)養(yǎng)級(jí)轉(zhuǎn)移到（a）的所有能量消費(fèi)者營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高，可利用的總能量越多當(dāng)人們把生產(chǎn)者當(dāng)做食物時(shí)，比起其他營(yíng)養(yǎng)級(jí)，可獲得更多的食物a b c d23.全年對(duì)太陽(yáng)能量的利用率，森林生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)大于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，主要原因是前者（ ）a. 以木本植物為主 b. 土壤肥沃c. 不施農(nóng)藥 d. 植物體有分層結(jié)構(gòu)24. 如果一個(gè)人食物有1/2來(lái)自綠色植物，1/4來(lái)自小型肉食動(dòng)物，1/4來(lái)自羊肉，假如傳遞效率為10%，那么該人每增加1千克體重，約消耗植物 a10千克 b28千克 c100千克 d280千克25.當(dāng)一條蛇捕食了一只青蛙后，從生態(tài)學(xué)角度看，下列敘述正確的是 （ ）a完成了物質(zhì)循環(huán) b蛇破壞了生態(tài)平衡 c青蛙不能適應(yīng)環(huán)境 d青蛙的能量流向了蛇26下列有關(guān)信息傳遞的敘述正確的是a物理信息的來(lái)源只能是無(wú)機(jī)環(huán)境 b植物的生物堿、有機(jī)酸等是行為信息c生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開信息傳遞，種群的繁衍則與信息的傳遞無(wú)關(guān)d信息能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定27下列與生態(tài)學(xué)有關(guān)的敘述，正確的是a動(dòng)物在群落中的垂直分布，主要受非生物因素的影響 b生態(tài)農(nóng)業(yè)能實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用，提高能量的利用率 c流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生產(chǎn)者所吸收的太陽(yáng)能 d制作好的小生態(tài)瓶應(yīng)始終放在直射光下，以利于光合作用的進(jìn)行28生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其調(diào)節(jié)能力就越大，原因是 ( )處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種類多能量可通過(guò)不同的食物鏈傳遞到頂級(jí)某營(yíng)養(yǎng)級(jí)的部分生物減少或消失，可由該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的其他生物代替能量流經(jīng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)，是逐級(jí)遞減的a b c d29下列事例中，屬于恢復(fù)力穩(wěn)定性的是a由于濫砍亂伐，長(zhǎng)江流域森林面積急劇減少，引發(fā)了百年不遇的洪澇災(zāi)害b當(dāng)天氣干旱時(shí)，草原生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)植物種類和數(shù)量一般不會(huì)有太大變化 c鄉(xiāng)村一個(gè)池塘，每天都有人到池塘邊洗東西，可每天早晨池水依然清澈如故d一個(gè)相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中闖入某種大型肉食動(dòng)物后，生態(tài)系統(tǒng)的各種成分相互作用直到恢復(fù)原來(lái)的狀態(tài)30.下列有關(guān)生物多樣性的敘述錯(cuò)誤的是a地球上所有的植物和動(dòng)物以及它們所擁有的全部基因共同構(gòu)成了生物的多樣性b生物的多樣性包括遺傳的多樣性、物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性c生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)d保護(hù)野生生物資源是保護(hù)生物多樣性的一個(gè)重要方面二、非選擇題31.（6分）圖1為母雞平均產(chǎn)蛋數(shù)隨月份不同的波動(dòng)情況，圖2為母雞繁殖活動(dòng)的生理調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖（甲、乙、丙表示器官，a、b、c表示相應(yīng)激素）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)由圖1可知，影響母雞月產(chǎn)蛋數(shù)的主要環(huán)境條件是_。(2)圖2中激素a、器官丙的名稱分別是_、_。(3)圖2中c甲、c乙的生理意義在于_。(4)烷基苯酚是一類洗滌劑，其分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，具有類似激素c的生理效應(yīng)。長(zhǎng)期飼喂被烷基苯酚污染的飼料，會(huì)對(duì)器官甲、乙的分泌活動(dòng)產(chǎn)生_作用，從而引起激素c分泌量_。32.（8分）實(shí)驗(yàn)一：用未感染過(guò)特殊病原體的小鼠進(jìn)行如下特異性免疫實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如圖1，結(jié)果如圖2，實(shí)驗(yàn)中，對(duì)b組小鼠的處理是作為a租小鼠的_處理。從圖2可知，組與組相比，小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量的增長(zhǎng)趨勢(shì)_，說(shuō)明血清中的_不能有效抑制脾臟內(nèi)的細(xì)菌繁殖。注射來(lái)自于a組小鼠的t細(xì)胞后，在4天內(nèi)組小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量_，說(shuō)明該組t細(xì)胞（活化t細(xì)胞）_細(xì)菌數(shù)量的增長(zhǎng)，由此推測(cè)該細(xì)菌生活在_。實(shí)驗(yàn)中，組小鼠感染的是_，感染的時(shí)間是在注射t細(xì)胞或血清的_天。33（6分）禾谷類種子萌發(fā)期間，幼葉由胚芽鞘保護(hù)出土，胚芽鞘產(chǎn)生的生長(zhǎng)素（iaa）可通過(guò)將切除的胚芽鞘放入瓊脂塊的方法收集。（1）實(shí)驗(yàn)研究并比較玉米胚芽鞘尖端在光處和暗處產(chǎn)生生長(zhǎng)素的量，將玉米胚芽鞘尖端切除并放在瓊脂塊上，瓊脂塊有的置于光下，有的放在暗處，下圖表示實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)收集到的生長(zhǎng)素量。對(duì)比胚芽鞘中生長(zhǎng)素的含量，本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_。（2）下圖為燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照下的生長(zhǎng)素情況，為胚芽鞘對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素的不同反應(yīng)，則在中表示a、b兩點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度變化的曲線應(yīng)分別依次是_a和 b和 c和 d和 (3)20世紀(jì)20年代就有科學(xué)家認(rèn)為，生長(zhǎng)素(1aa)在向光和背光兩側(cè)分布不均是造成向光性的原因。那么，這種分布不均，是由于單側(cè)光破壞了向光側(cè)的iaa造成的，還是iaa在向光和背光兩側(cè)重新分配造成的呢?有人做了如下圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)實(shí)驗(yàn)中_可以用來(lái)說(shuō)明單側(cè)光并不會(huì)破壞向光側(cè)的iaa；_可以用來(lái)說(shuō)明單側(cè)光引起iaa的側(cè)向再分配。由此可以形成推論：植物向光性的產(chǎn)生是由于_。34.（11分）下圖為某一鄉(xiāng)村生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答： 生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是_ 和 ，這是該村生態(tài)系統(tǒng)所依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理。該生態(tài)系統(tǒng)的最大優(yōu)點(diǎn)是_ _。 在該生態(tài)系統(tǒng)中，主要成分是_ _。 蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于_ _ _。 生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源是 ，其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 。研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的意義是：_。 在該生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素以 形式在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán)，生產(chǎn)者通過(guò) 作用使碳元素進(jìn)入到生物群落中，各種生物通過(guò) 作用使碳元素回到無(wú)機(jī)環(huán)境中35(9分)生活中清洗餐具的潔潔靈既是一種污染源，同時(shí)也會(huì)影響人的健康，為了說(shuō)明這一問(wèn)題，特設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察不同濃度潔潔靈溶液對(duì)草履蟲生活狀態(tài)的影響程度。實(shí)驗(yàn)材料及用具：草履蟲培養(yǎng)液、已培養(yǎng)若干天的草履蟲、蒸餾水、脫脂棉、吸管、潔潔靈、量筒、小燒杯、大燒杯、玻璃棒、培養(yǎng)皿，解剖鏡兩臺(tái)和計(jì)數(shù)器。請(qǐng)幫助完成實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)，并回答問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：配制潔潔靈濃度為10010-6、2010-6、1010-6、2 10-6的溶液，分別標(biāo)以2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)、5號(hào)標(biāo)簽。第二步： 。第三步： 。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄： (每份樣品觀察20個(gè)次草履蟲)編號(hào)12345潔潔靈濃度010010-62010-61010-62 10-6生存狀況全部自由生活全部死亡5個(gè)存活17個(gè)存活全部存活運(yùn)動(dòng)迅速靜止不動(dòng)運(yùn)動(dòng)緩慢運(yùn)動(dòng)緩慢運(yùn)動(dòng)迅速（1）根據(jù)以上觀察數(shù)據(jù)，繪出潔潔靈濃度與草履蟲存活率關(guān)系的曲線圖。 （2）本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 。（3）由此可得出推論： 參考答案一、選擇題：（每題2分,共60分）1-10 dcbca cacdc 11-20 bdbad bcbca 21-30 abddd dbbda33.（第2題2分，其余每空1分, 共6分） （1）玉米胚芽鞘中產(chǎn)生生長(zhǎng)素的量在暗處比在光下多（2）d （3）甲與丙 乙與丁 背光側(cè)iaa多于向光側(cè)(或iaa在向光和背光兩側(cè)分布不均)34.（每空1分, 共11分） （1）物質(zhì)循環(huán) 能量流動(dòng) 提高物質(zhì)利用率，減少環(huán)境污染（合理即可）（2）水稻、大豆 （3）分解者 (4)太陽(yáng)能 單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減 使能量持續(xù)高