浙江省杭州市蕭山區(qū)黨灣鎮(zhèn)初級中學九年級語文上學期期初考試試題.doc

浙江省杭州市蕭山區(qū)黨灣鎮(zhèn)初級中學2014屆九年級上學期期初考試語文試題一(30分)1下列加點字的注音全都正確的一項是(3分)a執(zhí)拗（ni） 哂笑(shn) 長吁短嘆(y)b膽怯(qu) 緘默(jin) 廣袤無垠(mo)c挑釁(xn) 蓬蒿(ho) 相形見絀(zhu) d饋贈(ku) 污穢(hu) 撲朔迷離(shu)2下列詞語中沒有別字的一項是(3分)a狼籍 混淆 粗制濫造 滄海桑田 b禁錮 真締 冥思遐想 顧名思義 c奧秘 遷徙 無可置疑 精巧絕倫 d侏儒 慷慨 莫衷一是 左右逢圓 3下列句子中加點的詞語使用錯誤的一項是（3分）a賈平凹在談到他的茅盾文學獎獲獎作品秦腔時說，書中多個人物的原形是他老家棣花街的村民，鄉(xiāng)村是他生命苦戀的花園。b富春山居圖描繪了富春江兩岸秀麗的景色，因為年代久遠，畫作的墨跡已有些暗淡，但絲毫掩蓋不住它內(nèi)在的神韻。c日本某些政客不顧歷史事實和國際法，使出渾身解數(shù)在釣魚島問題上制造麻煩，現(xiàn)在又搞什么募捐買島，真是可笑至極。d倫敦奧運會上浙江水軍名揚天下，孫楊、葉詩文等泳壇名將在泳池里叱咤風云，世界紀錄被頻頻改寫。4下列各句中，沒有語病的一項是（3分）a由于受陰雨天氣影響，使得部分地區(qū)的天文愛好者沒能欣賞到“金星凌日”的奇觀。b“最美司機”吳斌和“最美女教師”張麗莉都是閃亮的道德坐標，他們?yōu)槲覀冋故玖巳祟愖顦闼?、最偉大、最珍貴的情感，理應(yīng)受到民眾的贊譽和崇敬。c濕地具有涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、調(diào)節(jié)氣候、維護生物多樣性等重要的生態(tài)功能，是人類持續(xù)發(fā)展和賴以生存的重要基礎(chǔ)。d凡事若不問青紅皂白，把自己心中的憤怒發(fā)泄到臆想對象身上，很可能造成善良的人遭到傷害。5下列關(guān)于文學常識的說法，有錯誤的一項是(3分)a法國小說家都德的最后一課通過一個小學生小弗郎士在普法戰(zhàn)爭時期最后一堂法語課中的見聞和感受，集中地表現(xiàn)了法國人民崇高的愛國主義精神。b唐朝文學家韓愈的作品小石潭記，記敘了作者游玩的整個過程，以優(yōu)美的語言描寫了“小石潭”的景色，含蓄地抒發(fā)了作者被貶后無法排遣的憂傷凄苦的感情。c五柳先生傳是一篇自傳性散文，文中表達了作者淡泊名利、安貧樂道的君子情懷，作者是東晉大詩人陶淵明。d皇帝的新裝和丑小鴨都是丹麥童話作家安徒生的代表作品，其中丑小鴨告訴我們，只要心懷夢想，即使身處逆境也能成才。6補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(只選做三小題)(3分)前不見古人，后不見來者。 ， 。(陳子昂登幽州臺歌) ， !風雨不動安如山。(杜甫茅屋為秋風所破歌)予獨愛蓮之 ， ，中通外直，不蔓不枝。(周敦頤愛蓮說) ， 。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。(劉禹錫酬樂天揚州處逢席上見贈)7閱讀下面的文字，在處分別填寫恰當?shù)木渥樱怪Z意連貫，語句通暢。（3分）明代名將戚繼光練兵時，講求實用，主張練好手法、步法、身法等基本功，反對“花法”，即練那些只圖好看，不頂用的武藝，這體現(xiàn)了他 軍事思想。這種思想在今天還有其現(xiàn)實意義，教育即如此。比如，我們學習作文，必須學會的是能字通句順地表情達意，光靠販賣幾句名言或所謂的精彩句子是不行的。其實人生亦如此： 。8用一句話概括下面兩段文字的主要內(nèi)容，不超過30個字。(3分)在我國工業(yè)化、現(xiàn)代化、城市化和國際化的進程中，農(nóng)民工發(fā)揮了歷史性的功不可沒的重要作用。隨著時間的推移，出生在上世紀80年代、90年代的新生代農(nóng)民工已經(jīng)成為農(nóng)民工的主力。全國人大代表、山東省泰安市東方計算機學校校長王元成認為，這些“新生代農(nóng)民工”精神文化生活狀況對于我國經(jīng)濟社會發(fā)展、城市化進程以及社會穩(wěn)定有著重大影響。面對這一問題，杭州市決定加大城市圖書館、文化館、博物館、影劇院等群眾性文化場所面向新生代農(nóng)民工群體的優(yōu)惠、免費開放的力度。如高校圖書館或者城市里的圖書館向新生代農(nóng)民工提供開放的機會，電影院提供更多優(yōu)惠或者免費的專場電影。9學校學生會準備成立一個愛心志愿者服務(wù)團隊，旨在服務(wù)校園，服務(wù)社會。請你為這個團隊取一個簡潔而富有創(chuàng)意、含蓄深刻的名字，并說說理由。（3分）示例：團隊名：春風送暖理由：春風送暖，既指我們的志愿者團隊成立在春天“學雷鋒”活動期間；又指我們的志愿者將像春風一樣把愛心與溫暖送給大家。 團隊名：_ 理由：_10根據(jù)語境，仿照畫線的句子，在橫線上填寫句子，構(gòu)成語意連貫的一段話。（3分）我們應(yīng)該堅信，風雨過后，眼前會是鷗翔魚集的水天一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道； ， 。因為在這個世界上，一星隕落，暗淡不了燦爛星空； ， 。二(30分)閱讀下面的文章，完成1118題。（一）那一朵云的溫暖晴朗的日子里，我常坐在小院中望著天空發(fā)呆。湛藍的天空，一朵又一朵云從我眼中走過。有時，它走得飛快，邁著急匆匆的步子像在趕路；有時，它的步子輕柔緩慢，走上半天，也不過是從一個樹梢抵達另一個樹梢。時間看得長了，我甚至能聽見云的腳步聲，很輕很輕，如同祖母細碎的腳步聲。祖母給花盆中的青菜澆水。院子里的盆盆罐罐種滿了菜椒、韭菜、茄子多年后，我才明白，那一盆盆青菜，不過是無法下地干活的祖母對土地和勞作的另一種寄托，希望以此給我黯淡的生活涂抹一點亮色。祖母忙完了，坐在我旁邊，我又把目光拋向那些云朵。小院是安靜的，家人都出門忙碌著，只有我和祖母困在小院中，守著一方藍天，一朵云。那時，只有十五歲的我，還不能接受雙腿再不能走路的現(xiàn)實，常常是哭完了，鬧夠了，便呆呆地望著天上的云，一句話也不說。祖母卻有說不完的話，她輕聲絮叨著一些陳年往事，我從不打斷祖母，盡管那些話我已聽過許多遍。祖母患有心臟病，病情嚴重的時候，只能臥床。祖父去世得早，祖母一個人拉扯著三個未成年的孩子，生活的艱難可想而知。但祖母卻從不說這些，她的話語中多是一些日子的暖。祖母從不說我的病，說到我不能行走的雙腿。有一回，鄰居來串門說，這孩子真可憐，不能走路了，以后可怎么辦呢？祖母說，不可憐，我們家孩子挺好的。祖母不說，也不許別人說。靜寞的時光里，一朵又一朵云從我孤寂的內(nèi)心走過。我說我要是一朵云該多好。祖母說，云也是被風吹著走的，由不得自己啊。我望著祖母，一臉茫然。若干年以后，當我漸漸走出自己的困境，才慢慢懂得了飽經(jīng)滄桑的祖母是在用自己的人生在告訴我人生的哲學。我挪著小板凳要去倒水喝，祖母起身幫我。每次，我都執(zhí)拗地說，我自己能倒。祖母說，水熱啊，會燙著你。祖母拿起水杯，搖晃幾下把剩水倒掉。倒上開水后，祖母把水杯放在我面前的桌子上，然后輕輕地轉(zhuǎn)一下，水杯的把手就朝向了我。這個細微的動作，在祖母給我倒了許多次水后，我才注意到的。沒人知道，那輕輕的一轉(zhuǎn)，曾在我心里掀起了怎樣的波瀾。得病最初的日子，內(nèi)心的苦悶和茫然，常常讓我覺得這個世界是如此荒寒。是祖母那悄無聲息的一轉(zhuǎn)，把一個叫“溫暖”的詞，留在了我的內(nèi)心深處。祖母就像天空里的云朵一樣，以她的平靜，撫慰著我內(nèi)心的孤獨與無助、苦悶和憂傷。歲月翩然，流云飛走。八十多歲的祖母已不認得我，不認得她所有的親人，整日呆坐在院中望著天上的云。回家去看她，曾經(jīng)喋喋不休的祖母，變得沉默寡言。我坐在祖母旁邊，給她梳理花白的頭發(fā)，喂她吃飯。我搖著輪椅去給祖母倒水，水倒好后，我把水杯放在祖母面前，祖母伸出手，把水杯輕輕一轉(zhuǎn)，把手就朝向了我，一如當年。我的眼淚嘩地流了下來，已經(jīng)記不清我名字的祖母，卻還記得幫我轉(zhuǎn)動水杯。流年暗換，我早已不再羨慕一朵云的行走，而祖母也已故去多年。窗外，小城的天空總是灰蒙蒙的，我常會想起小院里的藍天白云，想起祖母陪我走過的那些時光，想起那一朵云的溫暖。（中華活頁文選2012年第03期）11. 祖母陪我走過人生最黯淡的時光，給我苦悶和茫然的內(nèi)心以云的溫暖。根據(jù)文意，說說祖母給我的溫暖具體體現(xiàn)在哪些方面。（3分）12. 下列句子富有表現(xiàn)力，請加以賞析。（4分）（1）倒上開水后，祖母把水杯放在我面前的桌子上，然后輕輕地轉(zhuǎn)一下，水杯的把手就朝向了我。（2）祖母就像天空里的云朵一樣，以她的平靜，撫慰著我內(nèi)心的孤獨與無助、苦悶和憂傷。13. 當“我“多么希望自己是一朵云時，祖母卻說，云也是被風吹著走的，由不得自己啊。對祖母的這句話，你是怎樣理解的。（3分）14. 結(jié)合文章材料，對“祖母”這一人物形象作賞析。（6分）（二）昆蟲并不弱智2011年12月，美國密歇根大學的昆蟲學家希恩等人通過全球頂級學術(shù)雜志科學，向全世界公布了一個重大發(fā)現(xiàn)和人類一樣，紙巢蜂能夠認識同伴的臉孔！在自然界，數(shù)只紙巢蜂的蜂后時常共同建立巢穴，它們通過比武來確定各自在巢穴中的地位。此時，紙巢蜂必須要記住那些比試過的同伴，以避免反復爭斗。為確定它們確實是依靠記憶同伴的面容來對此進行分辨，科學家設(shè)計了一個有岔路的帶電迷宮，一邊是沒有電的安全區(qū)，另一邊則為通電道路，岔路用紙質(zhì)的蜂臉圖片作為路標。試驗結(jié)果顯示，紙巢蜂能夠識別這種路標，當代表“有電”的蜂臉出現(xiàn)時，紙巢蜂都會避開這條路，并選擇走向“沒電”的蜂臉道路。其實不僅是紙巢蜂，螞蟻中有一種厚結(jié)猛蟻也能互相識別，并且認得巢穴中的每一個成員。不過，這種情況只出現(xiàn)在成員比較少的群體中，如果蟻巢成員數(shù)量太多，它們就認不過來啦。過去，如果昆蟲稍微表現(xiàn)出學習或者智力傾向，滿臉嚴肅的專家們立刻就會糾正說這是一種本能。因為，昆蟲的大腦好比針尖大小，和我們的人腦相差太遠。“15年前，如果有人說昆蟲能夠識別同伴的面容，肯定被認為是瘋了！”倫敦大學瑪麗女王學院的動物行為學家拉爾斯教授這樣評價道。無獨有偶，2010年10月，法國圖盧茲大學的行為學家奧若瑞等人訓練蜜蜂分辨方向也取得了成功。他們也使用分叉的迷宮來做實驗，并將繪制有位置的簡單圖像展示給蜜蜂，蜜蜂只有飛到正確的位置才能獲得蜂蜜作為獎勵，如果飛錯了則會受到一些懲罰性刺激。經(jīng)過訓練，蜜蜂迅速完成了學習，它們不僅能分辨出圖像中代表的“上”“下”“左”“右”，并且能從混合圖像中找出學過的圖像，甚至能夠理解一些和原來不同的圖像，可謂戰(zhàn)績驚人！而這些小生靈給我們帶來的震撼還遠不止這些。數(shù)年前，有人曾飼養(yǎng)并觀察黃獠蟻的行為。這是一種利用絲黏合樹葉做巢的樹棲螞蟻，上千年來果農(nóng)都用它們來獵殺柑橘害蟲。當時，他們將黃獠蟻的巢穴從樹上摘下來，因為怕它們逃逸，還特意用一個大號魚缸裝滿水，做了一個孤島把巢放上去。為了美觀，人們還在水中養(yǎng)了些很小的熱帶魚。隨后怪事便發(fā)生了，這些小小的熱帶魚莫名其妙地少了許多！這讓所有的人都百思不得其解。終于，人們從黃獠蟻的巢中找到了小魚的尸體，揭開了謎底。原來，樹棲的黃獠蟻很快適應(yīng)了魚缸的環(huán)境，這些原本是樹上的獵手竟然搞起了漁民的營生，它們將不經(jīng)意間游到島邊的小魚拖上岸來吃掉了！這真的是單純的本能嗎?無法確定。但是，如果將我們?nèi)祟惙旁诠聧u上，估計也會是同樣的做法吧？盡管，我們在內(nèi)心不斷地告訴自己，只有像人腦這樣“規(guī)模”的腦才算得上是聰明的，昆蟲應(yīng)該是愚蠢和低劣的。但是，當代昆蟲行為學的研究正在一點點挑戰(zhàn)我們這些大腦子智慧生物的心理極限：一些昆蟲能夠?qū)⑽锲贩诸?，一些昆蟲能夠數(shù)數(shù)，還有一些昆蟲甚至能夠記住人臉！15聯(lián)系上下文，說說下列句中加點詞語的指代內(nèi)容(4分）(1）滿臉嚴肅的專家們立刻就會糾正說這是一種本能。(2）終于，人們從黃獠蟻的巢中找到小魚的尸體，揭開了謎底。16作者認為“昆蟲并不弱智”，從文中來看，主要體現(xiàn)在哪里？（4分）17指出下列說法的錯誤，并簡述理由。（4分）（1）無論群體中的成員有多少，厚結(jié)猛蟻都能互相識別，并且認得巢穴中的每一個成員。（2）第6段中“無法確定”一詞，說明作者對黃獠蟻的行為是否屬于單純的本能還無法定論，因此不能體現(xiàn)說明文語言的準確性和嚴密性。18從文中昆蟲的行為中，你獲得了怎樣的啟示？(2分）三(20分)閱讀下面的文言文，完成1922題。張允濟，青州北海人也。隋大業(yè)中為武陽令，務(wù)以德教訓下，百姓懷之。元武縣與其鄰接，有人以牸牛依其妻家者八九年。牛孳產(chǎn)至十余頭，及將異居，妻家不與，縣司累政不能決。其人詣武陽質(zhì)于允濟，允濟曰：“爾自有令，何至此也？”其人垂泣不止，具言所以。允濟遂令左右縛牛主，以衫蒙其頭，將之詣妻家村中，云捕盜牛賊，召村中牛悉集，各問所從來處。妻家不知其故，恐被連及，指其所訴牛曰：“此是女婿家牛也。非我所知。允濟遂發(fā)蒙，謂妻家人曰：“此即女婿，可以牛歸之。”妻家叩頭服罪。元武縣司聞之，皆大慚。嘗道逢一老母種蔥者，結(jié)庵守之。允濟謂母曰：“但歸，不煩守也。若遇盜，當來告令?！崩夏溉缙溲?，居一宿而蔥大失，母以告允濟，悉召蔥地十里之男女畢集，允濟呼前驗問，果得盜蔥者。曾有行人候曉先發(fā)，遺衫于路，行十數(shù)里方覺，或謂曰：“我武陽境內(nèi)，路不拾遺，但能回取，物必當在?！比缪怨?。 （舊唐書列傳第一百三十五，有改動）【注】：牸（z）牛：母牛。庵：小草屋。19下列句子中加點的詞解釋錯誤的一項是(3分)a縣司累政不能決(判決) b其人詣武陽質(zhì)于允濟(拜訪)c允濟遂發(fā)蒙(揭開) d老母如其言(按照)20下列句子中加點的詞意思相同的兩項是(4分)a以衫蒙其頭 策之不以其道b居一宿而蔥大失 以其境過清，不可久居，乃記之而去c悉召蔥地十里之男女畢集 此則岳陽樓之大觀也d遺衫于路，行十數(shù)里方覺 駢死于槽櫪之間21用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)允濟遂發(fā)蒙，謂妻家人曰：“此即女婿，可以牛歸之。但歸，不煩守也。若遇盜，當來告令。22張允濟能夠得到老百姓的稱贊和懷念，從本文來看主要體現(xiàn)在哪幾件事情上?(4分)23閱讀下面兩首古詩，完成(1)(2)兩小題。(5分)野 池唐王建野池水滿連秋堤，菱花結(jié)實蒲葉喬。川口雨晴風復止，蜻蜓上下魚東西。（1）詩歌以“野池”為描寫對象，第一、二句描繪了池水 、植物 的景象。（2分）（2）詩句“川口雨晴風復止，蜻蜓上下魚東西”寫得妙趣橫生，請作簡要賞析（3分）四、(40分) 24閱讀下面的文字，按要求作文。（40分）同學們，面對未來的日子，你給過自己一個約定了嗎？為了這個約定，你曾經(jīng)揮灑過汗水嗎？是啊，生活中，我們需要不時地提醒自己：給自己一個快樂的約定，讓人生不再郁悶；給自己一個沉靜的約定，讓我們不再浮躁；給自己一個充實的約定，讓生活不再無聊；給自己一個謹慎的約定，讓我們不再得意忘形不要為了安慰別人、取悅別人，便隨意地販賣約定；而要回到原點，忠于內(nèi)心，告訴自己：有此約定，往事可鑒，前路可瞻。給自己一個約定，就是給自己一片照亮前路的明媚陽光。 請以“給自己一個約定”為題目，寫一篇600字至800字的文章。立意自定，文體自選。2012學年第一學期黨灣鎮(zhèn)中九年級期初質(zhì)量檢測語文答題卷一(30分) 1 2 3 4 56.（3分）第（ ）小題 ， 第（ ）小題 ， 第（ ）小題 ， 7.（3分）（1） （2） 8.（3分）9. 團隊名：_ 理由：_-（3分）10. ， 。 ， 。（3分）二(30分)11. （3分）12.（1） （2） （4分）13. （3分）14. （6分）15.（1） （2） （4分）16. （4分）17.（1） （2） （4分）18. （2分）三(20分)19. （3分） 20. （4分）21.（1） （2） （4分）22. （4分）23（1） （2分）（2） （3分）2012年黨灣鎮(zhèn)中九年級期初質(zhì)量檢測語文參考答案13. 云的命運掌控在風的手中，而不能由自己決定。祖母借云不能掌握自己的命運，其實是想告訴“我”人生的哲學：遭遇不幸時，不必羨慕別人，也不要苦悶沉淪，每個人的命運都掌握在自己手中。表現(xiàn)了祖母對我的關(guān)愛和鼓勵。14. 熱愛勞動，熱愛生活：從祖母將院子里的盆盆罐罐種滿了青菜，來表達對土地和勞作的另一種寄托可以看出；堅忍、頑強：從祖母一個人拉扯三個未成年的孩子，但話語中多是一些日子的暖可以看出；愛孩子：從祖母坐在我旁邊陪我，絮叨著一些陳年往事，為了方便我拿水杯而讓把手朝向我