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杭高2013學(xué)年第二學(xué)期期中考試高一語文試卷卷首語:從現(xiàn)在起,做一個理性的人,閱讀,寫作,笑對考卷。從現(xiàn)在起,關(guān)心語言和文字。你有一段溫暖的旅程,漫游經(jīng)典,感悟人生。從現(xiàn)在起,和每一道題親密接觸。那理性思維告訴你的,請認(rèn)真寫出你珍貴的答案。同學(xué)們,我為你們祝福,愿你們交出一份滿意的答卷。本試卷分為試題卷、答題卷,滿分100分,考試時間100分鐘;答題前,請在答題卷密封區(qū)內(nèi)填寫班級、姓名、學(xué)號和座位號等信息;所有答案寫在答題卷上。好,請用黑色水筆或鋼筆作答,字體端正。一、展示自己的家底(18分)1下列加點字注音有誤的一項是(3分)a執(zhí)拗 ni 蛻除 tu 攻訐 jin 縉紳 jnb憎恨 zng 拮據(jù) j 悖理 bi 愧怍 zuc自詡 x 氤氳 yn 恣意 z 鬈曲 qund熨帖 y 慰藉 ji 攫取 ju 紓難 sh2下列詞語字形全部正確的一項是(3分)a褶皺 作祟 蹩悶 斑斕b緝拿 針灸 嗑頭 嵯峨c. 孺慕 國萃 涇流 蜚聲d. 匱乏 窈陷 紈绔 蔭庇3.依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異地發(fā)展, 從前一些神話中的幻想都可能成為現(xiàn)實。五一長假期間,凡在本商場購買商品滿1000元者,本商場將 價值100元的禮品券。正是嚴(yán)冬天氣,彤云密布,朔風(fēng)漸起,卻早 卷下一天大雪來。a. 甚至 惠贈 沸沸揚揚 b. 以至 敬贈 紛紛揚揚c. 甚至 敬贈 紛紛揚揚 d. 以致 惠贈 沸沸揚揚4下列各句中,沒有語病的一句是(3分)a我們這個社會如果價值觀迷失,是非不分、善惡不辨,即便逞強一時,也是高樓蓋在沙灘上,最終難逃衰頹倒塌。 b浙江因水而興,因水而生,因水而名,因水而美,從歷史上的大禹治水,到今天的“五水共治”,文化內(nèi)涵一脈相承,注重對生態(tài)環(huán)境的保護和利用。 c我相信我有足夠的勇氣面對生活中已經(jīng)發(fā)生的一切,我甚至敢于深入到悲劇的核心,在純粹的荒謬之中停留,但我的生活并不會因此出現(xiàn)奇跡般的變化。 d美國研究人員最近報告說:電擊以醋和廢水為養(yǎng)分的細(xì)菌,可以制造出清潔的氫燃料能夠替代汽油給車輛提供動力。 5補寫出下列名句中的空缺部分。(只選做三小題)(3分)況吾與子漁樵于江渚之上, ,駕一葉之扁舟, 。(蘇軾赤壁賦) ,風(fēng)流總被、雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹, ,人道寄奴曾住。(辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古)而五人生于編伍之間, ,激昂大義, ,亦曷故哉?(張溥五人墓碑記)今兩虎共斗,其勢不俱生。 , 。(司馬遷廉頗藺相如列傳)6.下文對清明上河圖所繪是“清明時節(jié)”提出了異議,請概括提出異議的三個方面,總字?jǐn)?shù)不超過25字。(3分)清明時節(jié)黃河中下游地區(qū)平均氣溫一般在10度左右,但畫中卻有很多帶著扇子的人物,還有光著身子的小孩在街上玩耍。再進一步細(xì)察,還可以看到在畫卷的右首有馱木炭的驢子,如果清明前后進暖爐炭,則違背宋人生活的一般規(guī)律。畫面上還有多處酒肆,酒旗上寫著“新酒”二字,宋代秋季新谷下來要釀酒喜慶豐收,此酒謂之“新酒”。二、走進古詩文的世界(20分)閱讀下面的文言文,完成710題。沛公旦日從百余騎來見項王,至鴻門,謝曰:“臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南,然不自意能先入關(guān)破秦,得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言,令將軍與臣有郤?!表椡踉唬骸按伺婀笏抉R曹無傷言之。不然,籍何以至此?”項王即日因留沛公與飲。項王、項伯東向坐;亞父南向坐亞父者,范增也;沛公北向坐;張良西向侍。范增數(shù)目項王,舉所佩玉玦以示之者三,項王默然不應(yīng)。范增起,出,召項莊,謂曰:“君王為人不忍。若入前為壽,壽畢,請以劍舞,因擊沛公于坐,殺之。不者,若屬皆且為所虜!”莊則入為壽。壽畢,曰:“君王與沛公飲,軍中無以為樂,請以劍舞?!表椡踉唬骸爸Z?!表椙f拔劍起舞。項伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,莊不得擊。于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者項莊拔劍舞,其意常在沛公也?!眹堅唬骸按似纫?!臣請入,與之同命?!眹埣磶矶苋胲婇T。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi),樊噲側(cè)其盾以撞,衛(wèi)士仆地。噲遂入,披帷西向立,瞋目視項王,頭發(fā)上指,目眥盡裂。項王按劍而跽曰:“客何為者?”張良曰:“沛公之參乘樊噲者也?!表椡踉唬骸皦咽?!賜之卮酒?!眲t與斗卮酒。噲拜謝,起,立而飲之。項王曰:“賜之彘肩?!眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地,加彘肩上,拔劍切而啖之。項王曰:“壯士!能復(fù)飲乎?”樊噲曰:“臣死且不避,卮酒安足辭!夫秦王有虎狼之心,殺人如不能舉,刑人如恐不勝,天下皆叛之。懷王與諸將約曰:先破秦入咸陽者王之。今沛公先破秦入咸陽,毫毛不敢有所近,封閉宮室,還軍霸上,以待大王來,故遣將守關(guān)者,備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此,未有封侯之賞,而聽細(xì)說,欲誅有功之人,此亡秦之續(xù)耳,竊為大王不取也!”項王未有以應(yīng),曰:“坐?!狈畤垙牧甲?。坐須臾,沛公起如廁,因招樊噲出。沛公已出,項王使都尉陳平召沛公。沛公曰:“今者出,未辭也,為之奈何?”樊噲曰:“大行不顧細(xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓。如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為?”于是遂去。乃令張良留謝。良問曰:“大王來何操?”曰:“我持白璧一雙,欲獻項王;玉斗一雙,欲與亞父。會其怒,不敢獻。公為我獻之?!睆埩荚唬骸爸?jǐn)諾?!碑?dāng)是時,項王軍在鴻門下,沛公軍在霸上,相去四十里。沛公則置車騎,脫身獨騎,與樊噲、夏侯嬰、靳強、紀(jì)信等四人持劍盾步走,從酈山下,道芷陽間行。沛公謂張良曰:“從此道至吾軍,不過二十里耳。度我至軍中,公乃入?!迸婀讶?,間至軍中。張良入謝,曰:“沛公不勝杯杓,不能辭。謹(jǐn)使臣良奉白璧一雙,再拜獻大王足下;玉斗一雙,再拜奉大將軍足下?!表椡踉唬骸芭婀苍?”良曰:“聞大王有意督過之,脫身獨去,已至軍矣?!表椡鮿t受璧,置之坐上。亞父受玉斗,置之地,拔劍撞而破之,曰:“唉!豎子不足與謀!奪項王天下者必沛公也。吾屬今為之虜矣!”沛公至軍,立誅殺曹無傷。7.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)a令將軍與臣有郤 郤:同“隙”,嫌隙b常以身翼蔽沛公 翼:像鳥張開翅膀一樣c大禮不辭小讓 讓:責(zé)備d會其怒,不敢獻 會:適逢8.下列各組句子中加點詞的意義和用法,都相同的一項是(3分)a. 因擊沛公于坐 不如因而厚遇之b. 度我至軍中,公乃入 今其智乃反不能及c. 沛公安在 君安與項伯有故d. 吾屬今為之虜矣 且君嘗為晉君賜矣9.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)范增數(shù)目項王,舉所佩玉玦以示之者三。故遣將守關(guān)者,備他盜出入與非常也。10.鴻門宴上塑造了項羽和劉邦這兩個人物,請概括分析作者是怎樣表現(xiàn)這兩個人物的?效果怎樣?(4分)閱讀下面一首元曲,完成11-12題。(6分)【正宮】叨叨令 無名氏溪邊小徑舟橫渡,門前流水清如玉。青山隔斷紅塵路,白云滿地?zé)o尋處。說與你尋不得也么哥,尋不得也么哥,卻原來儂家鸚鵡洲邊住。注 儂:我。鸚鵡洲:本是地名,后因元代白賁的“儂家鸚鵡洲邊住,是個不識字漁父”,而成為隱居的典故。11.本曲前四句運用豐富的意象勾勒出一幅美麗的自然圖景,其中 (意象)體現(xiàn)出溫潤柔美的特征,而 (意象)則給人以飄逸渺遠(yuǎn)的感受。(2分)12.請結(jié)合全曲簡要分析“卻原來儂家鸚鵡洲邊住”所蘊含的詩人情感。(4分)三、傳承文化,品讀名家(22分)閱讀下面的文章,完成1319題(一)馮驥才很健談,但大多談的是守望文化,對他自己則很少提及。 作為作家,喜愛他的讀者說,他的作品扎根于民間,來自于鄉(xiāng)土。作為文化研究者,關(guān)注他的學(xué)者說,他有著博大的文化責(zé)任感。 “我自近日起就要各處亂跑去考察民間文化,無法坐在家里,所以只好暫且關(guān)上我的博客的門。對不住了,后會有期?!弊越衲?月16日馮驥才在自己的博客上發(fā)出告示以來,他的行蹤便成了謎。馮驥才也總說,每次走在天津街頭,熟人相遇總會打招呼,“大馮,忙嘛呢?”日前,記者在中國民間藝術(shù)家協(xié)會“抓”住了這位中國民間文化保護代言人,馮驥才的回答就從“忙嘛呢”開始:“最近一直忙著浙江西塘召開的古村落保護高峰論壇。通過論壇研究古村落不同的保護方式,并與當(dāng)?shù)卣浜?,把保護方案一個一個確定下來。之后,將再進行一系列的考察活動,比如蘇州桃花塢調(diào)查、比如南通藍(lán)印花布基地掛牌等?!瘪T驥才的日程表排得很滿。 “干嘛這么忙?” “因為再不忙著保護民間文化,我們的根就快沒了?!?“古村落是中華文化的箱底兒?!苯?jīng)過去年大半年的下鄉(xiāng)調(diào)查,跑了7個省份,馮驥才越來越感到,古村落內(nèi)在的、沉甸甸的歷史文化積淀在被抽空。他覺得之所以會造成這樣的危機,其中一個原因就是中國步入現(xiàn)代化的過程不是遞進,而是突然的,人們由此造成了對線性成長、理性思考的缺失。貴州東南部,30多萬人在蘇浙一帶打工,苗寨居民不說苗語,其他少數(shù)民族村寨的年輕人已經(jīng)不穿民族服裝了。在南方一些富裕的小縣城,馮驥才發(fā)現(xiàn)生活富足的農(nóng)民在建設(shè)自己家園時竟是如此赤裸裸地照搬洋文化:村落中,修建起一座座微型的“艾菲爾鐵塔”,或是小型的盧浮宮,而中國的飛檐翹角、雨榭樓臺早已淡出視野,退出記憶。 “歷史的記憶和傳承都沒有了。長此以往,十幾年后,我們傳統(tǒng)的東西就都沒有了。我們無法阻止一個時代的變化,但是,文化,我們必須挽留?!瘪T驥才說?!拔覀冎袊且粋€文化大國,也要有自己的文化遺產(chǎn)日,尤其是在全球化、商業(yè)流行文化像沙塵暴一樣的彌漫當(dāng)中,應(yīng)該對我們的文化有一種崇敬心理?!倍谖幕Wo工程中,馮驥才強調(diào)最多的就是文化人的責(zé)任。 他大聲呼吁中國知識分子應(yīng)擔(dān)負(fù)起在保護傳統(tǒng)建筑上的責(zé)任。他說,巴黎的歷史保護為什么做得這么好,實際上是三個作家起了作用。第一個是雨果,他寫了向拆房者宣戰(zhàn),成為第一個對亂拆房者宣戰(zhàn)的人。第二個作家是小說卡門的作者梅里美,他當(dāng)時成立了一個古典建筑的監(jiān)督委員會。第三個是小說家馬爾樂夫。20世紀(jì)60年代,世界工業(yè)化進程開始,馬爾樂夫提出在全法國進行文化普查。正是這種對傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的保護,使法國文化保留了他們的根?!爸袊R分子也應(yīng)反省一下,在時代變遷過程中應(yīng)承擔(dān)什么責(zé)任。中國傳統(tǒng)文化大到一個古村落,小到一個荷包,都需要我們搶救和保護,否則將在我們手中消失!應(yīng)該有人去傳承這些寶貴的民間藝術(shù),留住中國傳統(tǒng)文化的根脈。守望精神家園的責(zé)任應(yīng)當(dāng)由文化界承擔(dān),但現(xiàn)實卻是我們的文人、知識分子,大多在旁觀?!睘榱顺闪⒚耖g文化基金會,馮驥才作畫義賣,雖然最終募來200萬元,但如今手腕上一個作畫勞累形成的大疙瘩仍在述說著當(dāng)年孤軍作戰(zhàn)的些許無奈。令他欣喜的是,中國現(xiàn)在終于有了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)日。13.請依據(jù)文本,列舉馮驥才在“守望民間文化”方面所作的努力。(2分)14.馮驥才認(rèn)為造成民間文化日漸式微的原因有哪些?請作簡要說明。(3分)15.龐樸在傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)中說,“文化傳統(tǒng)就是民族精神”。試結(jié)合上文,探究守望“民間文化”的現(xiàn)實意義。(4分)(二)故鄉(xiāng)的食物汪曾祺小時讀板橋家書:“天寒冰凍時暮,窮親戚朋友到門,先泡一大碗炒米送手中,佐以醬姜一小碟,最是暖老溫貧之具”,覺得很親切。鄭板橋是興化人,我的家鄉(xiāng)是高郵,風(fēng)氣相似。這樣的感情,是外地人們不易領(lǐng)會的。炒米是各地都有的。但是很多地方都做成了炒米糖。四川有“炒米糖開水”,車站碼頭都有得賣,那是泡著吃的。但四川的炒米糖似也是專業(yè)的作坊做的,不像我們那里。我們那里也有炒米糖,像別處一樣,切成長方形的一塊一塊。也有搓成圓球的,叫做“歡喜團”。那也是作坊里做的。但通常所說的炒米,是不加糖黏結(jié)的,是“散裝”的;而且不是作坊里做出來,是自己家里炒的。說是自己家里炒,其實是請了人來炒的。炒炒米也要點手藝,并不是人人都會的。入了冬,大概是過了冬至吧,有人背了一面大篩子,手執(zhí)長柄的鐵鏟,大街小巷地走,這就是炒炒米的。有時帶一個助手,多半是個半大孩子,是幫他燒火的。請到家里來,管一頓飯,給幾個錢,炒一天?;蚨?,或半石;像我們家人口多,一次得炒一石糯米。炒炒米都是把一年所需一次炒齊,沒有零零碎碎炒的。過了這個季節(jié),再找炒炒米的也找不著。一炒炒米,就讓人覺得,快要過年了。裝炒米的壇子是固定的,這個壇子就叫“炒米壇子”,不作別的用途。舀炒米的東西也是固定的,一般人家大都是用一個香煙罐頭。我的祖母用的是一個“柚子殼”。柚子,我們那里柚子不多見,從頂上開一個洞,把里面的瓤掏出來,再塞上米糠,風(fēng)干,就成了一個硬殼的缽狀的東西。她用這個柚子殼用了一輩子。我父親有一個很怪的朋友,叫張仲陶。他很有學(xué)問,曾教我讀過項羽本紀(jì)。他薄有田產(chǎn),不治生業(yè),整天在家研究易經(jīng),算卦。他算卦用蓍草。全城只有他一個人用蓍草算卦。據(jù)說他有幾卦算得極靈。有一家,丟了一只金戒指,懷疑是女傭人偷了。這女傭人蒙了冤枉,來求張先生算一卦。張先生算了,說戒指沒有丟,在你們家炒米壇蓋子上。一找,果然。我小時就不大相信,算卦怎么能算得這樣準(zhǔn),怎么能算得出在炒米壇蓋子上呢?不過他的這一卦說明了一件事,即我們那里炒米壇子是幾乎家家都有的。炒米這東西實在說不上有什么好吃。家常預(yù)備,不過取其方便。用開水一泡,馬上就可以吃。在沒有什么東西好吃的時候,泡一碗,可代早晚茶。來了平常的客人,泡一碗,也算是點心。鄭板橋說“窮親戚朋友到門,先泡一大碗炒米送手中”,也是說其省事,比下一碗掛面還要簡單。炒米是吃不飽人的。一大碗,其實沒有多少東西。我們那里吃泡炒米,一般是抓上一把白糖,如板橋所說“佐以醬姜一小碟”,也有,少。我現(xiàn)在歲數(shù)大了,如有人請我吃泡炒米,我倒寧愿來一小碟醬生姜,最好滴幾滴香油,那倒是還有點意思的。另外還有一種吃法,用豬油煎兩個嫩荷包蛋我們那里叫做“蛋癟子”,抓一把炒米和在一起吃。這種食品是只有“慣寶寶”才能吃得到的。誰家要是老給孩子吃這種東西,街坊就會有議論的。我們那里的人家預(yù)備炒米,除了方便,原來還有一層意思,是應(yīng)急。有一年,我還在上小學(xué),黨軍(國民革命軍)和聯(lián)軍(孫傳芳的軍隊)在我們縣境內(nèi)開了仗,很多人都躲進了紅十字會。紅十字會設(shè)在煉陽觀,這是一個道士觀。我們一家?guī)Я艘稽c行李進了煉陽觀。祖母指揮著,特別關(guān)照,把一壇炒米帶了去。我對這種打破常規(guī)的生活極感興趣。晚上,爬到呂祖樓上去,看雙方軍隊槍炮的火光在東北面不知什么地方一陣一陣地亮著,覺得有點緊張,也覺得
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