口語(yǔ)交際教學(xué)設(shè)計(jì)：談?wù)劯改笇?duì)我的愛(ài)(黃芳).doc

口語(yǔ)交際：談?wù)劙职?、媽媽?duì)我的愛(ài)愛(ài)培蘭小學(xué) 黃芳教學(xué)目標(biāo)：1、 交流感受到的父母之愛(ài)及對(duì)父母之愛(ài)的回報(bào)，注意用具體事例表達(dá)真情實(shí)感，提高口語(yǔ)交際的能力。2、 體會(huì)父母對(duì)自己的愛(ài)。3、 培養(yǎng)學(xué)生交際時(shí)的興趣，在口語(yǔ)交際中提高語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：說(shuō)出爸媽對(duì)我的愛(ài)及怎樣回報(bào)父母的愛(ài)。教學(xué)過(guò)程：一、 導(dǎo)入課題，激發(fā)交際興趣1、今天老師給同學(xué)們帶來(lái)了一首歌，會(huì)唱的同學(xué)可以跟著一起唱。（播放視頻我的好媽媽）歌曲講了一件什么事？（指名生回答，）歌曲中的小朋友多愛(ài)她的媽媽呀，爸爸媽媽把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大多辛苦、多不容易呀！今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)課本第五單元口語(yǔ)交際：談?wù)劙职帧寢尳o我的愛(ài)。同學(xué)們，爸爸媽媽是我們生命中最重要、最親的人，在本單元綜合性學(xué)習(xí)中，我們了解了很多父母疼愛(ài)子女的事例，更深刻地感受到了父母對(duì)我們的愛(ài)，我們也更愛(ài)自己的父母了。這節(jié)課就讓我們把自己感受到的愛(ài)表達(dá)出來(lái)，與老師交流、分享。二、用一句話說(shuō)說(shuō)父母對(duì)自己的愛(ài)4、爸爸、媽媽是怎樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)愛(ài)你的？誰(shuí)能用一句話說(shuō)說(shuō)。（生1：我的媽媽每天送我上學(xué)。生2：我想吃什么，爸爸媽媽就給我買什么。生3：每天晚上媽媽都會(huì)很認(rèn)真地幫我檢查作業(yè)。師:你說(shuō)的是媽媽對(duì)你學(xué)習(xí)上的愛(ài)。生4：媽媽很早起床煮早餐給我吃。生5：我爸爸一到節(jié)假日就帶我去玩。師：這是爸爸在游戲中對(duì)你的愛(ài)。生6：生病的時(shí)候，爸爸媽媽總是細(xì)心地照顧我。師：這是父母在你生病時(shí)對(duì)你的愛(ài)。生7：晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我踢被子，爸爸媽媽都會(huì)給我蓋被子。生8：每次我過(guò)生日，爸爸媽媽總會(huì)送禮物給我。生9：我忘記帶東西回學(xué)校，媽媽給我送過(guò)來(lái)。）三、提出任務(wù)，小組交流，感受愛(ài)1、 師：看來(lái)，同學(xué)們都把爸爸媽媽平時(shí)對(duì)自己的關(guān)心、愛(ài)護(hù)記在了心里，你們真是爸爸媽媽的好孩子！老師也收集了一些父母關(guān)愛(ài)孩子的圖片，請(qǐng)欣賞（師播放圖片）2、 圖片中的情景你們熟悉嗎？（生:熟悉）父母的愛(ài)你們感受到了嗎？（生：感受到了）好，現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)老師的給出的提示：用具體事例說(shuō)說(shuō)爸爸、媽媽對(duì)自己愛(ài)的故事 四人小組交流，每個(gè)人都說(shuō)說(shuō)！交流的時(shí)候，老師有一個(gè)要求（師邊說(shuō)邊板書(shū)：認(rèn)真傾聽(tīng)、表達(dá)清楚、親切大方）:別人說(shuō)話時(shí)，你要認(rèn)真傾聽(tīng)。說(shuō)話時(shí)表達(dá)要清楚、態(tài)度要親切大方。3、 師：好了，現(xiàn)在我特別想了解，你們組的組員們都說(shuō)了什么？誰(shuí)來(lái)給大家介紹介紹。好，請(qǐng)你說(shuō)。（生1：我最難忘的事是今年我過(guò)的生日。）師：為什么呢？（生1：因?yàn)槊恳荒晡业纳斩际窃诖汗?jié)前后那幾天，每次到我過(guò)生日得時(shí)候，就是要在家鄉(xiāng)回來(lái)的路途上，所以我基本上是不慶祝生日的，今年，爸爸媽媽為了給我過(guò)生日，特意把我的生日提前安排在家鄉(xiāng)過(guò)，那天，爸爸媽媽在酒店訂了一個(gè)很大很大的房間，買了一個(gè)超級(jí)大的生日蛋糕，點(diǎn)了很多很多美味可口的飯菜，請(qǐng)了很多很多的人來(lái)給我慶祝生日，那天我高興極了！我覺(jué)得我是世界上最幸福的人。）師：聽(tīng)了你的講敘，我也深深感受到了父母對(duì)你的愛(ài)。他講了一件什么事？（生：他講了他爸爸媽媽給他慶祝生日）師：你聽(tīng)得可真仔細(xì)。誰(shuí)來(lái)評(píng)評(píng)他講得怎樣？（生：他說(shuō)話的聲音很響亮，表達(dá)很清楚，說(shuō)得很有感情）4、 師：還有誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)?請(qǐng)你說(shuō)，（生2：每當(dāng)我犯錯(cuò)，爸爸都會(huì)耐心教導(dǎo)我，讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，幫助我改正。師：能說(shuō)一件具體的事嗎？生2:有一次，我去我表哥家玩看到表哥有一支很漂亮的鋼筆，我很喜歡，就悄悄的把表哥的鋼筆帶回了家，后來(lái)，爸爸看到我用這支筆做作業(yè)的時(shí)候，問(wèn)我這支筆是從哪里來(lái)的？我心里很害怕，不敢出聲，爸爸當(dāng)時(shí)并沒(méi)有罵我，只是告訴我人一定要誠(chéng)實(shí)，我向爸爸說(shuō)出了實(shí)情，爸爸馬上要我把筆還給表哥，并給我買了一支一模一樣的鋼筆。我當(dāng)時(shí)心情既愧疚又感動(dòng)，我謝謝爸爸這種無(wú)聲勝有聲的教育。我也暗暗對(duì)我自己說(shuō)，一定不能再犯同樣的錯(cuò)誤。師：知錯(cuò)能改就是好孩子，同學(xué)們讓我們把掌聲送給他。師：他犯錯(cuò)的時(shí)候，爸爸是怎樣教育他的？（生：他爸爸告訴他人一定要誠(chéng)實(shí)，要他把筆還給表哥，還給他買了一只一模一樣的鋼筆）他說(shuō)得怎樣？（生:他把這件事說(shuō)得很清楚，聲音也很響亮）5、 你來(lái)說(shuō)說(shuō)好嗎？（生3：我最難忘的事是我那次生病。那天半夜我突然發(fā)高燒，而爸爸恰好出差不在家。媽媽一個(gè)人在家急得就像熱鍋上的螞蟻，后來(lái)媽媽不管三七二十一把我送到了醫(yī)院。我媽媽是個(gè)膽小鬼，從來(lái)不敢半夜自己一個(gè)人單獨(dú)出去的，但是那次我生病了媽媽卻很勇敢的把我送到了醫(yī)院，我覺(jué)得媽媽很了不起?，F(xiàn)在她還經(jīng)常跟我和爸爸說(shuō)：真不知道自己當(dāng)時(shí)哪來(lái)的勇氣，敢一個(gè)人把我送去醫(yī)院的。每次一想到這件事，我的心里就會(huì)感到特別的溫暖。師：她媽媽是怎樣愛(ài)她的？（生：他半夜生病，她媽媽的膽子雖然很小，還是很勇敢的把她送去醫(yī)院）誰(shuí)來(lái)評(píng)評(píng)，她說(shuō)得怎樣？（生：我覺(jué)得他說(shuō)得很有感情。）6、 把你的故事說(shuō)給大家聽(tīng)好嗎？（生：有一次，我在家吃早餐，吃的是我最喜歡的面條加雞蛋，美味的荷包蛋很快就被我吃完了，我看了看媽媽碗中的雞蛋，媽媽連忙對(duì)我說(shuō):婷婷，媽媽今天不想吃雞蛋，你幫媽媽吃掉好嗎？我知道媽媽不是不想吃雞蛋，是留給我吃）她說(shuō)了一件什么事？（生：她媽媽把雞蛋留給她吃）她說(shuō)的怎樣?生：她說(shuō)話的聲音很響亮，說(shuō)的很有感情。7、 師:剛才同學(xué)們談了很多父母對(duì)自己關(guān)愛(ài)的事，懂得了父母對(duì)我們的愛(ài)是深沉的、寬廣的、更是無(wú)私的。關(guān)于父母對(duì)兒女的感情，也是從古至今人們歌詠的主題，今天老師也帶來(lái)了一首歌頌父母的古詩(shī)游子吟，現(xiàn)在，誰(shuí)能有感情地把這首歌頌父母的古詩(shī)讀一讀。（課件出示配樂(lè)游子吟：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。）指名12名學(xué)生讀。8、 從你們的朗讀中，我深深地感受到了你們對(duì)父母的熱愛(ài)、感激之情，同學(xué)們，就讓我們一起把對(duì)父母的養(yǎng)育之恩、關(guān)愛(ài)之情大聲地讀出來(lái)吧！（生齊讀古詩(shī)）四、關(guān)愛(ài)父母，回報(bào)父母9、 師：是啊，誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉！爸爸媽媽為我們付出了那么多，我們做子女的又該怎樣報(bào)答給與了我們生命和無(wú)限關(guān)愛(ài)的父母呢？請(qǐng)欣賞短劇我?guī)蛬寢屜茨_邊看邊想：你喜歡這個(gè)小男孩嗎？為什么？（播放短劇）10、 此時(shí)此刻你想跟你們的父母說(shuō)些什么、做點(diǎn)什么呢？請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛先想一想，（指名生回答）老師布置同學(xué)們親手制作寫給爸爸媽媽的愛(ài)心卡，你們都寫好了嗎？請(qǐng)與同桌交流你的心里話。再與你的好朋友分享你的心里話。老師相信你們的爸爸媽媽聽(tīng)到你們的心里話，一定會(huì)很開(kāi)心、很高興的。請(qǐng)同學(xué)們把愛(ài)心卡貼到愛(ài)心樹(shù)上。11、 播放歌曲燭光里的媽媽生1：我想煮一餐飯給爸爸媽媽吃。師：真是個(gè)孝順的孩子。生2：我今天回家后要幫媽媽捶捶背。生3：我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：你們辛苦啦，謝謝你們。生4:我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我會(huì)努力的，我會(huì)讓你們以我為最大的驕傲。生5：我理解了天下父母的心，我想對(duì)父母說(shuō)：祝你們健康快樂(lè)。師：謝謝你的祝福。生6:我想真誠(chéng)的對(duì)父母說(shuō)一聲：我最親愛(ài)的爸爸媽媽，女兒愛(ài)您。師：爸爸媽媽也愛(ài)你。生7:我想唱首歌給爸爸媽媽聽(tīng)。生8：媽媽我想對(duì)您說(shuō)：您為我付出得太多了，我一定好好學(xué)習(xí)，還有鍛煉身體，讓身體棒棒的，等您老了的時(shí)候照顧您。師：聽(tīng)了你的話，我深信你的媽媽一定會(huì)很開(kāi)心的。生9：我想對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸謝謝您。（每組34名學(xué)生回答，并排好隊(duì)把自己的愛(ài)心卡貼在愛(ài)心樹(shù)上）12、 通過(guò)這次口語(yǔ)交際學(xué)習(xí)，我們深深地體會(huì)到了：父母的愛(ài)情深似海，有了父母的賜予，才有了我們的幸福，同學(xué)們讓我們大聲地對(duì)我們的父母說(shuō)出：（課件出示：爸爸媽媽我愛(ài)你們）（生讀一次，師在黑板上畫一次箭頭）讓我們深情地說(shuō)出：（爸爸媽媽，我愛(ài)你們?。?3、 師小結(jié)：這節(jié)課，我們交流了父母對(duì)我們的愛(ài)，感受到了父母對(duì)我們的愛(ài)，也知道了要以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母，同時(shí)還學(xué)會(huì)了口語(yǔ)交際的三個(gè)要求。那就是別人說(shuō)話時(shí)，我們要做到：認(rèn)真傾聽(tīng)，自己說(shuō)話時(shí)要表達(dá)清楚，還要自然大方。五、作業(yè)布置14、 請(qǐng)同學(xué)們回家后與爸爸媽媽作一次交流，一起回憶往事，感受親情，把你剛才講的心里話告訴爸爸媽媽。并為爸爸媽媽做一件力所能及的事。，這節(jié)課咱們就上到這里，下課，同學(xué)再見(jiàn)。爸爸媽媽我愛(ài)你們六：板書(shū)設(shè)計(jì)： desk, loan reviewloans; loan funds; arrive (MS) charge warehousing, bookkeeping; deduct the principal and interest of loans. lend