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首長對講話稿的期望標(biāo)準(zhǔn) 首長對講話稿的期望標(biāo)準(zhǔn) 文章標(biāo)題:首長對講話稿的期望標(biāo)準(zhǔn)撰寫講話稿,主要是為首長使用的,怎樣才算成功的講話稿呢 ? 這就涉及到首長對講話稿的期望標(biāo)準(zhǔn)和如何滿足這種期望標(biāo)準(zhǔn)的問題了。 一、首長對講話稿的期望標(biāo)準(zhǔn) 講話稿對講話的首長來說,實際上是他長期積累的思想結(jié)果,也是他在公眾面前的一種亮相。是他對人對事所持態(tài)度的一次公開表態(tài),也是他政治水平、思想修養(yǎng)、工作能力、文化素質(zhì)等等的綜合顯示。領(lǐng)導(dǎo)者對講話稿所期望的標(biāo)準(zhǔn)都是一樣的,即一個 “ 好 ” 字。具體有三點: (一)希望講出自己的最高水平。使自 己的思想、語言得到充分的發(fā)揮,能力和水平得到完滿的表現(xiàn),心中有一種淋漓盡致的感覺。 (二)希望自己的講話對獲得廣泛的贊許和好評。講話過程中能被熱烈的掌聲所打斷。會后群眾廣泛議論 “ 首長的講話確實精彩 ” , “ 同樣的事情這位首長講起來就特別吸引人 ” 。 (三)希望通過自己的講話能解決有關(guān)重要問題,達(dá)到預(yù)期目的。道理深入淺出,要點準(zhǔn)確鮮明。能啟發(fā)覺悟,提高認(rèn)識,明確作法,指導(dǎo)行動,并取得圓滿的結(jié)果。 毫無疑義,在正常情況下,還沒有一個領(lǐng)導(dǎo)者希望自己的講話能產(chǎn)生與上述標(biāo)準(zhǔn)相反的結(jié)果。這就是首長對講話稿的期望標(biāo)準(zhǔn)。 二、首 長期望標(biāo)準(zhǔn)的滿足 首長對講話稿的期望標(biāo)準(zhǔn)是 “ 好 ” ,如何達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)呢 ? 當(dāng)然要取決于撰寫者的政策水平,理論水平、知識水平和寫作水平。但這還不是最關(guān)鍵的。作為撰寫者應(yīng)該也必須具有這樣的水平。問題在于,為什么同一個人,為甲首長寫講話稿就達(dá)到了 “ 好 ” 的標(biāo)準(zhǔn),而換了乙首長,講話稿就達(dá)不到 “ 好 ” 的標(biāo)準(zhǔn)了呢 ? 關(guān)鍵是取決于對首長性格、愛好、習(xí)慣、經(jīng)歷、年齡、學(xué)識等個性特征的了解和掌握,并使自己寫的講話稿與首長的個性特征相吻合。不同的首長有不同的個性特征,不同的個性特征就有不同的期望標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到不同的期望標(biāo)準(zhǔn)就需要不同的寫 法和要求。 在為首長撰寫講話稿時,要特別注意順應(yīng)這樣一些不同的個性特征: 1。有的首長年齡大、資歷深。這類首長在部隊有較高的威信和較大的影響, 德高望重,受到干部戰(zhàn)士的普遍尊敬,人們對這類首長的講話不加挑剔。講好講差無所謂,內(nèi)容對錯不計較,這是一種傳統(tǒng)心理的表現(xiàn)。給這類首長寫講話稿,比較輕松,也可以隨便一點,有時為了強(qiáng)調(diào)某個問題口氣硬一點也沒關(guān)系。因為他自己講話時常常是命令的口氣: “ 你必須想法給我完成 ” , “ 出了問題我撤了你的職 ” 。 2有的首長年紀(jì)輕、資歷淺。這類首長的群眾基礎(chǔ)不如資歷深的首長, 甚至某些人 對這類首長還有些議論。給這類首長寫講話稿應(yīng)慎重,語氣上注意平和,不是特別需要一般不用強(qiáng)硬詞語,特別是指出問題或批評人的時侯,更應(yīng)謹(jǐn)慎,使用宜于部下接受的語言和方式表達(dá)。如果認(rèn)為這些首長職務(wù)高,也可以采用前面那種領(lǐng)導(dǎo)的口氣和語言: “ 干不好我處分你 ” ,有些部下可能不買帳。 3有的首長文化不高、學(xué)識較淺。 “ 大老粗 ” 出身的首長在戰(zhàn)爭年代,六、 七十年代還不少見,現(xiàn)在已基本上沒了,特別是根據(jù) “ 四化 ” 標(biāo)準(zhǔn)選撥,一般都有較高的文化知識水平。但相對 比較起來看,還是有一些學(xué)歷較低或?qū)嶋H文化水平不算高,特別是學(xué)識不夠淵博的首長。他們多是原來基礎(chǔ)較差,后在實踐中學(xué)習(xí)提高,或參加函授、電大、院校的短期培訓(xùn)的學(xué)習(xí),由于種種原因,他們的文化水平和知識結(jié)構(gòu)與另一些相比還有明顯差距。給他們寫講話稿,要樸實、通俗,盡量用常用詞匯表達(dá),句子的結(jié)構(gòu)要簡單,表達(dá)的方式要常見。千萬不可咬文嚼字,章法高深。對于引經(jīng)據(jù)典,明移暗喻的表達(dá)方式也要慎重使用。他們不習(xí)慣這樣的講話,也難適應(yīng)這樣的講話,弄不好還會鬧出一些笑話。即使是比較通俗的詞語,如果不加斟酌,也難免出現(xiàn)問題。因為有些詞 平常說起來順口,但寫在稿上讀出來就可能走樣。某單位歡迎慰問團(tuán)演出,首長致歡迎詞,把 “ 千里迢迢 ” 讀成 “ 千里超超 ” 。鬧出了大笑話。這一字之差,說明首長文化水平低,也說明撰寫者不了解首長,寫了他不認(rèn)識的字,給首長作了難。 除詞語問題,還有內(nèi)容的表述問題,不能過于深奧復(fù)雜。秘書為某首長寫講話稿時引用了魯迅關(guān)于雷峰塔倒塌的有關(guān)論述。這里的雷峰塔是白蛇傳中鎮(zhèn)壓白娘子的塔。首長不了解這一點,秘書也未加注釋,讀到這里,首長做了一點發(fā)揮: “ 雷峰塔倒了,應(yīng)該再修起來,我們還是要繼續(xù)學(xué)習(xí)雷鋒嘛 !” 引來一陣哄笑。 4有的首長 文化水平高,學(xué)識淵博。這類首長知識面寬,學(xué)問精深。 他們中的不少人經(jīng)過正規(guī)的高等學(xué)校教育,理論基礎(chǔ)堅實,知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng),并且平時善于學(xué)習(xí),博覽群書。給這類首長寫講話稿難度較大,寫稿人本身要有相當(dāng)?shù)乃刭|(zhì)。除了基本的要求外,要特別注意對文字的修飾和潤色;對問題的深刻分析和理論闡述;還可以引用名人軼事,箴言警叵等材料。 5有的首長是老基層,長期在基層和部隊工作。他們從下邊一級一級上來, 基層經(jīng)驗豐富,對下邊情況非常熟悉。給他們寫講 話稿要多用下邊的事例,多用事實講話,特別是他最熟悉的基層情況要寫得更多一些 ,這是他的優(yōu)勢,講到這里他可以自如地發(fā)揮。顯得很得體、很內(nèi)行。相反,一些理論問題,則應(yīng)寫得少而淺為宜,講多了可能出一頭汗,下邊也聽不進(jìn)去。因為這不是他的特長。 6有的首長是老機(jī)關(guān),長期從事機(jī)關(guān)工作。他們幾乎在各級機(jī)關(guān)都干過,干事、科長、處長都當(dāng)過。給他們寫講話稿,當(dāng)然要求很內(nèi)行。要特別注意觀點的鮮明、結(jié)構(gòu)的合理、材料的恰當(dāng)、事例的典型、語言的準(zhǔn)確、文字表達(dá)的流暢。撰寫人在把講話稿送審之前,一定要反復(fù)推敲,仔細(xì)斟酌。對他們提出的修改意見,要嚴(yán)格遵照執(zhí)行,甚至照搬原話。 此外,我們還發(fā)現(xiàn),有的首長講話干脆利落 ,果斷堅決,喜歡講短話、直話、硬話;有的首長講話細(xì)膩周詳,喜歡講長話、軟話、照顧情面的話;有的首長寬宏大度,講話稿容易通過;有的首長特別挑剔,講話稿很難過關(guān);有的首長很有主見,講話稿一
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